Почему спецназ США всегда считался сильнейшей военной силой в мире? Его подготовка, тактика и методические материалы хранились в строжайшей тайне и были недоступны для окружающих.
Проведя обширную работу по сбору данных, классификации и рассекречивании уникальных материалов, Виктор Попенко представляет вам свою новую книгу.Результатом его работы стало произведение, включающее в себя большое количество иллюстраций и подробное описание обмундирования, тактики обучения приемам рукопашного боя, ориентирования на местности, оборудования убежишь и боевой тактики.
Виды боевой техники, вооружения, физическая и строевая подготовка и приемы реальных боевых операций с участием бойцов спецназа.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | АСТ, М. |
| Рік видання | 2014 |
| Кількість сторінок | 512 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.948грн.
Схожі товари
Как уничтожать террористов. Действия штурмовых групп \Серия: Коммандос
Политический, религиозный и уголовный терроризм в настоящее время является одной из самых больших угроз в мире. Взрывы, захваты заложников, кораблей и самолетов, убийства и поджоги стали характерны для многих стран, в том числе для России.Практическую борьбу с террористами ведут формирования специального назначения.В предлагаемой книге систематизированы сведения из открытых публикаций, дающие четкие ответы на вопросы, связанные с действиями штурмовых групп - «ударной части» таких формирований.Книга предназначена широкому кругу читателей, но в первую очередь сотрудникам спецслужб, журналистам и политикам...
Учебник выживания. Опыт элитного подразделения \спецназ ГРУ
Эта книга написана полковником спецназа ГРУ, доктором технических наук профессором Академии военных наук Сергеем Викторовичем Баленко. Она включает в себя колоссальный опыт подготовки диверсантов-профессионалов, способных выжить в экстремальных условиях, готовых к чрезвычайным ситуациям, умеющих преодолевать любые препятствия и многое, многое другое.При разработке этого уникального пособия был использован опыт войск, принимавших участие в Великой Отечественной войне, опыт подготовки соединений и частей спецназа ГРУ, ВДВ. Туристы, охотники, рыболовы, альпинисты, где бы вы ни оказались - в дремучем лесу, в вязких болотах, окруженные горными хребтами, вдали от цивилизации, - вам придется выживать, а для этого нужно пройти Школу Выживания по Баленко...
Экстремальная психопедагогика \Серия: "PERFISE TE"
В современном мире обеспечение безопасности стало социальной проблемой и проблемой каждого из нас. Ее решение требует не только понимания, но и особой подготовленности, ставшей непременным компонентом образованности и профессионализма современного человека. Впервые в отечественной литературе вопросы экстремальной психологии и педагогики представлены в систематизированном виде с широким охватом проблемы экстремальности в жизни и профессиональной деятельности людей и рассматриваются в неразрывной взаимосвязи. Это позволило обеспечить обоснованность практических выводов, рекомендаций предлагаемы методик к психолого-педагогических технологий экстремальной подготовки.Учебное пособие предназначено зля студентов вузов и колледжей, специалистам опасных профессий (военнослужащим, сотрудникам правоохранительных органов, спасателям, летчикам, моряка», пожарным и др. к а также руководителям, ответственным за качественную подготовку персонала и осуществляющим управление его действиями непосредственно в экстремальных ситуациях. Эта книга для всех, кто хочет приобрести и повысить экстремальную подготовленность.Содержание.Экстремальные ситуации и человек.Общая характеристика экстремальных ситуаций.Экстремальные ситуации в обществе, жизни и деятельности его граждан.Психология и педагогика в обеспечении успеха и безопасности человека в экстремальных ситуациях.Общий анализ экстремальной ситуации.Психологические реакции человека в экстремальных ситуациях.Неспецифическая и специфическая активность человека в экстремальных ситуациях.Положительные изменения состояния и активности части людей в экстремальных ситуациях.Негативные изменения в состояниях и активности части людей в экстремальных ситуациях.Психология групп в экстремальных ситуациях.Группа в экстремальной ситуации.Психология слуха.Экстремальные способности и экстремальная подготовленность человека.Психологические компоненты экстремальных способностей человека.Педагогические компоненты экстремальных способностей человека.Экстремальная подготовленность человека.Экстремальная подготовка человека.Основы экстремальной подготовки.Организация экстремальной подготовки.Обеспечение экстремальной подготовки.Методическая система экстремальной подготовки.Методика ознакомления обучающихся с экстремальными ситуациями и факторами и приучения к ним.Формирование навыков и умений, необходимых для действий в экстремальных ситуациях.Психолого-педагогические технологии развития экстремально необходимых человеку качеств.Основные виды экстремальной подготовки.Формирование умения управлять своим состоянием и поведением.Специальная морально-психологическая подготовка.Подготовка к общению в экстремальных ситуациях.Подготовка к физическому противоборству и нагрузкам.Индивидуальная подготовка к вооруженному противоборству.Экстремальная подготовка групп.Подготовка к обеспечению личной безопасности.Подготовка руководителей (начальников, командиров).Человек перед, в и после экстремальных ситуаций.Психология и педагогика в повседневном успехе, профилактике угроз и безопасности человека.Стратегия цивилизованной жизни как основ а ее безопасности.Преодоление экстремальных ситуаций в повседневной жизни.Психология и педагогика комфортного и безопасного труда.Повышенная бдительность и готовность дежурных сил.Психология и педагогика в обеспечении действий людей в чрезвычайных ситуациях.Изготовка к действиям в чрезвычайных ситуациях.Психология и педагогика в обеспечении успеха и безопасности личного состав а в боевой обстановке.Психология и педагогика в боевой деятельности командира.Психология и педагогика в постэкстремальной жизнедеятельности человека.Нормальные и позитивные последствия преодоления человеком экстремальных трудностей.Возможные негативные личностные последствия экстремальных перегрузок.Постэкстремальные функциональные нарушения психической деятельности.Постэкстемальная психологическая и педагогическая работа с человеком...