Что представляет собой научное знание? Существуют ли социальные и культурные факторы, которые способствуют развитию науки? Какие институты содействуют или препятствуют этому развитию? Кто такие ученые? Почему возникают споры в науке? Рассматривая взаимосвязи между наукой и обществом, социологи науки ставят под сомнение сложившиеся представления об устройстве научного знания. Вопреки иногда завораживающему, иногда зловещему образу ученого, который в одиночку совершает открытия в своей лаборатории, сегодняшняя наука, как убедительно показывают социологи, является коллективным и зачастую международным предприятием.
Книга адресована социологам, культурологам, философам и историкам науки.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | вид., м-то |
| Рік видання | 2017 |
| Кількість сторінок | 112 |
| Обкладинка | твердый |
-
799грн.
Схожі товари
Информационное общество и государство благосостояния
Финляндия уже давно попала в центр сообщества информации и коммуникационных технологий, обрастая исключительно успешными компаниями и эффективным распространением медиатехнологий, а также значительным коэффициентом инноваций во всех социальных сферах. Тем не менее, ее социальные и культурные ценности и институциональное управление являются контрастными по отношению к Силиконовой Долине. Ключевой миф неолиберализма состоит в том, что государственные компании неэффективны и убыточны по определению. Однако при взгляде на компанию Sitra, деятельность которой подробно анализируется в предлагаемой вниманию читателей книге, рушится вся система идеологической аргументации "Вашингтонского консенсуса". Sitra не просто добилась высокой эффективности, но и стала силой, преобразующей все финское общество. В сущности, перед нами модель общественной корпорации новой эпохи. Модель, имеющая ценность не только применительно к Финляндии, и не только в информационном секторе...
Классическая философия науки. Хрестоматия
Хрестоматия содержит извлечения из текстов крупнейших представителей философии и методологии науки классического периода, когда теория познания и учение о методе впервые стали дополняться критической рефлексией над основаниями науки с позиций частнонаучного знания и конкретного познавательного опыта. Представлены наиболее влиятельные течения в философии и методологии науки классической поры (неокантианство, позитивизм, логицизм, эмпириокритицизм). Знакомство с представленными текстами необходимо для понимания причин возникновения философии науки как особой отрасли философского знания, дополняющей возникшие ранее учение о методе и теорию познания.Предназначена для аспирантов, студентов и научных работников. Будет интересна всем, кто интересуется проблемами современной философии и науки...
Демонтаж коммунизма. Тридцать лет спустя
..