Філософія
История сексуальности. Т.4: Признания плоти \Пер.с франц. С.Гашкова под ред. А.Шестакова
«Признания плоти» — последняя работа выдающегося французского философа и историка Мишеля Фуко (1926–1984), завершенная им вчерне незадолго до смерти и опубликованная на языке оригинала только в 2018 году. Она продолжает задуманный и начатый Фуко в середине 1970-х годов проект под общим названием «История сексуальности», круг тем которого выходит далеко за рамки половых отношений между людьми и их осмысления в античной и христианской культуре Запада. В «Признаниях плоти» речь идет о разработке вопросов плоти в трудах восточных и западных Отцов Церкви II–V веков, о формировании в тот же период монашеских и аскетических практик, связанных с телом, плотью и полом, о христианской регламентации супружеских отношений и, шире, об эволюции христианской концепции брака. За всеми этими темами вырисовывается главная философская ставка «Истории сексуальности» и вообще поздней мысли Фуко — исследование формирования субъективности как представления человека о себе и его отношения к себе...
Греческие мыслители. \Серия: Классическая философская мысль
Т.Гомперц (1832-1912) - выдающийся немецкий (австрийский) исследователь античной культуры, один из самых авторитетных и уважаемых специалистов по классической филологии (профессор классической филологии в Венском университете с 1873 г.) и истории античной философии, наряду с В.Виндельбандом и Э.Целлером.«Греческие мыслители» (Griechische Denker, Bd. 1-3, 1896-1909) - главный труд его жизни, непревзойденный и по нынешний день по широте охвата многочисленных проблем, универсальности анализируемого фактического материала, богатству привлекаемых источников. Чрезвычайно оригинален творческий метод, положенный Т.Гомперцом в основу своего сочинения: он стремится установить аналогии, почти всегда очень удачные, между греческими мыслителями и современной эпохой. Ученый также выдвигает на первый план научную ценность физических теорий древности и подчеркивает роль софистов как просветителей. Все это, наряду с энциклопедическим размахом изложения, делает данное издание не только увлекательным чтением для всех специалистов и любителей античности, но и настоящим учебным пособием по античной культуре.СодержаниеПредисловиеЧасть первая. Начальный период.ВведениеГлава первая. Древнеионийские натурфилософыГлава вторая. Орфические учения о происхождении мираГлава третья. Пифагор и его ученикиГлава четвертая. Дальнейшее развитие пифагорейских ученийГлава пятая. Орфико-пифагорейское учение о душеЧасть вторая. Переход от метафизики к положительной наукеГлава первая. КсенофанГлава вторая. ПарменидГлава третья. Ученики ПарменидаГлава четвертая. АнаксагорГлава пятая. ЭмпедоклГлава шестая. ИсторикиЧасть третья. Эпоха просвещенияГлава первая. ВрачиГлава вторая. Физики-атомистыГлава третья. Побочные ветви натурфилософииГлава четвертая. Начало науки о духеГлава пятая. СофистыГлава шестая. Протагор из АбдерыГлава седьмая. Горгий из ЛеонтиныГлава восьмая. Расцвет исторической науки..
Лекции о христианстве розенкрейцеров \Литан
Двадцать лекций, представленные в виде книги, были написаны Максом Генделем и прочитаны им в ноябре 1908 г. в Коламбосе, штат Огайо.Эта книга содержит бесценные сокровища, стяженные в результате последних исследований этого великого мистика, и несут послание христианской любви вкупе с божественной мудростью, которую может дать лишь Посвященный в глубочайшие тайны...
Избранное: Природа культуры. /Крёбер
А.Крёбер, американский антрополог, культуролог, этнолог, внес огромный вклад в становление американской антропологии. Природа культуры — одна из ключевых тем в его работах. Проведя доскональный анализ исторического развития крупнейших мировых культур (египетской, китайской, японской, индийской, греческой, римской, европейских и др.), Крёбер пришел к выводу, что, несмотря на наличие определенных общих черт, развитие культуры не подчинено жестким и однозначным закономерностям; равно несостоятельной он считал и гипотезу линейного прогресса. Результаты исследований Крёбера во многом опровергли спекулятивные положения теории циклического развития Шпенглера. В трактовке Крёбера культура представляет собой гораздо более гибкую и подвижную сущность: она может впитывать элементы и целые комплексы элементов из других культур, может возобновлять свой рост после периодов, казалось бы, неминуемого упадка, трансформировать имеющиеся и продуцировать новые культурные модели...
Стратегии и стратегическое мышление \чуть б/у \серия Методология
В книге рассматривается проблема сущности стратегической деятельности и мышления, в частности, в управленческой сфере.В качестве прототипа понятия стратегии привлекается ряд идей из истории военной мысли.Основу техники анализа составляют требования современной методологической культуры концептуально-понятийного конструирования.Книга издана в рамках программы Академии гос.службы при президенте, в серии "Методология".Автор: Ани́симов Оле́г Серге́евич (27 марта 1943) — методолог, философ, психолог, игротехник, семиотик, культоролог, основатель Московского методолого-педагогического кружка.Доктор психологических наук, профессор. Автор более 450 научных работ, в том числе более 160 книг. Участник и один из лидеров методологического движения, последователь Г. П. Щедровицкого.Содержание: 1. Введение2. Парадигма военного искусства (Сунь-цзы).3. Идеальная армия (Н.Макиавелли)4. Война и право (Г.Гроций)5. Стратегия и стратегическое мышление.. (К.Клаузевиц)..6. Логико-психологические предпосылки стратегического мышления7. Стратегии и кооперативно-деятельностные структуры в военной сфере8. Стратегии и управление организациями (А.Халачми)9. Стратегии и системно-деятельностная аналитика10. Игровое моделирование и изучение стратегического мышлении (управленческий анализ опыта развития фирмы)11. Стратегическое управление в методологии (опыт инициатив 1998-1999 гг.)Приложения:1. Диалог "Проектирование систем деятельности в позиции стратега"2. Диалог "Группогенез"3. Диалог "Рефлексивная культура руководителя в управлении развитием команды".4. Исследования факторных предпочтений руководителя при направленности на развитие управленческого коллектива 4.1. Стратегия и средства исследования 4.2. Результаты исследования влияния рефлексивной культуры руководителя на динамику предпочтений в психокорректировочном воздействии на коллектив управленцевЛитература…603..
Язык и коммуникационное пространство. Ego Loquens
Второе, исправленное и дополненное издание монографии, посвященной языковым проблемам коммуникации. Основное внимание уделено роли дейксиса и связанным с ним механизмам восприятия действительности. Одновременно в книге рассматриваются механизмы понимания текста.ОглавлениеОт автора Дейксис и коммуникация: Язык как средство формирования виртуальной реальностиОбщие замечания Статус личных местоимений Специфика местоимения «я» (в языке): Отсутствие формы множественного числа Специфика местоимения «я» (в речи): Ограничения в воспроизведении Дейктические слова и постулирование объективной реальности Осмысление реальности: формирование метаязыка для ее описания Дейктические слова и освоение языка Классификация языковых знаков (слов) Примечания Коммуникация и понимание: Отношение понимания к порождению речиПредварительные замечания: общие предпосылки языковой коммуникации Смысл и перевод Языковая коммуникация как эвристический процесс Общий контекст, объединяющий адресанта и адресата, как условие понимания Понимание как моделирование ситуации Характер освоения языка: как мы учимся понимать? Мышление и автокоммуникация Некоторые иллюстрации к сказанному Примечания Коммуникация и понимание: Понимание и языковой экcпериментПереносный смысл и проблема построения бессмысленного текста Преобразование ситуации в комическом тексте Может ли быть понят текст, состоящий из несуществующих слов? Преобразование языка в поэтическом текста Некоторые обобщения Примечания..
Что такое литература? Слова \красная
Известный французский писатель и философ (ему в 1964 г. была присужденаНобелевская премия по литературе) изложил здесь свои взгляды на философию иэтику, общественно-политическое и эстетическое значение художественногописьменного творчества. Содержание Что такое литература? ЧТО ТАКОЕ ЛИТЕРАТУРА?..................5 ЧТО ОЗНАЧАЕТ ПИСАТЬ?...................7 ДЛЯ ЧЕГО ПИСАТЕЛЬ ПИШЕТ?.............33 ДЛЯ КОГО ПИСАТЕЛЬ ПИШЕТ?.............60 СИТУАЦИЯ ПИСАТЕЛЯ В 1947 ГОДУ.........143 Слова ЧИТАТЬ..............................261 ПИСАТЬ..............................360..
Философия науки \Грандиозный мир
Книга представляет собой краткий обзор вопросов, которые изучает Философия науки. Основное внимание автор уделил истории научной мысли, важнейшим научным и философским концепциям, а также проблемам, связанным с влиянием науки на жизнь в обществе.СОДЕРЖАНИЕ:ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................................6НАТУРФИЛОСОФИЯ............................................................................................................................................7РОЛЬ ФИЛОСОФИИ НАУКИ...............................................................................................................................7ЧТО ИССЛЕДУЕТ ЭТА КНИГА...........................................................................................................................9ПРИМЕЧАНИЕ .........................................................................................................................................10Глава 1. ИСТОРИЯ НАУКИ...................................................................................................11ПЕРВЫЕ ГРЕЧЕСКИЕ МЫСЛИТЕЛИ...............................................................................................................11Философы -досократики.....................................................................................................................................11Комментарий ............................................................................................................................................11Платон5.................................................................................................................................................................12Комментарий ............................................................................................................................................12Аристотель6 .........................................................................................................................................................12Архимед7..............................................................................................................................................................13Вывод ........................................................................................................................................................13СРЕДНЕВЕКОВОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ........................................................................................................13После Аристотеля ...............................................................................................................................................13Средневековый синтез........................................................................................................................................14К сведению ...............................................................................................................................................14СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ.....................................................................................................15Иными словами ........................................................................................................................................15Пример ......................................................................................................................................................16Современный пример...............................................................................................................................16Коперник и Галилей............................................................................................................................................16К сведению ...............................................................................................................................................17Ньютоново мировосприятие ..............................................................................................................................19Комментарии ............................................................................................................................................19Восприятие и реальность.........................................................................................................................20ОТКРЫТИЯ XIX ВЕКА........................................................................................................................................20Наука о человеке и обществе .............................................................................................................................20Вызов эволюции..................................................................................................................................................21Комментарий ............................................................................................................................................22ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ И ТЕРМОДИНАМИКА................................................................................................22К сведению ...............................................................................................................................................22Относительность .................................................................................................................................................23Термодинамика ...................................................................................................................................................23К сведению ...............................................................................................................................................23ВЛИЯНИЕ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ..........................................................................................................23К сведению.........................................................................................................................................24Иными словами ........................................................................................................................................24ГЕНЕТИКА..........................................................................................................................................................24Итог ...........................................................................................................................................................25Некоторые следствия..........................................................................................................................................25Пример ......................................................................................................................................................25Комментарий ............................................................................................................................................25ЦИФРОВАЯ РЕВОЛЮЦИЯ..............................................................................................................................25Послесловие..............................................................................................................................................26ПРИМЕЧАНИЯ.........................................................................................................................................26Глава 2. НАУЧНЫЙ МЕТОД .................................................................................................34НАБЛЮДЕНИЕ И ОБЪЕКТИВНОСТЬ..............................................................................................................34Эксперименты ..........................................................................................................................................34Опыт и знание .....................................................................................................................................................35Комментарий ............................................................................................................................................35Комментарий ............................................................................................................................................36ПРОБЛЕМА ИНДУКЦИИ....................................................................................................................................36Индуктивный метод............................................................................................................................................36Пример ......................................................................................................................................................36Научные законы .......................................................................................................................................37Классический подход к эмпирическим данным...............................................................................................37Иными словами ........................................................................................................................................37«Новая загадка» Гудмена ...................................................................................................................................38Иными словами ........................................................................................................................................38Итог.....................................................................................................................................................39МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ВСЕЛЕННАЯ.................................................................................................................39Абстрагируясь от природы.................................................................................................................................39ЭКСПЕР..
Философия искусства \КФМ \красная с золотом
Фридрих Вильгельм Шеллинг (1775-1854) - знаменитый немецкий философ, выдающийся представитель идеализма в новой философии. К важнейшим его работам относится предлагаемое вашему вниманию произведение ``Философия искусства...
Факты сознания. Назначение человека. Наукоучение \Серия: КФМ\+Осн.черты совр.эпохи+Ясное, как солнце...о новейшей философии+Неск.лекций о назнач.ученого
Фихте Иоганн Готлиб (1762—1814) — один из виднейших представителей классической немецкой философии. В книгу вошли известные работы: «Факты сознания», «Назначение человека», «Наукоучение» и другие. Книга предназначена как для широкого круга читателей, так и для специалистов в области философии. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ СОВРЕМЕННОЙ ЭПОХИ Предисловие Лекции I-XVII ЯСНОЕ, КАК СОЛНЦЕ, СООБЩЕНИЕ ШИРОКОЙ ПУБЛИКЕ О ПОДЛИННОЙ СУЩНОСТИ НОВЕЙШЕЙ ФИЛОСОФИИ Предисловие автора Введение Первый урок Второй урок Третий урок Четвертый урок Пятый урок Шестой урок Послесловие, обращенное к философам по профессии, которые до сих пор были противниками наукоучения Примечания ФАКТЫ СОЗНАНИЯ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ФАКТЫ СОЗНАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТИ Глава первая Глава вторая Глава третья Глава четвертая. О репродукции внешнего восприятия Глава пятая. Выведение времени Глава шестая Приложение: о способности воспоминания ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ФАКТЫ СОЗНАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К ПРАКТИЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТИ Глава первая Глава вторая Глава третья Глава четвертая Глава пятая Глава шестая ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. О ВЫСШЕЙ СПОСОБНОСТИ Глава первая Глава вторая. Дальнейшее выяснение индивидуальности Глава третья. Общее обозрение всего изложенного Глава четвертая. Нравственный закон как принцип жизни и эта последняя, как форма созерцания его Глава пятая. Созерцание Бога есть принцип нравственного закона или конечной цели, а эта последняя есть обнаружение его НАУКОУЧЕНИЕ В ЕГО ОБЩИХ ЧЕРТАХ Предисловие НАЗНАЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА Предисловие Книга первая. Сомнение Книга вторая. Знание Книга третья. Вера НЕСКОЛЬКО ЛЕКЦИЙ О НАЗНАЧЕНИИ УЧЕНОГО Предварительные замечания Лекция I. О назначении человека в себе (AN SICH) Лекция II. О назначении человека в обществе Лекция III. О различии сословий в обществе Лекция IV. О назначении ученого Лекция V. Исследование утверждения Руссо о влиянии искусства и наук на счастье человечества..
Теория и методы принятия решений, а также Хроника событий в Волшебных Странах \2000
Рассматриваются понятия и методы, определяющие процессы принятия решений, а также инструменты их обоснования и поддержки. Освещаются аксиоматические теории рационального поведения, многокритериальные решения при объективных моделях, методы оценки и сравнения многокритериальных альтернатив, особенности переработки информации человеком в связи с принятием решений. Раскрываются современные подходы к построению экспертных баз данных, анализу и принятию решений, деятельности консультативных фирм и консультантов по проблемам принятия решений.Для студентов вузов, обучающихся по направлениям и специальностям управления (менеджмента) и экономики, вычислительной техники и информатики. Представляет интерес для широкого круга специалистов.Некоторые главы:Метод анализа иерархий. Метод теории полезности. Методы ELECTRE. Коллективные решения. Вербальный анализ решения. Метод Запрос...
Сумерки богов /Дэникен
В декабре 2012 года боги вернутся из долгого путешествия и снова появятся на Земле. В это нас заставляют верить календарь народа майя, его письменные и устные источники…Грядет "божественный удар" невероятных масштабов. Но разве любой более-менее здравомыслящий человек не знает, что межгалактические полеты просто неосуществимы и скорее всего таковыми и останутся по причине гигантских расстояний между небесными телами? И что инопланетяне не могут быть похожи на нас? Что ж, мой дорогой читатель, я разрушу эти предубеждения. Последовательно. Деталь за деталью. Надеюсь, вы с наслаждением прочитаете эту книгу! Ваш Эрих фон Дэникен..............В книге большое количество иллюстраций, в том числе цветных..
Судный День. Второе пришествие богов
Знаменитый исследователь Эрих фон Дэникен, опираясь на священные тексты разных религий, приходит к выводу, что за богов наши предки принимали представителей внеземного разума, прибывших помочь менее развитой цивилизации.А что, если инопланетные гости вернутся на Землю сейчас, когда она на пороге величайшей за всю историю катастрофы?Много иллюстраций..
Сам як інший \тверда
Практична філософія Поля Рікера – вершина переосмислення проблем людської ідентичності в контексті трагічного досвіду ХХ століття. "Сам як інший" – головний твір (opus magnum) П.Рікера про філософію людини, про здатність людини на вчинок, слово та відповідь на запитання "хто я єсмь?" Рікер б’ється на два фронти: супроти екзальтації "Я" (ego) у послідовників Декарта і супроти приниження та нівелювання особистості в сучасному нігілізмі. Трагедія й самогубство цілих країн (Європа–ХХ) і окремих особистостей (зокрема сина філософа) – не тема, а мовчазне скорботне тло, канва аскетичного сувою цієї роботи. Синтез нової філософії людини у Рікера майстерно поєднує конструктивні лінії етики, герменевтики, феноменології, аналітичної філософії, антропології, філософії релігії, історії та права. Розсуд про людину Рікер веде як перехресне опитування таких свідків, як Арістотель і Августин, Ніцше і Гайдеггер, Левінас і Тейлор.Стратегія Рікера – це фундаментальна філософія свідчення попри “школу підозр”, з якої вийшли ідеології нелюдяності ХХ ст.Монографія адресована всім, кого цікавить сучасний філософський синтез наук про людину...
Роза о тринадцати лепестках
Философское сочинение раввина Адина Штейнзальца, одного из наиболее известных раввинов современности, знакомит читателя с основами еврейского традиционного взгляда на мир. В своей книге автор рассматривает такие фундаментальные понятия, как Бог и Его заповеди, постепенно раскрывая перед нами самые глубинные пласты Торы, один за другим, подобно лепесткам розы...
Психологические типы \Харвест-2017
..
Проблемы души нашего времени
Эта книга — один из наиболее удобных входов в мир аналитической психологии Карла Густава Юнга. В самом названии книги автор намечает цель данной работы — выделить базовые проблемы современного человека и раскрыть методы их анализа и преодоления средствами аналитической психологии. Работы, включенные в издание, охватывают широчайший спектр психологических проблем, начиная с традиционных для психоанализа вопросов терапии психических расстройств и заканчивая закономерностями существования человека в обществе, труды послужили основой для создания и развития теории аналитической психологии.Книга, впервые вышла в 1930 году и при жизни автора - выдающегося швейцарского ученого XX столетия К.Г.Юнга - пережила несколько изданий. Для создателя аналитической психологии она явилась одним из основополагающих трудов, так как охватывает широчайший спектр проблематики: от традиционных для психоанализа вопросов терапии психических расстройств до глобальных проблем существования человека в обществе...
Природа моральной философии \Серия: Библиотека этической мысли
Настоящее издание охватывает этическое наследие выдающегося английского философа Дж. Э. Мура (1873—1958), которое некоторые исследователи расценивают как одно из важнейших событий в области этики нашего века, как революцию в этической теории. Не столько сама мораль, сколько наука о ней — этика, а в особенности ее язык, не столько поступки людей, их поведение, мотивы, нормы и оценки, сколько их логическое, лингвистическое и понятийное выражение, т. е. логика и язык морали становятся у него главным предметом исследования. Две из трех работ Мура, вошедших в книгу, впервые переведены на русский язык.Для читателей, интересующихся классическим наследием современной этической мысли.Статья "Природа моральной философии", включенная нами в данное издание, представляет собой одно из наиболее лаконичных и четких изложений этической концепции Дж. Мура, созданной им исходя из понимания этики не в качестве нормативной или дескриптивной теории, а как особой, метаэтической ее разновидности. Ценным, на наш взгляд, является в данной статье и то, как, вступая в критическую оппозицию к английской этической традиции и всему столь характерному для неопозитивизма эмотивистскому истолкованию природы морали, Мур доказывает не субъективистскую, а объективную природу этических и моральных суждений.В чем актуальность и современность Дж. Э. Мура для нашего читателя? Ведь рассуждения Мура, казалось бы, дистанцированы от нас не только почти столетним временным барьером, но и такой чисто английской, почти демонстративной нейтральностью, абстрактностью, отстраненностью? Но этой нарочитой формальностью, холодностью тона, почти полным отсутствием эмоций и примет времени достигается нечто другое — более важное, чем всякая "живость" и занимательность чтения: полная объективность, почти абсолютная убедительность, безупречная точность в подтверждении всеми нами интуитивно лелеемой надежды: как бы ни старались какие-то силы манипулировать понятиями добра и зла, правильного и неправильного, ценного и неценного, как ни хотели бы играть ими как пустыми коробочками, вкладывая в них какое-то свое, им одним удобное и выгодное содержание, используя их в своих недобросовестных целях, значение этих понятий остается неизменным, они непоколебимы, они не поддаются жонглерам и дрессировщикам. Потому что их содержание не определяется субъективными интересами людей. Оно — объективно.На переплете помещена репродукция с картины Пауля Клее "Сенецио" (1922).СОДЕРЖАНИЕУ истоков метаэтики. А. Ф. Грязнов, Л. В. Коновалова 5PRINCIPIA ETHICАПредисловие автора 22Обзор содержания 26Глава I. Предмет этики 40Глава II. Натуралистическая этика 68Глава III. Гедонизм 86Глава IV. Метафизическая этика 128Глава V. Этика и поведение 155Глава VI. Идеал 189ЭТИКАГлава I. Утилитаризм 224Глава II. Утилитаризм (окончание) 237Глава III. Объективность моральных суждений 252Глава IV. Объективность моральных суждений (окончание) 275Глава V. Последствия как критерий правильности и неправильности 291Глава VI. Свободная воля 302Глава VII. Внутренняя ценность 313Библиографические указания 325ПРИРОДА МОРАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИПримечания 347Указатель имен 349..
Политика. Метафизика. Аналитика \Серия: Гиганты мысли \+Физика+О душе+Категории+Об истолковании+Афинская полития
В этой книге собраны главные труды греческого мыслителя:ПолитикаАфинская полития МетафизикаФизикаО душеКатегорииОб истолкованииАналитикаВторая Аналитика..........Увеличенный формат, серийное оформление (серия Гиганты Мысли)..