Настоящее издание включает в себя избранные труды одного из крупнейших психологов XX века Курта Левина, преимущественно ранее не публиковавшиеся на русском языке: методологические, теоретические и экспериментальные работы берлинского периода его творчества, в том числе монографию «Намерение, воля и потребность», а также наиболее известные из классических экспериментальных работ, выполненных его ученицами: Б.Зейгарник, А.Карстен и Т.Дембо. Психологам, историкам науки.
СОДЕРЖАНИЕ
Курт Левин — методолог научной психологии
Д.А.Леонтьев, Е. Ю. Патяева.3
МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
Закон и эксперимент в психологии .23
Переход от аристотелевского к галилеевскому способу мышления в биологии и психологии.54
ДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЙСТВИЯ
Военный ландшафт...87
Намерение, воля и потребность..94
Психологическая ситуация награды и наказания.165
Влияние сил окружающей среды на поведение и развитие ребенка...206
ТЕОРИЯ ПОЛЯ В СОЦИАЛЬНЫХ НАУКАХ
Определение «поля в данный момент времени»...239
Теория поля и научение..251
Регрессия, ретрогрессия и развитие..271
Теория поля и эксперимент в социальной психологии..303
Проблемы социально-психологического исследования...321
Передовые рубежи в исследовании групповой динамики.332
Поведение и развитие ребенка как функция от ситуации в целом...372
ШКОЛА ЛЕВИНА
Блюма Зейгарник
Запоминание законченных и незаконченных действий...427
Анитра Карстен
Психическое насыщение...496
Тамара Дембо
Гнев как динамическая проблема..534
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Смысл, М. |
| Рік видання | 2001 |
| Кількість сторінок | 572 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.927грн.
Схожі товари
Парадокс мудрости: Научное опровержение "старческого слабоумия". Революционный взгляд на мышление человека
Оказывается, старый мозг отличается от молодого не в худшую, а в лучшую сторону! Главное свойство старого мозга хорошо известно всем под названием "мудрость". Как показывают исследования, знания и впечатления, накопленные человеком в течение жизни, со временем переходят из количества в качество. В отличие от молодого человека, старик видит ситуацию в целом, внутренняя взаимосвязь явлений открывается ему путем "озарения".До Э.Голдберга, ученика знаменитого русского нейропсихолога А.Лурии, никому не удавалось проникнуть в загадку человеческой мудрости и продемонстрировать, что мудрость - не эфемерная абстракция, а физическая реальность.В своей популярно написанной книге он обращается не только к медицинским данным, но и привлекает обширный культурный материал, приводя множество примеров отличной работы мозга в старости.Чрезвычайно полезны советы автора, как сохранить и приумножить возможности мозга...
Письма Клаудии
Аргентинский психолог Хорхе Букай за годы практики нашел ответы на многие вопросы, которые волнуют каждого из нас. Как победить беспокойство? Что важнее - долг перед другими или право на собственную жизнь? И, конечно же, как завоевать и удержать любовь и что такое счастье? Книга построена в форме писем психолога своей подруге Клаудии. Таким образом, мы можем наблюдать, как с помощью советов мудрого человека меняется жизнь, и сами становимся ближе к познанию себя. Этот роман в письмах – отличная книга для всех, кто хочет узнать о психологии побольше, но не готов пока засесть за изучение научных монографий. Это уже третья книга аргентинского психолога Хорхе Букая на русском языке. Букай обращается к форме эпистолярного романа, герой которого – он сам. Он пишет письма молодой девушке, своей бывшей пациентке, отвечая на ее вопросы о смысле жизни, о дружбе и любви… и о психотерапии как науке и искусстве. Герой рассказывает своей юной подруге о том, что такое невроз, как мы используем психологические защиты, подобные проекции, интроекции или идентификации, в какие игры играют люди по теории Эрика Берна и, конечно же, что такое гештальт – ведь именно в этом направлении психотерапии работает сам автор.Эта книга построена в форме писем психолога к своей подруге. Это в некотором смысле забытая форма общения между людьми, но именно на ней когда-то были построены отношения влюбленных в разлуке. В письмах сложно поссориться или выплеснуть эмоции на другого человека, потому что сам процесс написания увлекает человека в мир философских размышлений и анализа отношений. Как сохранить чувство любви на долгие годы? Ведь "любить — это принимать другого полностью и без оговорок", а это не каждому дано, да и можно ли не замечать отрицательные качества партнера, не раздражаться, не поучать?! Книга адресована широкому кругу читателей, поскольку проблемы, которые поднимает автор жизненны и понятны любому человеку...
Семинары, кн.17. Изнанка психоанализа
В XVII Cеминаре “ Изнанка психоанализа” ЛАКАН обсуждает Фрейда, Маркса и Гегеля, паттерны социального и сексуального поведения, природу и функции научного знания в современном мире. Эти рассуждения совпадают по времени с открытием факультета психоанализа в Парижском Университете Венсан, событием, которое вновь поставило для Лакана вопрос о месте психоаналитического знания в университетской системе, и показало обратную сторону вопроса: какой удар наносит университетское знание психоанализу? ЛАКАН настаивает на том, что в отличие от психологии и психиатрии, психоанализ работает за пределами университетской системы, и в 1964 году он основывает Фрейдову Школу Парижа именно с целью проведения дидактического психоанализа и передачи психоаналитического знания. Является ли эта традиция психоаналитического образования, которая отсылает на к Фрейду, чисто случайной? Или есть причины внутри самой практики психоанализа, которые могут позволить ему занять место знания и функционировать в университете? Ответ Лакана предполагает более широкий контекст. Введение и разговор о четырёх формах дискурса является ключевым пунктом лакановского семинара в этом году, даже если он говорит о таких разносторонних вещах как термодинамика, Марксизм, гегелевская философия, случаи Фрейда, Эдипов комплекс и университет..