Данная книга показывает разницу между простой сообразительностью и обстоятельным мышлением с помощью многочисленных примеров, упражнений, игр и рисунков.
Автор убедительно доказывает, что ребенка нужно учить мыслить, и представляет последовательную методику работы с детьми по овладению конструктивными приемами мышления и применению творческого подхода к решению проблем.
Для широкого круга читателей.
СОДЕРЖАНИЕ:
ГЛАВА 1
Вам не стоит читать эту книг
Введение: почему нам необходимо изменить
взгляды на
мышление
Об авторе
Как пользоваться этой книгой
Возраст и способности
Мыслительное поведение
Природа мышления
ГЛАВА2
Плотники и мыслители
Отношение
Шесть «думательных шляп»
Мышление в белой и красной шляпе
Мышление в черной и желтой шляпе
Мышление в зеленой и синей шляпе
Последовательное использование шести
думательных шляп
Вывод и результат
Линейно или параллельно
Логика и восприятие
РВФ: рассмотри все факторы
ABB: альтернативы, возможности, выбор
Интересы
ВДЛ: взгляды других людей
ПиР: последствия и результат
ПМИ: плюс, минус, интерес
Акцент и цель
ЦУЗ: цели, устремления, задачи
ППВ: приоритеты первостепенной важности
Первый обзорный раздел
ГЛАВАЗ
Общее и конкретное
Основные мыслительные операции
Истина, логика и критическое мышление
При каких обстоятельствах?
Гипотезы, предположения и провокационные идеи
Нестандартное мышление
Провокация и ПРО
Переход
Случайные слова
Второй обзорный раздел
Принципы мышления
ГЛАВА4
Структуры и ситуации
К/УЧПРОТАК/ПО
Споры и ссоры
Проблемы и задачи
Решения и выбор
Третий обзорный раздел
ГЛАВА5
Упражнения с газетой
Десятиминутная игра на мышление
Метод рисунков
Заключение
Приложение: клубы мыслителей
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Попурри, Мн. |
| Рік видання | 2008 |
| Кількість сторінок | 432 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.199грн.
Схожі товари
Психология возрастных кризисов: Хрестоматия
Возраст - понятие как биологическое, так и психологическое. Возрастные кризисы являются своего рода перекрестками судьбы, обойти которые не может никто. Любой такой кризис - это и опасность психического срыва, и переоценка пройденного пути, и открытие новых возможностей. Кризисы происходят независимо от желания и воли человека. Поэтому стоит подготовиться к ним заранее, вооружившись научными знаниями о ступенях личностного развитияСодержание:Что такое возрастная психология / Г. Абрамова. Возраст и возрастные категории / И. Кон. Тайны жизненного цикла / Г. Шихи. Ход жизни человека / Б. Ливеуд. Поток жизни / Г. Абрамова. Возрастной гороскоп / Г. Кваша. Есть ли средства против кризисов? / М. Максимов. Я уникален / Г. Шихи. Жизненный рубеж / К. Юнг. Обновление / Г. Шихи. Духовный кризис и обновление / Д. Пери. Самореализация и психологические потрясения / Р. Ассаджиоли. Путешествия героя: ритуализация мистерии / П. Ребиллот. Помощь при духовном кризисе / К. Гроф., С. Гроф..
Психология власти. 2-е изд.
Рассматриваемая в данной книге система властных отношений позволяет наиболее объективно, полно и всесторонне проанализировать и описать понятие власти. Представлены основные параметры власти (сила, распределение, состояние и др. ), ее психологические закономерности, существующие теории власти, результаты экспериментальных исследований. Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям психологических, философских, социологических специальностей и факультетов вузов. Она также представляет интерес для политиков и специалистов, занимающихся проблемами проектирования властных структур и построения системы политических отношений...
Образ и бессознательное. Пособие по интерпретации образов и сновидений
Учебное пособие по интерпретации образов и сновидений «Образы и бессознательное», впервые издаваемое на русском языке, представляет собой фундаментальное исследование методов работы с образами (сновидений, фантазий, галлюцинаций, кинематографических, художественных произведений и т.д.) и раскрывает один из наиболее важных путей экспериментального анализа человеческого поведения, его бессознательного, а также всего, что можно отнести к области соматического.В настоящей книге рассматривается суть такого явления в жизни человека, как сновидения. Автор утверждает: «Кто познал образ, тот познал себя». Метод интерпретации образов, изложенный в данной книге, основан на материалах многолетней клинической научно-практической деятельности автора и базируется на философских концепциях Парменида, Э. Гуссерля и М. Хайдеггера, а также на психологических направлениях — психоанализе 3. Фрейда, А. Адлера, аналитической психологии К. Юнга и гуманистической психологии А. Маслоу, Р. Мэя и К. Роджерса.Также в этой книге дан проективный тест шести рисунков, который поможет проанализировать психологическое состояние, в котором пребывает человек. Этот тест используют при подборе персонала и в психологическом консультировании.Ежедневно, глядя на экран телевизора или монитор компьютера, бегло скользя взглядом по городским рекламным щитам, слушая музыку или созерцая цементы окружающего пространства, мы впитываем в себя образы, которые, на первый взгляд, никак к нам не относятся. Однако эти образы имеют свойство проникать в психику и оказывать в дальнейшем влияние на нашу жизнь. Любой знак, внутренне задевающий человека, всегда является проводником жизни или смерти. Мы впитываем образы, становимся тем, что видим и выбираем, действуем на основе полученной через образы информации. Можно ли познать точное значение образа? Существует ли единый код прочтения символов? Онтопсихология даст на эти вопросы утвердительный и убедительный ответ. Данное учебное пособие насыщено примерами анализа образов сновидений, имагогики, проективных тестов и рисунков из клинической практики и будет интересно и полезно психологам, врачам, специалистам различных научных направлений, а также всем тем, для кого личностный рост и реализация своего природного проекта является жизненной необходимостью..