Книга представляет собой философское, эпистемологическое и культурологическое исследование науки, философии, религии, мифа, магии, морали и других типов познания и мировоззрения известными российскими и немецкими философами.
Авторами в целом разделяется положение о многообразии знания, типов рациональности, их исторической и культурной нагруженности, делается установка на расширение предмета теории познания, ее взаимодействие с когнитивными и социальными науками.
Статьи, будучи написаны специально для этого издания, отражают новейшие исследования по данной тематике, а также обладают дискуссионным содержанием, в немалой степени обязанным международному диалогу.
Сборник предназначен для философов и гуманитариев широкого профиля.
В.С.Степин Наука, религия и современные проблемы диалога культур. Т.И.Ойзерман Философия как единство научного и вненаучного познания. В.А.Лекторский Научное и вненаучное мышление: скользящая граница. Ханс Позер Правила как формы мышления. Об истине и конвенции в науках. Петер Элен. Удивление - пафос философской мысли. В.Н.Порус Конец субъекта или пострелигиозная культура? Курт Хюбнер Прогресс от мифа через логос к науке как теоретико-познавательная проблема. Ханс Ленк Спорт как современный мир? А.Ю.Антоновский О специфике мифологической ориентации. А.Н.Круглов Трансценденталистская интерпретация мифа (Э.Кассирер и К.Хюбнер). И.Т.Касавин Магия и творчество: теоретико-познавательный подход. Волфганг Депперт Мифические формы мышления в науке на примере понятий пространства, времени и закона природы. В.А.Лекторский О некоторых вариантах соединения религии и научного знания (проекты христианской физики и христианской психологии). Николаус Лобковиц Заметки о религии, теологии и религиоведении. Норберт Хинске Критика чистого разума и сфера свободы для веры. К вопросу о восприятии Канта ранним йенским кантианством. Различные восприятия Критики чистого разума в 1785 году. А.А.Гусейнов Мораль и разум. Вернер Беккер Религия и мораль. Т.И.Ойзерман Этикотеология Канта и ее современное значение. Петер Шульц Разум и мораль. Некоторые замечания об отношении религии и морали у Канта. А.А.Гусейнов Понятие веры, бога и ненасилия в учении Л.Н.Толстого. Петер Элен Стертый горизонт Ф.Ницше. Николаус Лобковиц К вопросу о внутреннем мире. Вернер Беккер Дилемма человеческой экзистенции. К исторической феноменологии знания о смерти. Курт Хюбнер Религиозные аспекты экзистенциального анализа у Хайдеггера. И.Т.Касавин К понятию предельного опыта.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | РХГИ, СПб. |
| Рік видання | 1999 |
| Кількість сторінок | 402 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.589грн.
Схожі товари
Как писать убедительно: Искуство аргументации в научных и научно-популярных работах
В книге рассказывается об оптимальном подходе к написанию научно-популярных работ. Авторы рассказывают, как превратить этот напряженный процесс в увлекательное занятие. Письменная речь должна восприниматься легко, некоторая расслабленность и легкий юмор только помогут восприятию. В книге предлагается большое количество шаблонов и приемов, которые можно эффективно использовать на различных этапах создания работы. Рекомендации авторов можно применять для простых и сложных работ. Это пойдет на пользу и вашему труду и вашим читателям. ..
Учебник Теория создания и применения
В книге изложены исходные положения дидактической теории учебника. Основные принципы, которым следовал автор, - это диагностичность целей, посильность содержания, определенность дидактического процесса и гарантированность достижения целей. Соответственно каждому принципу в книге разработан педагогический аппарат их реализации. Эта теория учебника может стать доступным пособием для авторов учебников и преподавателей...
Философия науки \Грандиозный мир
Книга представляет собой краткий обзор вопросов, которые изучает Философия науки. Основное внимание автор уделил истории научной мысли, важнейшим научным и философским концепциям, а также проблемам, связанным с влиянием науки на жизнь в обществе.СОДЕРЖАНИЕ:ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................................6НАТУРФИЛОСОФИЯ............................................................................................................................................7РОЛЬ ФИЛОСОФИИ НАУКИ...............................................................................................................................7ЧТО ИССЛЕДУЕТ ЭТА КНИГА...........................................................................................................................9ПРИМЕЧАНИЕ .........................................................................................................................................10Глава 1. ИСТОРИЯ НАУКИ...................................................................................................11ПЕРВЫЕ ГРЕЧЕСКИЕ МЫСЛИТЕЛИ...............................................................................................................11Философы -досократики.....................................................................................................................................11Комментарий ............................................................................................................................................11Платон5.................................................................................................................................................................12Комментарий ............................................................................................................................................12Аристотель6 .........................................................................................................................................................12Архимед7..............................................................................................................................................................13Вывод ........................................................................................................................................................13СРЕДНЕВЕКОВОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ........................................................................................................13После Аристотеля ...............................................................................................................................................13Средневековый синтез........................................................................................................................................14К сведению ...............................................................................................................................................14СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ.....................................................................................................15Иными словами ........................................................................................................................................15Пример ......................................................................................................................................................16Современный пример...............................................................................................................................16Коперник и Галилей............................................................................................................................................16К сведению ...............................................................................................................................................17Ньютоново мировосприятие ..............................................................................................................................19Комментарии ............................................................................................................................................19Восприятие и реальность.........................................................................................................................20ОТКРЫТИЯ XIX ВЕКА........................................................................................................................................20Наука о человеке и обществе .............................................................................................................................20Вызов эволюции..................................................................................................................................................21Комментарий ............................................................................................................................................22ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ И ТЕРМОДИНАМИКА................................................................................................22К сведению ...............................................................................................................................................22Относительность .................................................................................................................................................23Термодинамика ...................................................................................................................................................23К сведению ...............................................................................................................................................23ВЛИЯНИЕ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ..........................................................................................................23К сведению.........................................................................................................................................24Иными словами ........................................................................................................................................24ГЕНЕТИКА..........................................................................................................................................................24Итог ...........................................................................................................................................................25Некоторые следствия..........................................................................................................................................25Пример ......................................................................................................................................................25Комментарий ............................................................................................................................................25ЦИФРОВАЯ РЕВОЛЮЦИЯ..............................................................................................................................25Послесловие..............................................................................................................................................26ПРИМЕЧАНИЯ.........................................................................................................................................26Глава 2. НАУЧНЫЙ МЕТОД .................................................................................................34НАБЛЮДЕНИЕ И ОБЪЕКТИВНОСТЬ..............................................................................................................34Эксперименты ..........................................................................................................................................34Опыт и знание .....................................................................................................................................................35Комментарий ............................................................................................................................................35Комментарий ............................................................................................................................................36ПРОБЛЕМА ИНДУКЦИИ....................................................................................................................................36Индуктивный метод............................................................................................................................................36Пример ......................................................................................................................................................36Научные законы .......................................................................................................................................37Классический подход к эмпирическим данным...............................................................................................37Иными словами ........................................................................................................................................37«Новая загадка» Гудмена ...................................................................................................................................38Иными словами ........................................................................................................................................38Итог.....................................................................................................................................................39МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ВСЕЛЕННАЯ.................................................................................................................39Абстрагируясь от природы.................................................................................................................................39ЭКСПЕР..