Предлагаемая вниманию читателей монография отражает лингвистический поворот в философии XX века. Осмысляя функционирование языка в современном обществе, автор стремился расширить его понимание. Но поскольку никто не знает, что такое язык "на самом деле", остается анализировать и синтезировать его образы и модели, разрабатываемые в философии, лингвистике, теории коммуникации, антропологии, этике и в когнитивных науках. Именно эти дисциплины имеют дело со сложными системами, одной из которых является язык. Игнорируя технику его анализа, невозможно правильно поставить и решить сложные философские вопросы о бытии и сущем, познании и ценности, человеке и обществе. Целью исследования является объединение достижений аналитической философии языка, герменевтики, структурализма, семиологии, психоанализа и антропологии и применение их методов для решения проблем коммуникации в научной и социальной практике. Своеобразие книги состоит в разработке философской проблематики различных форм коммуникации. Особое внимание уделяется невербальным формам коммуникации, предлагается техника анализа таких медиумов, как образы и звуки, тело, лицо, жилище, еда и др.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Наука, СПб. |
| Рік видання | 2011 |
| Кількість сторінок | 668 |
| Обкладинка | тверд |
-
3.530грн.
Схожі товари
Фундаментальные проблемы теории истины
В книге известного австрийского философа и логика П.Вейнгартнера анализируется природа истины и рассматриваются различные теории истины, которые предлагались в истории философии и предлагаются в настоящее время. Они тщательно анализируются с самых различных точек зрения. Приводится обоснование того, что (классическое) понимание истины как соответствия является наиболее фундаментальным и перспективным. Автор вовлекает в рассмотрение обширный историко-философский материал и применяет новейшие методы, характерные для современной логики и философии науки.Книга может быть рекомендована специалистам в области философии, методологии науки, логики и студентам философских специальностей в качестве учебного пособия.СодержаниеПредисловие к русскому изданию .5Несколько слов от научных редакторов 6Предисловие 8Глава 1. Уместно ли ставить вопрос «что есть истина?» . 131.1. Аргументы «за» .131.2. Аргументы «против» .141.3. Предлагаемый ответ .151.3.1. Вопрос «что есть истина?» может вводить в заблуждение .151.3.2. Вопрос «что есть истина?» — двусмысленный 191.3.3. Вопрос «что есть истина?» основывается на ошибочных предположениях 191.4. Комментарии к аргументам 20Глава 2. Целесообразно ли задаваться вопросом о значении понятий «истина», «истинность» или «истинный»? .232.1. Аргументы «за» .232.2. Аргументы «против» .252.3. Предлагаемые ответы 262.3.1. Вопрос «каково значение понятий `истина` или `истинный`? наводит на неверные мысли .272.3.2. Пропозициональная функция «`У`истинно». . . 322.4. Комментарии к аргументам 35Глава 3. Является ли выражение `истинно` излишним и/или предикатом? .383.1. Аргументы «за» .383.2. Аргументы «против» .413.3. Предлагаемый ответ .433.3.1. Два значения термина «излишний» 433.3.2. `Истинность` как выражение согласия 443.3.3. `Истинность` в традиционном философском языке .463.3.4. Дефляционизм и дисквотационализм .473.4. Комментарий к аргументам 53Глава 4. Можно ли назвать правила дедуктивной системы истинными или ложными? 574.1. Аргументы «за» .574.2. Аргументы «против» .584.3. Предполагаемый ответ 614.3.1. Различные значения `правила` 614.3.2. Правила дедуктивной системы 624.3.2.1. Три правила дедуктивной системы .634.3.2.2. Полезность правил 654.3.2.3. Правила и контрпримеры .684.4. Комментарии к аргументам 79Глава 5. Являются ли определения истинными или ложными 825.1. Аргументы «против» .825.2. Аргументы «за» .855.3. Предлагаемый ответ .885.3.1. Для обсуждения мы примем следующее соглашение для использования знаков 885.3.2. Определения и значение .895.3.3. Другие взгляды на определения .965.3.4. `Определение` как эквивалент `определяющему` 1005.3.5. Определения в нерасширяемой системе 1015.3.6. Определения в расширенной системе. . . . 1085.3.7. Определения в системе, расширенной относительно знаков 1175.4. Ответ на возражения 123Глава 6. Суждения, предложения, пропозиции 1286.1. Только суждения можно назвать истинными или ложными .1296.2. Кажется, что только пропозиции можно назвать истинными или ложными .1346.3. Кажется, что предложения (лингвистические выражения) можно также называть истинными или ложными 1386.4. Предложения, суждения, пропозиции .1416.5. Определение пропозиции 1436.5.1. Различные точки зрения 1436.5.2. Вариант 1: предложение со стабильными значениями истинности .1456.5.3. Вариант 2: ограниченные классы следствий 1476.5.4. Вариант 3: значение (содержание) предложений 1486.5.5. Вариант 4: максимально общая форма предложения 1496.5.6. Пропозиции, определяемые с помощью суждений 1536.6. Аналогия между предложениями, суждениями и пропозициями и их свойствами 1556.7. Ответы на возражения .161Глава 7. Является ли предложение истинным, если оно соответствует реальности? .1697.1. Аргументы «за» 1697.2. Аргументы «против» 1727.3. Предположительный ответ .1777.3.1. Отличие взглядов Аристотеля .1777.3.2. Соответствие миру фактов, либо миру объектов .1807.3.3. Условные истины Тарского .1857.3.4. Связь с идеями Аристотеля .1877.3.5. Предложения и скрытое значение условия истины Тарского . 1887.3.5.1. Условие истины Тарского Т предполагает Мт, МС (МС*) .1917.3.5.2. Переформулировка МС (МС*) .1957.3.5.3. Условие Т предполагает PS (PS*) .1977.3.6. Новое переосмысление условий истинности Тарского и решения парадокса лжи .2017.3.6.1. Решение парадокса лжеца П. Венетусом .2057.3.6.2. Несколько примеров ТМ, ТМР и ТМР*: решения парадокса лжеца .2077.3.6.3. Решение парадокса лжеца (в виде циклов) .2097.3.6.4. Говорит ли лжец истину? 2107.3.6.5. Усложненный парадокс лжеца и предложения, выражающие истину 2127.3.6.6. Другие виды парадоксов и способы их разрешения 2157.3.7. Определение истины Тарского .2197.3.8. Определения, отличные от Тарского 2247.4. Комментарии к аргументам и возражениям 2317.4.0.1. Теория когерентности истины (ТКИ) 235Глава 8. Существуют ли отрицательные факты или свойства? .2428.1. Аргументы «за» 2428.2. Аргументы «против» 2458.3. Две противоположные точки зрения в истории философии 2468.4. Предлагаемый ответ .2518.4.1. Три различных уровня: положение вещей - факты - действительность 2518.4.2. Уровень А: положение вещей 2528.4.3. Уровень В: факты .2538.4.4. Уровень С: действительность 2558.4.5. Отрицание .2588.5. Существуют ли отрицательные факты? . 2618.6. Существуют ли отрицательные свойства? 2658.7. Комментарии к возражениям .266Глава 9. Может ли одна ложная теория быть ближе к истине, чем другая ложная теория? 2749.1. Аргументы «против» 2749.2. Аргументы «за» 2769.3. Предлагаемый ответ .2779.3.1. Подход Поппера к теории правдоподобия 2779.3.2. Альтернативные предложения .2789.3.3. Возможные решения .2839.3.4. Предлагаемое решение .2879.3.5. Исправленное определение правдоподобности 2949.3.6. Некоторые следствия определения 2949.4. Ответы на критические замечания .2969.4.3. Несоизмеримость является сложной проблемой 2979.4.3.1. Теория нагруженности 2989.4.3.2. Непереводимость 3009.4.3.3.Изменение значений 303Глава 10. Ens et verum convertuntur? 30710.1. Аргументы «против» .30710.2. Аргументы «за» .30810.3. Толкования содержания понятия «verum». . 30810.4. Истина, понимаемая как модель 31010.5. Истина, понимаемая как факт 31410.5.1. «Verum», понимаемое как то, что есть в истории философии .31510.5.2. Центральный пункт в позициях различных философов 31910.5.3. Уточнение понимания «verum» 32010.6. Ответ на возражения .323Библиография 325Именной указатель .345..
О вечном \БЭМ - Библиотека этической мысли
В сборнике представлены произведения русского мыслителя, художника и общественного деятеля Николая Константиновича Рериха, в которых рассматриваются вопросы педагогики, воспитания и самовоспитания человека.Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся вопросами духовного, эстетического и морально-нравственного воспитания подрастающего поколения. При подготовке к публикации настоящего сборника по возможности максимально сохранялись орфография и пунктуация автора.СОДЕРЖАНИЕ:С. Н. Рерих. Слово об отцеГуру-УчительПлемя молодоеПознавание ПрекрасногоБлагословенная ИерархияЧары ФинляндииНародный УчительВрата в БудущееУчительствоШколыОжидания молодежиКорни КультурыИнститут Объединенных ИскусствТворящая МысльПисьмоАкадемияДостоинствоРусский языкНебесное зодчествоОбщее делоТерпимостьМастерствоЖивая МудростьМолодежьТрудМолодому другуСотрудникуПовторенияВсе тихоСвященные ОсновыКрасный Крест КультурыТвердыня ПламеннаяПрекрасноеКультура — почитание СветаПути БлагословенияАдамантПрекрасноеКультура-ПобедительницаИстокиКаменный векТворчествоСчастьеЗвезда Матери МираЖенскому СердцуОгни очагаДом МилосердияЗнамя МираПашня КультурыПостоянная ЗаботаЗнамяМирВандалыОхранителям Культурных СокровищШовинизмПодвигиДоговорК дальнимОхраните!ОгрубениеК БудущемуЗнамя МираДрузьям Знамени МираCredoКультураИконыСтупениОткрытые ВратаСтупениДержава СветаСказкиЛегендыВеликая МатерьМайтрейяСкрыняДревние источникиПисьмена АзииЧандогия УпанишадыМир и КультураМир всему живущемуМаха БодхиДружелюбие!Песни МонголииКитаб-Эль-Иган"Град Светлый"Душа народовРишиСемь СвятыхЗа Великой СтенойАдамантЛюбовь НепобедимаяСлово на освящение часовни св. Преподобного Сергия, сооруженной сибирским отделом общества друзей Музея Рериха в Радонеге, Чураевка, шт. КоннектикутШри РамакришнаВеликий ОбликБесстрашиеСвобода познанияВзлетыБорьба с невежеством"Совершенно новое"Следы МыслиСвет опознанныйПотустороннееОсобенноеЗнак ЭрыСожжение тьмыВпередЛадаВосхождениеМонсальватМолодое ДвижениеСлово друзьямЕстествоИспытанияСущностьОгни испытанияНеприязньСправедливостьЧуткостьПомощьБудем радоватьсяПольза ДоверияБлагожелательствоБережливостьЗначительностьТрудДовериеСкорее!CorasonСинтезСодружествоСтроительСближениеВзаимностьРождение скукиЖеланный трудПитаниеСопротивление злуСамоотвержение злаЧерта МираОружие СветаНерушимоеНеисчерпаемостьИстинная СилаОгнь ПретворяющийПодвигЧайкаНапутствиеПисьмена"Тридесятое царство"Детская сказкаГримр-викингСтаринный советВеликий ключарьЗамки печалиЦарица НебеснаяМиф АтлантидыЗнаменияСтрахиКладГорода пустынныеГраница царстваВластитель ночиПодвигСвященные ЗнакиНа последних вратахЗавтра?ВремяК НемуНаш путьКаплиНе откроюПораНам?Веселися!Улыбкой?Молитва ГайятриСонСводО бедномСвечиОбернисьЗовВстретимПолночьВ путиМонетыСвященные ЗнакиОставлюМальчикуВечностьСветЖезлПосланУкрашайВ землюНе можемНе убить?Не считайНе закройПод землеюТогдаПоможетБог дастПри всехО вечномПовторяешьДетские замкиНе убьютВижу я!ЗахочешьПодвиг!ПламяМилосердиеКартина перваяКартина втораяКартина третьяКартина четвертаяКартина пятаяКартина шестаяКартина седьмаяНаставление ловцу, входящему в лесТолковый словарьБиблиография..
Язык и Метод. К современной философии языка. \Знак. Понятие. Ментальный мир. Реальность. Номинализм и реализм. Новый реализм
В этой книге под одним заголовком собраны три работы разных лет: «Семиотика» (1971), «В трехмерном пространстве языка» (1985) и еще не публиковавшаяся «Новый реализм» (1997) Каждая из них раскрывает какое-либо одно из трех основных противопоставлений (принципов) семиотики, науки о знаковых системах, и в соответствии с этим получает в настоящем издании второй заголовок: «Семиотика» — «Означаемое и Означающее», «В трехмерном пространстве языка» — «Семантика, Синтактика, Прагматика», «Новый реализм» — «Система и Текст»Таким образом в совокупности три части образуют нечто достаточно единое — очерк философии языка, развертывающийся по плану, предзаданному самой семиотикойСлово «Язык» в заголовке означает, естественно, предмет, а «Метод», в согласии со своим греческим прототипом (méthodos, metá+hodós), «(движение к цели, к познанию) в соответствии с истинным путем» «Путь» же, «Истинный Путь», концепт, играющий столь важную роль в русской философии начиная с учения Восточных отцов, — это и есть язык, снова «Язык»СОДЕРЖАНИЕЧАСТЬ I ОЗНАЧАЕМОЕ И ОЗНАЧАЮЩЕЕКнига «Семиотика» (1971 г с изменениями и дополнениями)I ФАКТЫ И ПЕРВЫЕ ОБЪЯСНЕНИЯII НАПРАВЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ СЕМИОТИКЕII ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ СЕМИОТИКИA Объективные законы СинтактикаБ Законы, зависящие от позиции наблюдателяЧАСТЬ II СЕМАНТИКА — СИНТАКТИКА — ПРАГМАТИКАКнига «В трехмерном пространстве языка» (1985 г )Глава I. СЕМАНТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМАГлава II. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКА В XVII В (Межпарадигматический период)Главa III. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКА В XVIII — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В (Межпарадигматический период)Глава IV. СИНТАКТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА («Философия предиката» как выражение синтактического подхода к языку)Глава V. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКА В ФЕНОМЕНОЛОГИИ (Межпаредигматический период)Глава VI. ПРАГМАТИЧЕСКАЯ (ДЕКТИЧЕСКАЯ) ПАРАДИГМА («Философия эгоцентрических слов» как выражение прагматического подхода к языку)Глава VII. ОБЩАЯ КАРТИНА ЯЗЫКА В СВЕТЕ ЭТАПОВ (ПАРАДИГМ) ЕГО ПОЗНАНИЯ ТРИ МОДЕЛИЧасть III СИСТЕМА И ТЕКСТГлава I. МЕТОД Восхождения от «наблюдения» (от естественного языка) к «логико-философскому представлению» (на примерах)Глава II. СИСТЕМА От Системы к «тому, что по ту сторону от нее» Реализм — первая философия языка АристотельГлава III. ТЕКСТ От Текста к «тому, что извлекается из Текста»Глава IV. МЕЖДУ СИСТЕМОЙ И ТЕКСТОМ — ДИСКУРСГлава V. МЕЖДУ СИСТЕМОЙ И ТЕКСТОМГлава VI. РЕАЛИЗМ И НОМИНАЛИЗМ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ..