Возможно ли возникновение разума близкого к человеческому в каких-либо искусственных структурах? Какова минимальная сложность мозга, способного мыслить? Может ли робот считаться младенцем нового человека? Обладает ли сознанием соседский кот? Может ли искусственное мыслящее существо считаться живым? Вот перечень главных тем настоящей книги.

В книге рассматриваются перспективы создания искусственного разума, близкого к человеческому: методы-строительство или выращивание, оценивается минимальная сложность мозга, способного мыслить, можно ли свести к алгоритмам мышление человека и др. вопросы.

 Человеческий разум ,рожденный в сетях искусственных логических элементов-введение в проект создания нового человека / Г. А. Шерозия, М. Г. Шерозия. - Рязань : ПРИЗ, 2013. - 304 с. : ил. ; 23 см. - Библиогр.: с. 270-297. -Тираж 100 экз. - ISBN 978-5-93918-060-3 (в пер.)

Рубрики:

Головной мозг человека--Физиология--Биофизика

   Нейрокибернетика

   Искусственные нейронные сети--Теория

Кл.слова (ненормированные):

Мозг головной - Физиология -- Бионика -- Искусственный интеллект -- Нейрокибернетика


Автор: Шерозия ГА и МГ

Человеческий разум, рожденный в сетях искусственных логических элементов - введение в проект создания нового человека

Про книгу
Видавництво, місто Россия, Канада
Рік видання 2013
Кількість сторінок 304
Обкладинка тверд
    • 1.589грн.

  • Артикул: 14694
  • Наявність: В наявності

Інші книги по темам:

Філософія

логіка

Схожі товари

Письма Баламута. Расторжение брака \ XXвек/XXIвек-The Best

2.676грн.

Негативная диалектика \Пер.Петренко \АП

3.149грн.

Философия познания \Прогресс-Традиция
Автор: Микешина

Философия познания \Прогресс-Традиция

Монография посвящена проблемам философии познания, которые традиционно считались не главными, дискуссионными или подвергались гонению как иррациональные и ненаучные. С расширением поля рациональности, признанием значимости социокультурного, антропологического и эволюционного подходов в познании эти маргинальные проблемы выходят на передний план, что требует их современной интерпретации. В частности, интерпретация выявлена как фундаментальная операция познавательной деятельности, предложено понимание субъекта как субъекта интерпретирующего. В связи с этим рассмотрены герменевтические смыслы образования как способа формирования субъекта интерпретирующего, конструктивная роль веры и достоверности в познании, соотношение и оценки релятивизма, психологизма и историзма. Широко привлекаются работы Декарта, неокантианцев, В. Дильтея, Э. Гуссерля, М. Хайдеггера, Л. Витгенштейна, К. Манхейма, Г.-Г. Гадамера, Р. Рорти, Г.Фоллмера, Д. Дэвидсона, а также отечественных философов, в первую очередь Г.Г. Шпета, М.М. Бахтина...

1.784грн.