TV, журналістика, медіа
Азбука телевидения. Учебное пособие
..
Как писать так, чтобы вам доверяли
Это отличное руководство по эффективному письму от лучших экспертов в этой области. Книга уже стала классикой в США.Авторы книги Роуман и Рафаэльсон, много лет работавшие с Дэвидом Огилви в Ogilvy & Mather, поставили перед собой цель — помочь людям, использующим письменное слово в бизнесе, искусстве или учебе, делать это так, чтобы всегда добиваться результата.Прочитав эту книгу, вы сможете написать четкую и содержательную презентацию, речь на миллион, эффективное письмо покупателю или резюме, которое приведет вас на интервью к работодателю.Книга обязательна к прочтению всем, кто хочет научиться создавать тексты, которые работают!..
Хозяин слова. Мастерство публ. Выступления
Удачное выступление — это событие не только для оратора, но и для слушателей, возможность сказать и быть услышанным. Чтобы это произошло, к выступлению надо готовиться: продумать, что, в какой момент и как сказать, какие использовать аргументы, как обращаться к слушателям, чем привлечь и удержать их внимание.Вопросов много, есть и ответы на них. В этой книге. Это тщательно подобранный комплекс знаний, необходимых выступающему: как сформулировать тему и написать план речи, сколько и в какой манере говорить, как учесть особенности помещений и расположения слушателей. Ну и наконец, как побороть собственные страхи и выглядеть уверенно.Короче говоря, эта книжка — о болтах, рулях и гайках... вашего выступления. Прочитав ее, вы узнаете, как сделать так, чтобы оно «сработало».Для всех, кто выступает публично и преподает...
Глобальное и национальное: Масс-медиа в посткоммунистической России
Финская исследовательница критически подходит к рассмотрению западных теорий глобализации, не учитывающих изменений в современной России с начала 90-х годов ХХ века. Прослеживает трансформацию медиасистемы со времен Российской империи, выделяет роль информагентств, телевидения, зарубежной рекламы, социальное использование коммуникационных технологий в советское время и в современной России...
Медиа: Теория массовых коммуникаций
Мир всегда находился в определенной динамике, которая на сегодняшний день катастрофически ускоряется. Сильные становятся сильнее, слабые - слабее. Во многом эти новые правила игры диктуют медиа. Даже изобретение колеса было по сути изобретением медиа, поскольку привело к ускорению процессов коммуникации между людьми. Р.Дебре, как известно, говорил о медиалогике как о возможной передаче информации даже с помощью перемещения тел людей: от торговцев до пилигримов. Мы будем рассматривать медиа в данной книге не только как новую технологию, но и как новый способ организации смыслов. Мы также обратим внимание на стратегию, поскольку только такой взгляд позволяет вскрыть ресурсы нового типа, что важно в системе, где мы постоянно исчерпываем свои обычные ресурсы. Массовые коммуникации при этом становятся наиболее ярким представителем медийной составляющей современного общества. Эффективно работающие массовые коммуникации способствуют созданию хорошо работающих политической и экономической систем общества, увеличивают уровень доверия к ним...
Искусство речи. Для училищ искусств и культуры
Книга является теоретическим и практическим руководством по овладению грамотной литературной речью. Пособие посвящено искусству художественного слова и ораторскому искусству, их выразительным средствам, а также включает в себя большое количество текстов и упражнений...
Избранные речи \(антология юридической мысли)
Федор Никифорович Плевако - видный русский адвокат и политический деятель, участник крупных уголовных процессов в конце XIX - начале XX века. Считался одним из лучших русских ораторов, которого современники прозвали "московским златоустом". Защитительные речи, вошедшие в сборник, являются образцом не только судебного красноречия и ораторского искусства, но и примером ловких адвокатских трюков и остроумных выходок, нередко спасавших клиентов от грозившей кары. Для адвокатов, работников прокуратуры, следователей, аспирантов, преподавателей, всех, кто интересуется историей российской юстиции...
Журналистика и демократия: Учебное пособие - 2-изд., перераб. и доп.
В учебном пособии рассматривается совокупность проблем информационного обеспечения демократии: свободная журналистика, выполняя роль инструмента непосредственно демократии и «четвертой власти», призвана повышать информированность аудитории через развитие плюрализма, толерантного диалога, формирование единого информационного пространства, взаимодействие различных социальных типов СМИ в обеспечении информационной безопасности при строгом соблюдении этических норм...
Власть и свобода журналистики: Учебное пособие
Предлагаемое пособие посвящено природе власти средств массовой информации и коммуникации над громадной аудиторией и феномену свободы в журналистской работе. Рассматривается генетическая связь основных разновидностей современной журналистики с тремя издревле существующими литературными родами – эпосом, лирикой и драмой. Анализируются интерактивные ресурсы медийных текстов. Обсуждаются проблемы саморегулирования (внутренней свободы и умения «властвовать собой») российских СМИ. Заново написан раздел, посвященный журналистике в киберпространстве.Для студентов и преподавателей гуманитарных факультетов и отделений вузов...
Введение в теорию журналистики (Серия КУУ, синий)
В учебнике раскрываются представления о предмете и структуре науки о журналистике. Основой является характеристика сущности массово-информационной деятельности. В соответствии с этим излагаются такие фундаментальные вопросы, как социальная роль СМИ, особенности функционирования этого социального института на основе требований информационного порядка в демократическом обществе. В связи с этим особое место отводится свободе СМИ и журналистской деятельности, обеспечению информационной безопасности путем оптимального функционирования разных социальных типов СМИ в расчете на эффективное выполнение ими роли "четвертой власти". Оглавление Предисловие1. Глава 1. Предмет, структура и задачи курса 1.1. Журналистика как предмет изучения 1.2. Структура основных понятий курса 1.3. Задачи курса 1.4. Формирование личности журналиста2. Глава 2. Журналистика как сфера массово-информационной деятельности 2.1. Пражурналистские явления. Возникновение журналистики 2.2. Массово-информационная природа СМИ 2.3. Журналистика как фактор социального управления3. Глава 3. Функции журналистики 3.1. Понятие функции применительно к журналистике. Общая характеристика функций журналистики 3.2. Идеологические функции 3.3. Культуроформирующие, рекламно-справочные, рекреативные функции 3.4. Непосредственно-организаторские функции 3.5. Функции журналистики: система и взаимодействие4. Глава 4. Социальная позиция журналиста 4.1. Формирование социальной позиции 4.2. Социальная позиция и принципы журналистской деятельности 4.3. Система принципов журналистики 4.4. Проблема принципиальности журналиста 4.5. Политическая культура журналиста. Политический анализ5. Глава 5. Свобода печати и журналистской деятельности 5.1. Социально-творческие факторы свободы СМИ (свобода - необходимость - ответственность) 5.2. Юридическая сторона свободы журналистики 5.3. Экономические условия и факторы свободы СМИ 5.4. Исторические типы журналистики. СМИ в переходный период развития общества6. Глава 6. Журналистика в системе социальных институтов 6.1. Журналистика как «четвертая власть» 6.2. Информационный порядок в демократическом, гуманистически ориентированном обществе 6.3. Социальные типы демократической журналистики 6.4. Государственная политика в области СМИ 6.5. Обеспечение информационной безопасности в сфере СМИ7. Глава 7. Журналистика в информационном пространстве 7.1. Массово-коммуникационные средства журналистики 7.2. Инфраструктура средств массовой информации 7.3. Структурные компоненты системы средств массовой информации 7.4. Взаимодействие средств массовой информации8. Глава 8. Журналистика как область творческой деятельности 8.1. Виды журналистской деятельности и формирование информационной политики 8.2. Формы реализации информационной политики 8.3. Типы и методологические основы творчества9. Глава 9. Действенность и эффективность журналистики 9.1. Результативность журналистики и ее формы 9.2. Действенность журналистики и пути ее повышения 9.3. Проблема эффективности как результативность контактов с аудиторией 9.4. Творческие факторы эффективности10. Глава 10. Журналистская деонтология 10.1. Гражданская ответственность журналиста 10.2. Журналистская этика 10.3. Правовое положение журналиста 10.4. Авторское право в журналистике 10.5. Профессиональные организации журналистов..
Введение в теорию журналистики (обл)
Учебное пособие Евгения Прохорова "Введение в теорию журналистики" представляет собой систему основных вводных знаний о законах функционирования журналистики. В учебнике раскрываются представления о предмете и структуре науки о журналистике. Журналистика рассматривается как специфический социальный институт и система средств массовой информации, обладающая своеобразным "набором функций", выполнение которых проходит в связи с особенностями социальной позиции, притом в связи с характером осознания сущности свободы журналистской деятельности. Мера реализации требований свободы проявляется в уровне и эффективности творчества в СМИ. Совокупность обязанностей журналистов и проблема ответственности рассматривается как система деонтологических основ профессионального поведения.Подробнее: https://www.labirint.ru/books/341590/Оглавление (примерное,- в тексте возможны небольшие отличия)Предисловие1. Глава 1. Предмет, структура и задачи курса 1.1. Журналистика как предмет изучения 1.2. Структура основных понятий курса 1.3. Задачи курса 1.4. Формирование личности журналиста2. Глава 2. Журналистика как сфера массово-информационной деятельности 2.1. Пражурналистские явления. Возникновение журналистики 2.2. Массово-информационная природа СМИ 2.3. Журналистика как фактор социального управления3. Глава 3. Функции журналистики 3.1. Понятие функции применительно к журналистике. Общая характеристика функций журналистики 3.2. Идеологические функции 3.3. Культуроформирующие, рекламно-справочные, рекреативные функции 3.4. Непосредственно-организаторские функции 3.5. Функции журналистики: система и взаимодействие4. Глава 4. Социальная позиция журналиста 4.1. Формирование социальной позиции 4.2. Социальная позиция и принципы журналистской деятельности 4.3. Система принципов журналистики 4.4. Проблема принципиальности журналиста 4.5. Политическая культура журналиста. Политический анализ5. Глава 5. Свобода печати и журналистской деятельности 5.1. Социально-творческие факторы свободы СМИ (свобода - необходимость - ответственность) 5.2. Юридическая сторона свободы журналистики 5.3. Экономические условия и факторы свободы СМИ 5.4. Исторические типы журналистики. СМИ в переходный период развития общества6. Глава 6. Журналистика в системе социальных институтов 6.1. Журналистика как «четвертая власть» 6.2. Информационный порядок в демократическом, гуманистически ориентированном обществе 6.3. Социальные типы демократической журналистики 6.4. Государственная политика в области СМИ 6.5. Обеспечение информационной безопасности в сфере СМИ7. Глава 7. Журналистика в информационном пространстве 7.1. Массово-коммуникационные средства журналистики 7.2. Инфраструктура средств массовой информации 7.3. Структурные компоненты системы средств массовой информации 7.4. Взаимодействие средств массовой информации8. Глава 8. Журналистика как область творческой деятельности 8.1. Виды журналистской деятельности и формирование информационной политики 8.2. Формы реализации информационной политики 8.3. Типы и методологические основы творчества9. Глава 9. Действенность и эффективность журналистики 9.1. Результативность журналистики и ее формы 9.2. Действенность журналистики и пути ее повышения 9.3. Проблема эффективности как результативность контактов с аудиторией 9.4. Творческие факторы эффективности10. Глава 10. Журналистская деонтология 10.1. Гражданская ответственность журналиста 10.2. Журналистская этика 10.3. Правовое положение журналиста 10.4. Авторское право в журналистике 10.5. Профессиональные организации журналистов..
Введение в теорию журналистики (Аспект)
..
Риторика. Учебник для ВУЗов
Эта книга - учебник, но для тех, кто хочет чего-то добиться в жизни, она - увлекательный самоучитель. С ее помощью, без лишних усилий каждый может овладеть искусством говорить просто, ясно и убедительно. Назначение книги - научить осознанно использовать риторические приемы в различных ситуациях. Здесь рассмотрены все традиционные разделы ораторского искусства и все аспекты подготовки к выступлению. Части курса риторики изложены в доступной форме и иллюстрированы примерами. Каждый параграф учебника завершает резюме. Тут же даны практические задания, позволяющие творчески усваивать материал. Для студентов юридических учебных заведений, юристов-практиков, а также желающих научиться говорить просто и убедительно...
Психология риторики: Теория и практика убеждающего воздействия.
В книге предпринята попытка разработать концептуальную основу «Психологии риторики» как научно-практического направления в исследовании теории и практики убеждающей коммуникации, определить роль убеждающего воздействия в практической деятельности специалистов, работающих в системе «человек — человек». Анализируя наиболее типичные ошибки при убеждении других людей, автор на основе разработанной «Акцептной модели убеждающей коммуникации подробно описывает этапы процесса убеждения, дает практические советы по преодолению психологических барьеров и выбору оптимальных тактик убеждающего воздействия. Предназначена для практиков, работающих с людьми (политиков, руководителей, педагогов, предпринимателей, юристов) и научных работников, занимающихся проблемами убеждающей коммуникации в профессиональной деятельности.ОГЛАВЛЕНИЕI. ПСИХОЛОГИЯ РИТОРИКИ И УБЕЖДАЮЩЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ1. Наука убеждения1.1. Риторика как наука о способах убеждения1.2. Неориторика и изучение проблем убеждающей коммуникации1.3. Психология риторики: каковы ее объект и предмет исследования?1.4. Дифференциация понятия «психология риторики» от сходных:«психолингвистикой», «психологией пропаганды», «политической психологией»1.5. Область практического приложения психологии риторики — необъятныйконтинуум взаимодействия людей1.6. Выводы2. Категориальный аппарат, или «Индуктор» – тот кто убеждает, «реципиент» – когоубеждают3. Конечная цель убеждения – превратить нежелаемое в желаемоеП. УБЕЖДАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГОВОЗДЕЙСТВИЯ1. Предъявление индуктором сообщения и его восприятие реципиентом. Возможныебарьеры восприятия2. Роль и место понимания сообщения в убеждающем воздействии3. Этапы движения убеждающей информации в процессе ее понимания4. Условия, обеспечивающие на практике эффективное понимание5. Выводы и практические рекомендации6. «Принятие сообщения»: что это такое и чем отличается от «понимания сообщения»6.1. «Понять — не значит принять» - закон коммуникации6.2. Что значит «принять сообщение»?6.3. Интериоризация как психологический механизм процесса принятия6.4. Как полученные реципиентом знания превращаются в мотив его поведения?7. Принятие сообщения как центральный элемент убеждающей коммуникации7.1. О двух частях любого сообщения7.2. О персонифицированной части сообщения, или Сообщение всегда выдает индуктора7.3. Персонифицированная часть сообщения важнее текстовой части7.4. Генерализация установки и ведущая роль личности индуктора в убеждающемвоздействии7.5. Психологический закон убеждающей коммуникации7.6. Резюме8. Этапы принятия индуктора и текста сообщения8.1. Принятие реципиентом персонифицированной части сообщения8.1.1. Если индуктор не нравится реципиенту…8.1.2. Если индуктор нравиться реципиенту…8.1.3. «Коммуникативный закон умножения»8.1.3.1. О психологике и ее законах8.1.3.2. «Коммуникативный закон умножения» на службе у психориторики8.1.3.3. Практическое применение «коммуникативного закона умножения»8.1.3.4. Что рекомендует теория практикам в ситуациях негативизма реципиента киндуктору?8.1.3.5. А если невозможно добиться любви реципиента, или Как изменить отношениереципиента к Горбачеву?8.1.4. Выводы и практические рекомендации8.2. Принятие реципиентом текстовой части сообщения8.2.1. Коррекция системы ценностей текста или идей реципиента8.2.2. Коррекция системы аргументации и контраргументации9. Когда доказать невозможно или О ситуациях «рационально неразрешимыхпротиворечий»9.1. «Барьер вероятности»9.2. «Барьер значимости»10. Априорное принятие как средство преодоления «рационально неразрешимыхпротиворечий»11. Априорное принятие сообщения: что это такое, каков психологический механизм11.1. Феномен «высший авторитет» как причина априорного принятия11.2. Феномен «влюбленности» как причина априорного принятия, или Почему «любовьслепа»?11.3. Принуждение как альтернатива априорному принятию убеждающей информации:«за» или «против»?11.4. О нравственном аспекте априорного принятия12. Аттракция, или Как, когда и зачем располагать людей к себе12.1. Как это бывает в жизни12.2. Аттракция: каков механизм психологического притяжения людей к себе12.3. Психотехнологии формирования аттракции и их механизмы12.4. Когда и как следует располагать реципиента к себе12.4.1. Формирование аттракции в ситуации непонимания убеждающей коммуникации12.4.2. Формирование аттракции в ситуации непринятия личности индуктора12.4.3. Формирование аттракции в ситуации непринятия текста сообщения12.4.4. Выводы и практические рекомендацииШ. УБЕЖДАЮЩЕЕ ОБЩЕНИЕ КАК СИСТЕМНЫЙ ПРОЦЕСС1. Взаимосвязь этапов убеждающей коммуникации2. Практику: сравнительный анализ возможных направлений развития убеждающейкоммуникации2.1. Оптимальный вариант достижения цели убеждения2.2. Иные варианты достижения цели убеждения2.3. Тупиковые варианты развития процесса убеждения3. Правда ли, что все варианты убеждения учтены?ЗАКЛЮЧЕНИЕПРИЛОЖЕНИЕБАЛАНСНАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ Ф. ХАЙДЕРАЕСЛИ ВАМИ НАЧИНАЮТ МАНИПУЛИРОВАТЬ… ИЛИ О СПОСОБАХ ЗАЩИТЫ ОТМАНИПУЛЯТИВНЫХ ПРИЕМОВ ВОЗДЕЙСТВИЯПОДСОЗНАНИЕСОЗНАНИЕ..
Проектирование телепрограмм
Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Продюсерство кино и телевидения".Дается обзор основных информационных технологий, особенностей разработки жанровых проектов ТВ, анализируется уровень качества телепродуктов. Рассматриваются маркетинг и менеджмент современного телепроизводства, различные формы финансирования телепроектов, включая технологию Product Placement.Содержание:ПРЕДИСЛОВИЕТЕЛЕПРОЕКТ КАК ОСНОВА ПРОДЮСЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИКЛАССИФИКАЦИЯ ТЕЛЕПРОЕКТОВАНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ТЕЛЕТЕХНОЛОГИЙАНАЛИЗ ФОРМАТОВ ЖАНРОВЫХ ТЕЛЕПРОДУКТОВЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕЛЕПРОДУКТОВ РАЗЛИЧНЫХ ЖАНРОВАНАЛИЗ БЮДЖЕТА ТЕЛЕПРОЕКТАЗатраты на постановочную технологиюМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ PRODUCT PLACEMENTРАЗРАБОТКА БИЗНЕС-ПЛАНА ТЕЛЕПРОЕКТАОписание телекомпанииОписание телепродуктаАнализ телерынкаСтратегия маркетинга телепродюсераПроизводственная деятельностьФинансовый план телепроектаКРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ТЕЛЕПРОЕКТОВОбщая система экспертной оценкиОценка маркетинга телепроектаКритерии качества телепродуктаСоциально-экономическая оценка телепроектовОЦЕНКА РИСКОВ 20 СОЗДАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ТЕЛЕПРОДУКТАЗАКЛЮЧЕНИЕБИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОКПРИЛОЖЕНИПриложение 3. Бизнес-план телеканала «Северная корона»Приложение 4, Примерный контракт с топ-менеджерами телекомпанииПриложение 6. Договор с режиссером-постановщиком на создание телеггрограммыПриложение 7. Договор о передаче исключительных прав на использование телепередачи (видеофильма)..
Телевизионная реальность: экранная интерпретация действительности.
В книге рассмотрен процесс интерпретации реальности телевидением, осуществляющийся под воздействием ряда факторов: эстетических, индустриальных, социокультурных, идеологических. Это первое в России фундаментальное исследование, рассматривающее телевидение как инструмент интерпретации реальности, а результат этой интерпретации — телевизионную реальность — как социокультурный феномен, определяющий для значительного числа зрителей их представления о мире...