В монографии исследуется самый сложный для реконструкции уровень общеиндоевропейского языкового состояния - синтаксический. Его реконструкция осуществляется на едином основании: по данным синтаксической акцентологии.
Автор, опираясь на теорию акцентологических изменений праязыка, показывает, что в раннеиндоевропейский период имело место силовое ударение и сформировалась система членов предложения, четко противопоставленных по месту ударения в словоформе.
Система элементов, связывающих воедино цельные синтагмы и предложения, оформилась позже, когда ударение утратило силовой характер.
В монографии специально исследуется роль закона Вакернагеля в формировании средств синтаксической связи в простом и сложном предложении.
Для лингвистов - специалистов по сравнительно-историческому языкознанию и теоретической грамматике.
Тираж 430 экз
Оглавление:
I. Система падежей в индоевропейских языках Парадигмы и морфемы. 1. Номинатив и подлежащее. Номинатив, эргатив, активный падеж. Функции номинатива. Проблема агенса. Вокализм номинативного окончания. 2. Падежные флексии и система падежных отношений в индоевропейских языках (описание и реконструкция). Реконструкция системы окончаний. Винительный падеж. Родительный падеж. Местный и дательный падежи. Классификации падежных значений. 3. «Нестандартные» именные парадигмы. Акцент и аблаут имен. К вопросу об акростатических именах. Производные акростатические имена. Истоки протеродинамического склонения.
II. Средства выражения внешних связей в индоевропейском предложении. 1. Закон Вакернагеля и структура индоевропейского предложения. Индоевропейские предлоги и послелоги. Проблемы реконструкции порядка слов. 2. Местоимение ш-: генезис и функция. 3. Хеттские тонические и атонические частицы в индоевропейской перспективе.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Наука, М. |
| Рік видання | 2005 |
| Кількість сторінок | 240 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.589грн.
Схожі товари
Лингвистическая семантика: введение
"Лингвистическая семантика: Введение" является продолжением учебника Джона Лайонза "Язык, значение и контекст" (Language, Meaning, and Context, 1981). Сохранив структуру более ранней книги, автор существенно расширил ее, введя несколько новых разделов. В книге особое внимание уделено новым направлениям и достижениям в лингвистической семантике, что делает ее чрезвычайно ценным руководством по изучению данного предмета. Особое внимание уделено объяснению специальных терминов лингвистической семантики, описываются ее отношения с формальной и философской семантикой и современной прагматикой. Книга написана ясным и доступным языком и будет интересна широкому кругу читателей. ..
Лингвокультурология
Учебное пособие посвящено разработке основ новой отрасли знания - лингвокультурологии, возникшей на стыке лингвистики и культурологии и исследующей проявления культуры народа, которые отразились и закрепились в языке. Показано, как культура формирует и организует мышление языковой личности, языковые категории и концепты, каким образом осуществляется одна из фундаментальных функций языка - быть орудием создания, развития, хранения и трансляции культуры. Книга может быть интересна и полезна аспирантам и преподавателям русского языка, лингвистики, этнолингвистам, психолингвистам, культурологам...
Филологический анализ поэтического текста
Учебник освещает основные вопросы теории и практики филологического анализа поэтического текста. В нем систематизированы общие проблемы изучения различных частей макроструктуры поэтического текста как функционально-эстетической системы невербальной, паровербальной и собственно языковой природы. Отдельно рассматривается функционирование единиц культурного, эстетического и духовного макрокомпонентов. Описываются единицы дискурсной формы стихотворения (графика, дикция, ритм, внутренний жест), исследуются проблемы фоносемантики поэтического текста, рассматривается анаграмма, анализируются средства выражения колористических и ассоциативных значений звуков. Также исследуется функционирование единиц фонетического, словообразовательного, лексического и синтаксического уровней языкового макрокомпонента поэтического текста.Для студентов и аспирантов филологических и гуманитарных специальностей университетов и педагогических вузов, для учителей-словесников, а также для всех, кто интересуется филологическим анализом поэтического текста...