Издательский оригнал, твердый переплет, увеличенный формат.
Имя Кэррола Э. Изарда, одного из создателей теории дифференциальных эмоций, известно каждому психологу.
«Психология эмоций» является расширенной и переработанной версией его книги «Эмоции человека», которая стала одним из базовых пособий по курсу психологии личности.
В «Психологии эмоций» Изард анализирует и обобщает огромное количество новых экспериментальных данных и теоретических концепций, вошедших в научный обиход в последние десятилетия, на протяжении которых наука об эмоциях стремительно эволюционировала.
Рекомендуется изучающим психологию личности, социальную, когнитивную, клиническую психологию.
В учебнике подробно рассмотрены и проанализированы различные теории частных эмоций, и наиболее тщательно те из них, которые посвящены эмоциональной жизни индивидуума, проблеме влияния эмоций на сознание и поведение.
Данные теории оперируют терминами отдельных, четко выраженных эмоций, таких как радость и печаль, гнев и страх, стыд и смущение, каждой из которых присущи уникальные нейрофизиологические, экспрессивные и эмпирические/мотивационные характеристики.
Мне бы не хотелось, чтобы данный подход натолкнул читателя на мысль о том, что когнитивные установки и поведенческий стиль конкретного индивидуума всегда можно трактовать как результат действия некоей конкретной, отдельно взятой эмоции.
Как правило, в жизни мы сталкиваемся с тем, что поведение обусловлено множеством, противоречивых и разнонаправленных эмоций.

Предисловие

Благодарности

Глава 1 О происхождении и функциях эмоций
К вопросу о происхождении мотивации и эмоций
Происхождение мотивации выживания
Происхождение эмоций
От физиологического драйва к эмоции: голод, вкусовые ощущения, отвращение

Типы мотивации
Рефлексы и автоматизированное поведение
Инстинкты
Драйвы
Эмоции
Взаимодействие чувства и мысли: аффективно-когнитивные структуры

Некоторые характеристики эмоций
Устойчивость—изменчивость
Врожденность—приобретенность
Вопрос о позитивных и негативных эмоциях

Воздействие эмоций на человека: предварительный обзор
Эмоции и тело
Взаимодействие эмоций и процессов развития личности и социальных отношений
Эмоции и перцептвно-когнитивные процессы

Резюме

Глава 2 Определение эмоций. Связь эмоций с когнитивными процессами, поведением и личностью
Эмоции в теориях эмоций и личности
Психоаналитическая концепция аффекта и мотивации
Измерительный подход: возбуждение, активация и шкалирование эмоций
Когнитивные теории эмоций и личности
Эмоции как результат биологических процессов. Эмоциональные паттерны как личностные черты
Когнитивно-аффективный подход

Теория дифференциальных эмоций
Эмоции как основная мотивационная система
Шесть систем организации личности
Эмоции и эмоциональная система

Сложные эмоциональные комплексы в критических жизненных ситуациях
Что такое базовая эмоция?
Как понять эмоции
Резюме
Глоссарий
Для дополнительного чтения

Глава 3 Эмоции, сознание и связь эмоций и когнитивных процессов
Концептуализация сознания
Сознание как поток мысли
Экспериментальное изучение потока сознания
Сознание как парадигма
Сознание как аспект биологической организации
Эмоции и сознание как переживание биологических процессов
Эмоции как организующий фактор сознания
Ощущение, эмоция, сознание
Ощущение, смысл и эмоция
Аффекты и уровни сознания

Эмоция и восприятие
Взаимодействие между эмоцией и когнитивным процессом и сознание
Условно-рефлекторные активаторы эмоции
Эмоции, сознание, когнитивные процессы и действие

Функции полушарий и эмоции
Эмоции и организация сознания
Сознание и устойчивые характеристики эмоций
Качество эмоционального переживания неизменно
Эмоция с нами всегда

Чувство, восприятие, знание
Возрастные изменения в эмоциональных процессах и в операциях сознания
Возрастные изменения в эмоциональных реакциях
Возраст и активаторы эмоций
Когда чувства берут верх над разумом, или Кризис подросткового возраста
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 4 Интерес—возбуждение: активация, выражение, переживание
Характеристики эмоции интереса
Активация интереса
Перемены
Одушевленность
Новизна
Воображение и мышление
Мимическое выражение интереса
Физиологические проявления эмоции интереса
Субъективное переживание эмоции интереса—возбуждения
Два подхода к исследованию субъективного переживания эмоции
Исследование Бартлета—Изарда с применением ШДЭ и ПШ
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 5 Эмоция интереса—возбуждения: развитие и социализация
Эволюционное значение эмоции интереса
Интерес и эволюция общества
Интерес как стабилизирующий фактор сексуальных и семейных отношений
Интерес и развитие интеллекта
Функции эмоции интереса
Биологическая функция интереса
Мотивационная функция интереса
Социальная функция интереса
Развитие и социализация эмоции интереса
Развитие эмоции интереса в ее взаимосвязи с другими эмоциями
Социализация интереса
Развитие связей между эмоцией интереса и когнитивными функциями
Интерес и перцептивно-когнитивное развитие
Интерес, искусство и интеллектуально-творческая  деятельность
Когнитивные ориентации, основанные на интересе
Взаимодействие интереса с другими эмоциями и драйвами
Интерес и боль
Интерес и радость
Интерес и страх
Регуляция интереса—возбуждения
Эмоция интереса—возбуждения в психопатологии
Эмоция интереса в развитии личности
Интерес и достижения
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 6 Удовольствие—радость: фактор психологического благополучия и социальной привязанности
Характеристики радости
Чем радость отличается от чувственного удовольствия
Причины радости
Выражение радости
Соматические проявления радости
Субъективное переживание и функции удовольствия—радости
Другие функции радости
Социальная функция радости
Биологические функции радости
Развитие и социализация эмоции радости
Взаимодействие эмоции радости с другими эмоциями
Регуляция радости
Стремление к счастью, или Как обрести радость
Преграды на пути к радости
Радость и психическое здоровье
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 7 Радость. Эмпирическое изучение
Развитие эмоции радости у ребенка
Генетические факторы
Социально-экономические и культурные факторы
Социализация радости
Развитие улыбки и смеха
Развитие улыбки у новорожденных детей
Развитие смеха
Понимание юмора
Взаимодействие радости с перцептивно-когнитивными процессами и действием
Дезадаптивные интеракции радости с когнитивными процессами и действием
Причины и последствия радости
Субъективное переживание радости
Когнитивная радость способствует эмпатии, альтруизму и креативности
К вопросу о функциях эмоциональных переживаний
Субъективное переживание радости: эмпирическое исследование
Счастье и развитие личности: эмпирическое исследование
Глубинное изучение счастья и личности
Психофизиологические исследования эмоции радости у взрослых
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 8 Удивление—изумление
Активация, выражение и переживание удивления
Значение удивления
Для дополнительного чтения

Глава 9 Печаль
Выражение, переживание и функции печали
Причины печали
Предрасположенность к печали. Индивидуальные различия
Мимическое выражение печали
Переживание печали
Функции печали
Печаль и физиологические драйвы
Развитие и социализация эмоции печали
Социализация печали через наказание
Социализация печали через поощрение
Социализация печали посредством частичного поощрения
Смешанные методы социализации печали
Взаимодействие печали с другими эмоциями, когнитивными процессами и поведением
Взаимодействие печали и гнева
Связь между печалью и страхом
Взаимодействие печали и стыда
Взаимодействие печали с когнитивными процессами и с поведенческими актами
Регуляция печали
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 10 Печаль, горе, депрессия
Горе и печаль
Биологические факторы
Культурные факторы
Психологические факторы
Экспрессия и переживание горя
Функции горя
Горе в контексте привязанности и разлуки
Горе и печаль
Горе и психопатология
Печаль и депрессия
Нейрофизиологический и биохимический подходы к изучению депрессии
Биогенетический, социокультурный и когнитивный подходы
Теории научения и депрессия
Психоаналитическая теория депрессии
Теория дифференциальных эмоций и эмпирическое исследование депрессии
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 11 Гнев
Причины гнева
Ограничение свободы
Препятствия в достижении цели
Аверсивная стимуляция
Жизнь во гневе: очень личная история
Оскорбление
Предварительное резюме
Мимическое выражение гнева
Субъективное переживание гнева
Значение эмоции гнева
Развитие и социализация гнева
Гнев и агрессия
Боль, гнев и агрессия
Гнев и физическая агрессия
Переживание гнева, выражение гнева и агрессия
Стабильность агрессивного поведения
Последствия подавления гневной экспрессии
Агрессия и потребность в самопознании
Триада враждебности
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 12 Отвращение и презрение
Отвращение
Происхождение эмоции отвращения
Развитие эмоции отвращения
Причины отвращения
Мимическое выражение отвращения
Переживание отвращения
Биологическая и социальная функции отвращения
Взаимодействие гнева и отвращения
Отвращение и психологические нарушения

Презрение
Причины презрения
Выражение презрения
Переживание презрения
Субъективное переживание презрения
Функции презрения

Различия между враждебностью и агрессией
Аффективные паттерны в ситуациях гнева, отвращения, презрения и враждебности
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 13 Страх и тревога
Характеристики страха
Определение страха
Причины страха
Драйвы и гомеостатические процессы как активаторы страха
Эмоции как активаторы страха
Когнитивные процессы
Естественные активаторы страха
Боль и антиципация боли
Одиночество
Внезапное изменение стимуляции
Внезапное приближение
Необычность
Высота
Культуральные сигналы опасности: роль научения и опыта
Влияние привязанности на механизмы заимствования страха
Неустойчивая привязанность как источник страха
Фобии
Страхи: врожденные или приобретенные?
Некоторые причины и последствия страха
Выражение страха: проблема дифференциации страха
Субъективное переживание страха
Субъективные составляющие и эмоциональные паттерны ситуации страха
Функции страха
Развитие и социализация страха
Взаимодействие страха с другими эмоциями
Страх и печаль
Страх и стыд
Техники управления страхом
Тревога
Тревога как эмоциональный паттерн. Эмпирические исследования
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 14 Смущение
Соматические изменения при смущении
Выражение смущения
Переживание смущения
Функции смущения
Застенчивость как черта личности
Смущение и проблемы социальной адаптации
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 15 Стыд
Биологические и психологические характеристики стыда
Мимическое выражение стыда и его физиологические аспекты
Переживание стыда
Причины стыда
Эволюционно-биологические и психологические функции стыда
Эмоция стыда в эволюционно-биологической перспективе
Психосоциальные функции стыда
Стыд на защите «Я» и личностной целостности
Социокультурные факторы
Социализация стыда
Стыд и сексуальное развитие
Взаимодействие стыда с другими эмоциями и социальным поведением
Стыд, общительность и приверженность групповым нормам
Стыд и сексуальное влечение
Взаимодействие стыда с другими эмоциями
Стыд и депрессия
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 16 Вина, совесть и нравственность
Характеристики вины
Выражение вины
Переживание вины
Детерминанты вины
Происхождение и функции вины
Развитие эмоции вины и ее взаимоотношения с сочувствием
Вина и психопатология
Эмоция вины в различных теоретических концепциях
Психоаналитическая концепция вины
Понятие экзистенциальной вины
Некоторые представления теории научения об источниках развития вины и о ее значении
Экспериментальные исследования эмоции вины
Взаимодействие вины и гнева
Вина и готовность идти на уступки
Способность испытывать вину как личностная черта
Вина и враждебность
Вина и сексуальное поведение
Как противостоять переживанию вины
Резюме
Для дополнительного чтения

Глава 17 Любовь
Что такое любовь
Истоки любви. Эволюционно-биологическое наследие
Наследие приматов
Материнская любовь
Дискретные эмоции и материнская любовь
Братско-сестринская любовь и дружба
Ревность
Романтическая любовь
Резюме
Для дополнительного чтения

Эпилог

Список литературы

Автор: Изард К.

Психология эмоций

Про книгу
Видавництво, місто Питер, СПб.
Рік видання 2007
Кількість сторінок 464
Обкладинка тверд
    • 2.268грн.

  • Артикул: 5724
  • Наявність: В наявності

Інші книги по темам:

Психологія

Схожі товари

Секрети мозку. 12 стратегій розвитку дитини
Автор: Сігел

Секрети мозку. 12 стратегій розвитку дитини

Книжка «Секрети мозку. 12 стратегій розвитку дитини» відомих психотерапевтів Деніела Сіґела та Тіни Брайсон стала бестселером New YorkTimes і Amazon.ПРО КНИЖКУПроцес виховання досі виснажує вас? Дитина поводиться агресивно, вередує чи влаштовує істерики? Завдяки порадам Дена й Тіни ваше повсякденне спілкування з дитиною стане захопливим і допоможе їй зростати гармонійною особистістю. Потрібно лише усвідомити особливості роботи мозку дитини. Із книжкою, яку ви тримаєте в руках, це під силу і дорослим, і малечі.Захопливий текст і цікаві сюжетні ілюстрації допоможуть навіть дошкільнятам зрозуміти себе, свої почуття та поведінку, а отже — навчать їх самоконтролю. Ця книжка проведе вас лабіринтами лівої та правої півкуль, підніме з нижнього поверху мозку на верхній, ви знайдете схованку дитячих страхів і зазирнете у свідомість. А дванадцять дієвих стратегій підкажуть, як виховати успішних, турботливих, упевнених у собі дітей.ДЛЯ КОГО КНИЖКАКнижка буде корисною батькам, вихователям, учителям, а також усім, хто цікавиться дитячою психологією та вихованням.ЧОМУ ЦЯ КНИЖКАДеніел і Тіна не лише пояснюють, як розвиток мозку дитини позначається на її поведінці, а й подають 12 революційних стратегій виховання, емоційного й інтелектуального розвитку дитини від народження до 12 років. Ця книжка допоможе батькам упоратися з різноманітними проблемами, пов’язаними з вихованням дітей.ПРО АВТОРАДеніел Сіґел — доктор медичних наук, професор клінічної психіатрії Медичної школи Каліфорнійського університету в Лос-Анджелесі, один із керівників Дослідницького центру усвідомленості, дослідник Центру культури, мозку та розвитку, виконавчий директор Інституту Майндсайт.Тіна Брайсон —докторка філософських наук психотерапевтка Асоціації дитячих і підліткових психологів Аркадії, Каліфорнія, директорка з роботи з батьками Інституту Майндсайт.ВІДГУКИ ПРО КНИЖКУКорисне видання про виховання дітей для всієї родини... Книжка ґрунтується на великій кількості наукових досліджень роботи мозку, однак написана вона цілком зрозуміло й доступно, а окремі фрагменти адаптовано для дитячої аудиторії.Kirkus ReviewsСтрахи? Боротьба? Розчарування? Ця книжка допоможе вам! Деніел Сіґел і Тіна Брайсон перетворюють науку про мозок на просте, розумне й ефективне розв’язання проблем вашої дитини.Гарві Карп, фахівець із дитячого розвитку, автор бестселерів про виховання дітейЦя наукова й захоплива книжка на делікатну тему виховання сповнена свіжими ідеями й ґрунтується на новітніх дослідженнях у галузі нейронауки. Закликаю всіх батьків, які хочуть виховати добрих, щасливих й емоційно здорових дітей, прочитати «Секрети мозку» Ця книжка — найкращий подарунок молодим батькам.Мері Пайфер, докторка філософії, письменницяАвтори підготували ілюстрації, графіки, зручну «Пам’ятку» й доклали усіх зусиль, щоб зробити науку про мозок зрозумілою для батьків.Publishers WeeklyЦИТАТИЯк і весь організм, ваш мозок не зможе працювати належним чином доти, поки його окремі частини не працюватимуть скоординовано та збалансовано. Ось чим займається інтеграція: вона координує і врівноважує окремі частини мозку й пов’язує їх у єдине ціле. Легко побачити, коли ваші діти не інтегровані: їх переповнюють емоції, вони спантеличені й метушливі. Вони не здатні спокійно й адекватно реагувати на ситуацію. Істерики, нервові зриви, агресія та багато іншого, із чим ми стикаємося під час виховання та в житті, — це результат низької інтеграції, також відомої як дезінтеграція.Коли дитина засмучена, логіка часто не працює доти, поки ми не відреагуємо на емоційні потреби правої півкулі мозку. Ми називаємо цей емоційний зв’язок «налаштуванням», що означає наш глибокий зв’язок з іншою людиною та допомагає «відчувати, що вас відчувають». Коли батько й дитина налаштовані одне на одного, вони відчувають єднання.Коли ми описуємо словами наші неприємні й болісні переживання — буквально називаємо речі своїми іменами, — вони часто стають менш неприємними та менш болючими. Коли ми допомагаємо нашим дітям називати їхні болі та страхи, то допомагаємо їм контролювати їх.Щоразу, коли ми говоримо: «Переконай мене» або «Запропонуй рішення, яке задовольнить нас обох», ми даємо нашим дітям шанс навчитися розв’язувати проблеми і приймати рішення. Ми допомагаємо їм розглянути наслідки своєї поведінки та думати про те, що хочуть і відчувають інші. І все це завдяки тому, що ми знайшли спосіб залучити верхній поверх мозку, замість дратувати нижній.Великою спокусою для батьків є прийняття рішень замість дітей, щоб вони не припускалися помилок. Але нам потрібно частіше давати їх можливість вирішувати самостійно. Прийняття рішень потребує від дитини так званого «виконавчого функціонування», яке з’являється тоді, коли верхній поверх мозку зважує різні варіанти. Розгляд кількох альтернатив, а також наслідків вибору кожної з них, дає можливість верхньому поверху мозку дитини потренуватися, стати сильнішим і працювати краще.Без розуміння того, що відбувається в їхньому мозку загалом, діти будуть у пастці чорно- білого, наче серед повторення старих телепередач, які ми дивимося знову і знову. Коли вони мають повну емоційну палітру, то можуть переживати події у яскравих барвах глибокого та чутливого емоційного життя. Таке навчання інтегроване в щоденне спілкування з дітьми й починається ще до того, як вони навчаться говорити...

800грн.

По ту сторону удовольствия
Автор: Фрейд З.

По ту сторону удовольствия

В сборник включены поздние работы Фрейда. Заглавная работа «По ту сторону принципа удовольствия» (Jenseits des Lustprinzips) вышла в Международном психоаналитическом издательстве (Лейпциг—Вена—Цюрих) в 1920 году. В этом произведении высказана новая для традиционного психоанализа идея, утверждающая, что наряду с Эросом как изначальным влечением к жизни, поведением человека правит противоположное по знаку влечение к смерти, к возвращению живого организма в безжизненное состояние. В книгу также вошли следующие работы: "Психология масс и анализ человеческого "Я", "Методика и техника психоанализа", "Я" и "Оно", "Психоанализ и характер"СодержаниеПо ту сторону принципа удовольствия (Автор: Фрейд Зигмунд, Переводчик: Марищук Л. В.)Страницы: 3-66Психология масс и анализ человеческого "Я" (Автор: Фрейд Зигмунд, Переводчик: Марищук Л. В.)Страницы: 67-142"Я" и "ОНО" (Автор: Фрейд Зигмунд, Переводчик: Марищук Л. В.)Страницы: 143-164Методика и техника психоанализа (Автор: Фрейд Зигмунд, Переводчик: Марищук Л. В.)Страницы: 165-339Психоанализ и характер (Автор: Фрейд Зигмунд, Переводчик: Марищук Л. В.)Страницы: 340-429..

1.589грн.

Современный психологический словарь (Научный бестселлер)
Автор: Мещеряков Б.Г.

Современный психологический словарь (Научный бестселлер)

Новый словарь является радикальной переработкой "Большого психологического словаря" (Издательство "Прайм-Еврознак", 2003), который получил положительные оценки в опубликованных отзывах как главная психологическая книга страны. ..

879грн.