Вниманию читателей предлагается книга известного американского ученого М.Арбиба, в которой подробно рассматриваются результаты двух основных направлений в кибернетическом исследовании мышления.
Первое направление --- так называемая теория искусственного интеллекта, которая обращает основное внимание на внешнее поведение объектов, не касаясь структурного аспекта;
второе --- теория конструирования роботов, согласно которой наряду с имитацией внешних проявлений поведения необходимо стараться сохранить и принципы структурной организации.
Книга написана живым и доступным языком.
Адресовано биологам, математикам, инженерам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемой искусственного интеллекта.
| Предисловие к русскому изданию | |||
| Из предисловия автора | |||
| Часть первая . Введение | |||
| Глава 1. | Мозг, поведение и метафора | ||
| 1.1. | Эволюционная и кибернетическая метафоры | ||
| 1.2. | Что означает "понять принципы работы мозга"? | ||
| Глава 2. | Деенаправленное кодирование и нейронные сети | ||
| 2.1. | Деенаправленное восприятие | ||
| 2.2. | Мозг как нейронная сеть | ||
| 2.3. | Отступление. Некоторые сведения о строении мозга | ||
| 2.4. | Предварительная обработка зрительной информации у кошки и лягушки | ||
| Часть вторая . Теория систем и искусственный интеллект | |||
| Глава 3. | Введение в теорию систем | ||
| 3.1. | Состояния | ||
| 3.2. | Алгоритмы | ||
| 3.3. | Обратная связь | ||
| 3.4. | Адаптация | ||
| Глава 4. | Искусственный интеллект и конструирование роботов | ||
| 4.1. | Внутренние модели и разум | ||
| 4.2. | Планирование и эвристический поиск | ||
| 4.3. | Анализ обстановки | ||
| 4.4. | Конструирование интегрального робота | ||
| Часть третья . Теория мозга | |||
| Глава 5. | Нейронная регуляция движений | ||
| 5.1. | Обратная связь и спинной мозг | ||
| 5.2. | Еще одно отступление. Нейроанатомия двигательной системы | ||
| 5.3. | Ходьба | ||
| 5.4. | Иерархическая структура управления двигательной системой | ||
| 5.5. | Распределенное (distributed) двигательное управление | ||
| Глава 6. | Многослойная организация памяти и восприятия | ||
| 6.1. | Принципы организации | ||
| 6.2. | Комплексы выходных признаков | ||
| 6.3. | Преобразования и соматотопическая организация | ||
| 6.4. | Голографическая метафора | ||
| Глава 7. | Устранение избыточности потенциальных команд | ||
| 7.1. | Модель ретикулярной формации | ||
| 7.2. | Визиомоторная активность лягушки | ||
| 7.3. | Некоторые точки соприкосновения | ||
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Едиториал УРСС, М. |
| Рік видання | 2004 |
| Кількість сторінок | 304 |
| Обкладинка | м'яка |
-
1.589грн.
Схожі товари
Філософія \Фюрст \австрійський підручник
Цей підручник з філософії написали австрійські автори, які мають величезний досвід викладання філософії у гімназії. У зверненні до читачів вони пишуть: «Дорогі школярки, дорогі школярі, Ви отримуєте цей підручник від Австрійської республіки для Вашої освіти. Книжки не лише допомагають Вам у навчанні, вони також приносять радість у життя». Ця книга направду в дуже легкий, невимушений і радісний спосіб розповідає про дуже складні речі. Вона знайомить читача зі структурою філософського знання і з головними філософськими проблемами. Цей підручник може використовуватися не лише для доуніверситетської освіти, а також у викладанні пропедевтичних курсів із філософії у вищих навчальних закладах. Тож він є вкрай корисним для викладачів, школярів старших класів і студентів, а також для всіх, хто цікавиться філософією...
Криминальная психология. Учебное пособие.
В учебном пособии рассматриваются предмет, методы и система криминальной психологии, личность преступника, типология и классификация преступников, мотивация преступного поведения. Описываются типы преступников и разные виды преступлений, половые и возрастные особенности преступников, а также психологические аспекты общей, групповой и индивидуальной профилактики преступлений. Учебное пособие адресовано студентам и курсантам, слушателям и преподавателям психологических и юридических факультетов образовательных учреждений. Оно может представлять интерес для научных сотрудников, адъюнктов и соискателей, а также для работников учреждений, исполняющих наказания, для уголовно-исполнительных инспекций, инспекций по делам несовершеннолетних и сотрудников других правоохранительных органов...
Иная ментальность
В монографии рассматриваются этноспецифические концепты — закрепленные в культуре и воплощенные в языке ментальные образования, выражающие характер народа. Определяется место этих ментальных образований в системе понятий лингвокультурологии и детально характеризуются три различных концепта, которые в концентрированной форме выражают ценности английской, немецкой и французской лингвокультур — «приватность», «пунктуальность», «умение жить».Адресуется филологам и широкому кругу исследователей, разрабатывающих проблемы культурологии и межкультурной коммуникации...