Книга совмещает в себе научно-исследовательское издание и учебное пособие для студентов и аспирантов высших учебных заведений. Она продолжает идеи предыдущей книги автора "Управление экономическим ростом", вышедшей в издательстве "Экономика" в 2004 г. В книге "Формула экономического роста" представлен анализ статистических данных роста производства в США с 1968 по 2002 г. и в Российской Федерации с 1991 по 2003 г. и выявлены причины стагнации производственного развития в странах в эти годы.
Основное внимание уделено разработке механизма экономического роста, или развития производства с учетом выдвинутого автором постулата о том, что экономика сегодня должна стать наукой, приводящей в Космическую гармонию производство в странах. И в соответствии с данным постулатом дан анализ соотношения солнечной активности и производственной интенсивности в странах, и разработана гипотетически возможная картина их соотношения в новых условиях налогообложения деятельности производителей.
Новая система налогообложения, построенная с учетом принципа "Золотого сечения", согласно выводу автора, универсальна и применима в мире вне зависимости от сегодняшнего уровня развития стран. Новая налоговая система обозначена как "гармоничная или эквивалентная налоговая система". Все идеи и предложения иллюстрируются на примере производства Российской Федерации и США, но в равной мере адресуются ко всем странам и экономическим сообществам, включая ЕС и СНГ.
Актуальность рассмотренных в книге вопросов и стиль изложения экономических понятий и законов позволяют адресовать ее широкому кругу читателей.
Введение
Глава 1. Теоретические основы анализа
производства в странах
в современных условиях
1.1. Системный подход к экономическим явлениям
1.1.1. Целеполагающие системы
1.1.2. Основные определения
1.1.3. Виды систем
1.1.4. Связи между системами
1.1.5. Назначение и функции систем
1.1.6. Назначение и функции человека как системы
1.1.7. Назначение и функции производственных
систем
1.1.8. Структура организации сложных систем
22
1.1.9. Структура организации государственных
образований как
систем
1.1.10. Назначение государственных образований
как систем
25
1.2. Информация как форма энергии
1.3. Развитие как форма движения энергии
1.4. Формула развития производства в странах
1.5. Формула прироста производства в странах
31
1.6. Факторы прироста производства в странах
1.7. Содержание основных показателей
производства в странах
1.8. Содержание основных законов рыночного
производства в
странах
1.9. О необходимости соблюдения основных
законов рыночного
производства при налогообложении деятельности
производителей в странах
1.10. О гармоничной системе налогообложения
деятельности
производителей в странах
1.10.1. О бюджете в странах в новых условиях
налогообложения
1.10.2. О механизме налогообложения
деятельности
экономически самостоятельных хозяйствующих
субъектов
1.10.2.1. О подоходном налоге
1.10.2.2. О земельном налоге и налоге на
добавленную стоимость
1.10.3. О механизме налогообложения
деятельности
сельскохозяйственных предприятий
1.10.4. О механизме налогообложения
деятельности бюджетных
предприятий и организаций
1.10.5. О пенсионном налоге в странах
1.10.6. Об условиях применения новой налоговой
системы в
странах
1.11. О механизме ценообразования и показателях
эффективности производства в странах в новых
условиях
налогообложения деятельности производителей
1.12. Моделирование прироста производства в
странах в новых
условиях
1.13. Показатели прироста производства в странах
в новых
условиях
1.13.1. Характеристика основных соотношений и
тенденций
прироста производства в странах в новых условиях
1.13.2. Характеристика основных показателей
прироста
производства в странах в новых условиях
1.14. Факторы прироста интенсивности труда в
странах в новых
условиях
1.15. Об энергии развития производства и мерах ее
приращения в
странах в новых условиях
1.16. О принципе прироста энергии развития в
иерархически
связанных системах как Принципе развития стран в
новых
условиях
Глава 2. О состоянии развития производства в
Российской
Федерации и США в конце ХХ и начале XXI в.
2.1. Определение уровня инфляции производства в
странах
2.2. Факторы инфляции производства в странах
Глава 3. О факторах стагнации производственного
развития в
странах в современных условиях
Глава 4. О факторах развития производства в
странах в
современных условиях
Глава 5. О формулах и показателях меры
товарно-денежного и
платежного баланса в странах в современных
условиях
Глава 6. О времени как мере развития
6.1. Количественная мера информации
6.2. Качественная мера информации
6.3. Время как качественная мера информации
6.4. Определение времени как меры развития
Глава 7. Некоторые дополнения к определению
понятия
"информация"
7.1. Об информации о развивающихся явлениях и
теореме Ферма
7.2. Об информации о случайных событиях и
формуле Шеннона
Глава 8. О пространственно-временных мерах и
ограничениях
развития производства в странах в современных
условиях
Глава 9. О содержании основных экономических
понятий в
условиях необходимости соблюдения в
производстве в странах
законов эквивалентного обмена
9.1. О заработной плате и цене труда
9.2. О цене сырья
9.3. О курсе валют
9.4. О стоимости акционируемых производств или о
приватизации
с учетом законов эквивалентного обмена
9.5. Об организации трансфертных платежей
бюджета в странах
с учетом законов эквивалентного обмена
9.6. О сохранении интересов внешнеэкономической
деятельности
производителей в странах в условиях роста курса
национальной
валюты
Глава 10. Об основных задачах и этапах
необходимой
реорганизации производства в странах в
современных условиях
10.1. Основные задачи реорганизации
производства в странах
10.2. Основные этапы реорганизации производства
в странах
353
Заключение
Литература
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Экономика, М. |
| Рік видання | 2007 |
| Кількість сторінок | 368 |
| Обкладинка | тверд |
-
799грн.
Схожі товари
Государство и рынок: Американская модель
В коллективной монографии ученых Института США и Канады РАН проведен анализ взаимосвязи рыночных механизмов и инструментов государственного регулирования и их роли в экономическом развитии США последних десятилетий XX века. Исследование выполнено как на макроэкономическом уровне, так и на примере отдельных сфер и отраслей хозяйства. Книга рассчитана на научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, руководящих работников государственных ведомств и специалистов народного хозяйства, а также всехтех, кто интересуется проблемами развития мировой экономики...
Цена разрушения. Создание и гибель нацистской экономики.
Ключевое место во всех описаниях Второй мировой войны занимало представление о нацистской Германии как о неукротимом монстре, опиравшемся на высоко индустриализованную экономику. Но что, если на самом деле все было совсем по-иному? Что, если корни европейской трагедии XX века скрывались не в силе Германии, а в ее слабости?Из-под пера Адама Туза вышло первое за поколение радикально новое описание Второй мировой войны. Автор добился этого, уделив ключевое внимание экономике, наряду с расовыми отношениями и политикой. Принципиальную роль в мировоззрении Гитлера играло интуитивное понимание глобальных экономических реалий. Он догадывался, что относительная бедность Германии в 1933 г. была обусловлена не только Великой депрессией, но и ограниченностью территории и естественных ресурсов страны. Он предвидел становление нового, глобализованного мира, в котором Европа будет задавлена сокрушительной мощью Америки. Оставался последний шанс: европейское сверхгосударство во главе с Германией.Однако глобальный баланс экономической и военной силы с самого начала складывался совершенно не в пользу Гитлера, и именно с целью предупредить эту угрозу с Запада он бросил свои недооснащенные армии на беспрецедентное и в конечном счете обернувшееся крахом завоевание Европы. Даже летом 1940 г., в момент величайших триумфов Германии, Гитлеру все равно не давала покоя нависающая над миром угроза англо-американского воздушного и морского господства, за которым, по его убеждению, стоял всемирный еврейский заговор. Как только вермахт вступил на территорию СССР, война быстро превратилась в битву на истощение, не оставлявшую Германии надежд на победу. Из-за нежелания Гитлера, Альберта Шпеера и прочих признать это, Третий рейх был уничтожен ценой десятков миллионов жизней.В книге Адама Туза читатель найдет захватывающий и ужасающий рассказ о потрясающих событиях, который заставляет нас новыми глазами посмотреть на нацистскую Германию и Вторую мировую войну.СОДЕРЖАНИЕ:БлагодарностиПредисловие1. ВведениеЧасть I Восстановление2. «Каждому трудящемуся— по рабочему месту»3. В отрыв4. Партнеры: нацистский режим и немецкий бизнес5. Низкобюджетная Volksgemeinschaft6. Спасение крестьянстваЧасть II Война в Европе7. 1936: четыре года до войны8. На пути к катастрофе9. 1939: Ожидание ничего не даст10. Игра ва-банк: первая военная зима11. Победа на Западном фронте— Sieg im Westen12. Британия и Америка: стратегическая дилемма ГитлераЧасть III Мировая война13. Подготовка к двум войнам сразу14. Большая стратегия расовой войны15. Декабрь 1941 года: поворотный момент16. Труд, питание и геноцид17. Альберт Шпеер: «Чудотворец»18. Сомнениям нет места19. Распад20. КонецПриложение Дополнительные данные.........................Графики и диаграммыРис. 1. Безработица в Германии в границах до 1938 г.Рис. 2. Снижение золотых и валютных резервов РейхсбанкаРис. 3. Торговый баланс под давлением: импорт и экспорт по месяцамРис. 4. Разрыв в конкурентоспособности: цена отказа от девальвацииРис. 5. Однобокое восстановление экономики Третьего рейха: производство тканей и средств производстваРис. 6. Норма прибыли в немецкой промышленности, 1925–1941 гг.Рис. 7. 42 года развития немецкой экономики при взгляде из 1933 г.Рис. 8. Промышленные и сельскохозяйственные цены в Германии и в мире, 1929–1938 гг.Рис. 9. Инфляционный дисбаланс между потребностями в финансах и доступными средствами с точки зрения современниковРис. 10. Производство боеприпасов, 1937–1939 гг.Рис. 11. Прогнозы по производству боеприпасов в Германии, представленные Гитлеру в июле 1939 г.Рис. 12. Ввоз промышленного сырья в ГерманиюРис. 13. Reichsbahn: работа в условиях перегрузокРис. 14. Производство вооружений в Германии, сентябрь 1939 – декабрь 1941 г.Рис. 15. «Тихое финансирование» в действии 461Рис. 16. Связь между добычей угля и производством стали: Франция, 1910-1944Рис. 17. Численность рабочей силы и производство вооруженийРис. 18. Инвестиционный бум военного времени: основной капитал немецкой промышленностиРис. 19. Ежемесячные безвозвратные потери вермахта на Восточном фронте, июнь 1941 – декабрь 1944 г.Рис. 20. Производство боеприпасов и объемы выделявшейся на это сталиРис. 21. Освоение производства Bf-109 на заводе Messerschmitt в РегенсбургеРис. 22. Конец «оружейного чуда»: два года производства вооружений при ШпеереТаблицыТаблица 1. Зарубежные займы: обязательства Германии по внешним долгам на весну 1931 годаТаблица 2. Статистика экономического роста в нацистской ГерманииТаблица 3. Положение Германии в мировой экономике в 1930-х годахТаблица 4. Сельская рабочая сила и земляТаблица 5. Четырехлетний план: предполагаемые объемы расходовТаблица 6. Каучук и железная руда: два приоритета Четырехлетнего планаТаблица 7. «Демократические океаны»: расходы на ВМФ ведущих держав мираТаблица 8. Профессиональный состав рабочей силы Германии в 1933 и 1938 годахТаблица 9. Новый мировой порядок?Таблица 10. «Горе побежденным»Таблица 11. Друзья познаются в беде: мобилизация внутренних и внешних ресурсов в Великобритании и ГерманииТаблица 12. Хрупкий угольный баланс в «большом пространстве»Таблица 13. Балансовая ведомость MONTAN GmbH, 1938–1943 годы: инвестиции германской армии в промышленностьТаблица 14. Предполагаемое распределение населения согласно Generalplan OstТаблица 15. Предполагаемые инвестиционные приоритеты согласно Generalplan Ost (в варианте, предложенном весной 1942 года)Таблица 16. Экономика рабского трудаТаблица 17. Производство вооружений по отношению к экономическому потенциалу: союзники и страны Оси, 1942–1944 годыТаблица A1. Текущий счет: зависимость Германии от иностранных ресурсовТаблица А2. Производство важнейших видов сырья в пределах границ Германии до 1938 годаТаблица A3. Ежемесячная выплавка и распределение стали в Германии, 1937–1944 годыТаблица А4. Оснащение вермахта вооружениемТаблица А5. Снабжение Германии зерном, 1932–1944 годыТаблица А6. Индекс производства вооружений в министерстве ШпеераОтрывок:Декабрь 1941 года: поворотный моментЗа шесть месяцев, прошедших с июня по декабрь 1941 г., Третий рейх подошел к решающей развилке своей истории. Именно в тот период казалось, что Гитлер и его режим вплотную приблизились к полной реализации своих идеологических замыслов. Но вместе с зимой пришла и стратегическая катастрофа. Напав в июне 1941 г. на Советский Союз, Гитлер сделал ставку на то, что вермахт сможет выдержать войну на два фронта, если только Красную армию удастся уничтожить к концу года. Как он выразился в послании Муссолини, отправленном рано утром 22 июня, «Как бы там ни было, дуче, наше положение в результате этого шага не сможет ухудшиться; оно способно только улучшиться». К ноябрю 1941 г. стало очевидно, что надежды фюрера не оправдались. Немецкая программа колонизации завоеванных земель и изгнания их коренного населения едва успела начаться, как контрнаступление Красной армии под Москвой вскрыло всю ничтожность военных ресурсов, на которые опирались имперские амбиции Гитлера. За первые две недели декабря 1941 г., именно тогда, когда Рейнхард Гейдрих собирался ознакомить рейхсминистерства со своими планами по «окончательному решению „проблемы европейского еврейства“», исчезли условия, позволявшие Третьему рейху полностью воплотить в жизнь эти ужасающие замыслы. Именно благодаря срыву «Барбароссы» как военного проекта число жертв холокоста составило менее 6 млн человек, а не 11,3 млн, как замышлял Гейдрих. Планы Третьего рейха уничтожить Советский Союз, создать долговечную империю на востоке и полностью изменить глобальное сотношение сил потерпели крах еще до того, как убийственные средства реализации этих планов были запущены.IКак мы уже видели, успешное выполнение «Барбароссы» зависело от того, удастся ли вермахту парализовать и уничтожить Красную армию на рубеже Днепра и Двины, в 500 км от границы. Называть такую перспективу оптимистичной было бы сильной натяжкой. Операция «Барбаросса» и в этом отношении представляла собой последний крупный пример колониальных захватов: предпринятую европейской страной средних размеров чрезвычайно самонадеянную попытку навязать свою тираническую волю якобы более отсталому народу, имеющему намного большую численность. В принципе, немцы считали советское руководство слишком слабым и некомпетентным для того, чтобы ему удалось использовать свои колоссальные людские ресурсы и запасы вооружений и втянуть немцев в войну на истощение. Обширные территории, захваченные за первые недели кампании, первоначально как будто бы оправдывали это презрение к противнику. 3 июля начальник армейского штаба Франц Гальдер сделал знаменитый вывод о том, что сражение выиграно. Основная часть Красной армии уничтожена «по эту сторону Двины и Днепра». Завершение кампании на востоке потребовало бы от вермахта некоторых усилий по зачистке территории, но настало время для того, чтобы германское руководство задумалось о дальнейших операциях по перерезанию «пуповины» Британской империи — пространства между Нилом и Евфратом.Но этот «пузырь надежд» лопнул всего через несколько недель. К концу июля 1941 г. все три немецкие группы армий исчерпали возможности своей системы снабжения и приостановили наступление. Красная армия, понеся колоссальные потери, все же не была уничтожена. Она все еще сражалась и наносила противнику серьезный урон. Наиболее критическая ситуация сложилась на центральном участке фронта под Смоленском. На исходе июля, используя последние ресурсы своих танковых частей, Гейнц Гудериан завершил еще одно гигантское окружение и взял под свой контроль «сухопутный мост» между верховьями Двины и Днепра. До Москвы оставалось менее 400 километров. Но, выполняя этот эффектный удар, Гудериан оторвался от своих линий снабжения, и основная часть группы армий «Центр» осталась в сотнях километров у него за спиной. В условиях яростных советских контратак растянутые части Гудериана были вынуждены окопаться и оборонять внешний периметр котла. Почувствовав, что настал критический момент, советское командование бросило против группы армий «Центр» не менее 17 армий, причем 6 из них дейст..
Введение в теорию современного экономического роста. 2 тома.\очень толстые
Настоящее издание — новаторский учебник одного из ведущих современных макроэкономистов. Дарон Асемоглу (Аджемоглу) не только предоставляет студентам инструменты для анализа процесса экономического роста и связанных с ним макроэкономических задач, но и описывает широкий набор вопросов, понимание которых необходимо для применения этих инструментов в анализе современного мирового экономического роста и межстранового расхождения доходов. Автор описывает экономические и математические основания современной теории экономического роста на необходимом уровне строгости, но при этом в легко понятной форме. В первой части книги представлены базовые основы теории динамического общего равновесия и динамической оптимизации. Затем Д. Асемоглу описывает основные модели экономического роста и переходит к темам, лежащим на рубеже текущих исследований в теории экономического роста, включая модели накопления человеческого капитала, эндогенных технологических изменений, распространения и внедрения технологий, международной торговли, экономического развития и политической экономии. Книга объединяет эти теории с эмпирическими данными и показывает, как теоретические методы могут позволить лучше понять фундаментальные причины экономического роста и богатства народов.Рассматриваются такие темы, как: "Экономический рост и экономическое развитие: вопросы", "Модель роста Солоу", "Модель Солоу и данные", "Фундаментальные детерминанты межстрановых различий в уровне экономического развития", "Основания неоклассической теории экономического роста", "Динамическое программирование и оптимизация на бесконечном горизонте планирования", "Введение в теорию оптимального управления", "Неоклассическая модель экономического роста", "Экономический рост в модели перекрывающихся поколений", "Экономический рост и человеческий капитал", "Модели эндогенного экономического роста первого поколения", "Моделирование технологического прогресса", "Модели с расширением разнообразия товаров", "Шумпетерианские модели экономического роста", "Направленный технологический прогресс" и др.Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, изучающих и преподающих дисциплину "Экономическая теория", научных сотрудников.Увеличенный формат, Страниц: 928+736..........Введение:У этой книги две основные цели. Во-первых, и в основном, она посвящена теории экономического роста и долгосрочного развития экономики. Процесс экономического роста и причины различий в уровнях развития экономик различных стран — одни из самых интересных, важных и сложных вопросов в современных общественных науках. Основная задача этой книги — познакомить студентов и аспирантов с этими важными проблемами и теоретическими методами, необходимыми для их изучения. Для этого в книге делается упор на динамические методы анализа экономики, так как только такие методы позволяют вести серьезный анализ вопросов экономического роста и экономического развития. Я также стараюсь вести прозрачное обсуждение основных эмпирических фактов и исторических процессов, лежащих в основе современного состояния мировой экономики. Это обсуждение мотивировано моей верой в то, что для понимания того, почему некоторые страны растут, в то время когда другие не растут, экономисту требуется выйти за рамки механики моделей и сформулировать вопросы относительно фундаментальных причин экономического роста. Во-вторых, хотя и в меньшей мере, эта книга также является введением в современную макроэкономику и методы динамического анализа экономики на уровне магистерской программы. Некоторые авторы иногда утверждают, что в макроэкономике, в отличие от микроэкономики, нет базового ядра, принимаемого всеми экономистами. Это утверждение верно лишь отчасти. Действительно, среди макроэкономистов есть разногласия относительно способов моделирования краткосрочной динамики экономики и относительно того, насколько точно макроэкономика может описать реальный мир, однако они единогласны в выборе основных моделей динамического анализа макроэкономики. Эти модели включают в себя модель роста Солоу, неоклассическую модель роста Рамсея, модель перекрывающихся поколений, модель технологического прогресса и внедрения технологий. Так как все эти модели являются моделями экономического роста, детальное изучение теории экономического роста может служить (и, возможно, должно служить) введением в базовый курс современной макроэкономики. Несмотря на то что существует целый ряд хороших учебников продвинутого (магистерского) уровня по макроэкономике, они в основном уделяют мало внимания базовому набору моделей и не показывают связи между современным макроэкономическим анализом с одной стороны и теорией общего равновесия с другой стороны. В то же время эта книга не покрывает вопросы, связанные с краткосрочной динамикой экономики, хотя дает строгое и глубокое введение в то, что я называю ядром современной макроэкономики. Выбор основных проблем, изучаемых в данной книге, сделан так, чтобы сбалансировать две вышеописанные цели ее создания.Главы 1, 3, 4 посвящены описанию наиболее важных и заметных особенностей современного экономического роста и источников межстрановых различий в уровне экономического развития. Несмотря на то что эти главы не могут детально описать большой объём литературы, посвященной эмпирике экономического роста, они предоставляют студентам достаточную базу для понимания центральных вопросов, изучаемых теорией экономического роста, и дают платформу для дальнейшего анализа этого значительного объема литературы.Главы 2, 8, 9 и 10 посвящены базовым моделям современной макроэкономики и традиционной теории экономического роста, в то время как в главе 11 описываются модели эндогенного роста первого поколения.Главы 12—15 покрывают материал, посвященный теории технологического прогресса, что является важнейшей частью любого курса по современной теории экономического роста. Глава 16 обобщает методы, изложенные в главе 6 для случая наличия неопределенности. В главе 17, базируясь на этих методах, представлен рад моделей стохастического роста, в частности неоклассическая модель роста в случае неопределенности, которая является основой современной макроэкономики (хотя она часто не представлена в курсах теории экономического роста). Также в качестве приложения в главе 17 рассмотрена каноническая модель реального делового цикла. Эта глава также покрывает другую важнейшую модель современной макроэкономики — модель неполных рынков Бьюли. Наконец, в этой главе представлен ряд других подходов к моделированию взаимодействия между неполнотой рынков и экономическим ростом, а также показано, как модели стохастического роста могут быть использованы для понимания процессов перехода из состояния застоя или медленного роста к равновесию с высоким устойчивым темпом роста. Главы 18-21 посвящены вопросам, которые зачастую не рассматриваются в учебниках по теории экономического роста. Это модели заимствования и внедрения технологий, связи между международной торговлей и технологическим прогрессом, модели структурных изменений, демографических процессов, возможности ловушки бедности, влияния уровня неравенства на экономический рост и взаимодействия между финансовым и экономическим развитием экономики. В то же время эти вопросы очень важны для сознания моста между теорией и эмпирическими фактами, которые мы наблюдаем на практике. Большинство традиционных теорий экономического роста рассматривают единственную экономику в изоляции, часто уже после того как она достигла траектории сбалансированного роста. Изучение моделей, которые включают межстрановую независимость, структурные изменения, скачки в экономическом развитии позволяет связать базовые основы экономики развития, такие как структурные и демографические изменения и ловушка бедности, с теорией экономического роста. Главы 22 и 23 посвящены вопросу, также часто опускаемому многими учебниками по макроэкономике и теории экономического роста: политической экономии. Включение этого материала мотивировано моей верой в то, что изучение экономического роста будет очень неполным, если мы не сможем задать вопросы относительно фундаментальных причин различий между странами в их экономическом развитии. Эти вопросы неумолимо приводят нас к различиям в институтах и в методах ведения экономической политики в разных странах. Методы политической экономии позволяют нам развить модели, объясняющие, почему экономическая политика и институты разнятся между странами, и поэтому должны быть интегральной частью теории экономического роста. Несколько слов относительно философии и организации книги, которые могут быть полезны студентам и преподавателям:Базовая философия книги состоит в том, что все представленные в ней результаты должны быть доказаны или по меньшей мере детально объяснены. Это приводит к организации, немного отличной от большинства других книг. Большинство учебников по экономике не дают доказательства многих результатов, которые в них описаны и используются, а важные для анализа математические методы зачастую предполагаются известными читателю или приводятся в приложениях. Я, с другой стороны, стараюсь привести простое доказательство почти каждого результата, полученного в книге. Оказывается, что, если отойти от ненужного уровня общности, большинство результатов может быть сформулировано и доказано способом, легко понятным студентам магистерского уровня. На самом деле я верю, что даже более длинные и сложные доказательства намного более понятны, чем общие утверждения, сделанные без какого-либо доказательства и оставляющие читателя в недоумении, почему именно они оказываются верными. Я надеюсь, что стиль изложения, который я выбрал, не только делает книгу самодостаточной, но и позволяет студентам достичь глубокого понимания материала. В соответствии с этим подходом я ввожу основные математические методы, необходимые для развития основного материала в тексте книги. Мой собственный опыт говорит в пользу линейного подхода, где нужные математические методы вводятся по мере необходимости, что облегчает студентам задачу ..



