В учебнике рассматриваются этнические черты народов мира на различных исторических этапах: в древности, средневековье, в новое время и в наши дни. Изложение дается по регионам. Специальный раздел посвящен проблемам этнической истории народов СССР. Описательная часть включает данные, почерпнутые из новейшей отечественном и зарубежной литературы, а также материалы, собранные авторами учебника в многолетних этнографических экспедициях. Сведения по классификации и численности народов, границы их расселения и другие характеристики приводятся в соответствии с этно-демографическим справочником «Население мира» С. И. Брука (М., 1981). Исключение составляет глава «Народы Америки», в которой принята классификация «Атласа народов мира» (М., 1964). В учебник включены указатель этнических терминов, иллюстративный материал и этнографические карты, основой для которых послужили карты из первого тома двадцатитомного издания «Страны и народы» (М., Мысль, 1978).

Автор: Бромлей Ю.В.

Этнография. Учебник для ВУЗов

Про книгу
Видавництво, місто Высшая школа, М.
Рік видання 1982
Кількість сторінок 320
Обкладинка тверд
    • 1.035грн.

  • Артикул: 2639
  • Наявність: В наявності

Інші книги по темам:

етнографія

Схожі товари

История и культура ульчей в 17-20 вв.
Автор:

История и культура ульчей в 17-20 вв.

Монография `История и культура ульчей` - очередная книга историко-этнографической серии, посвященной коренному населению  Дальнего Востока. Авторы показывают материальную культуру ульчей, рассматривают историю развития хозяйства народности. Особое внимание уделено этническим процессам, в частности этническому и родовому составу ульчей. Специальные разделы посвящены духовной культуре : народным знаниям, декоративно-прикладному искусству, музыке, хореографии, а также проблемам общественных отношений, сознания, просвещения, медицинского обслуживания, возникновения и становления национальной литературы. Книга рассчитана как на специалистов - историков, этнографов, социологов и краеведов, так и на широкий круг читателей, интересующихся проблемами этнографии, национальной политики и культуры. С о д е р ж а н и е : Введение. - История изучения ульчей. - Этнические процессы и этнический состав (Расселение и численность - Самоназвания и названия - Родовой состав). - Хозяйство ульчей до 1917 г. (Рыболовство - Орудия и способы лова - Орудия и методы таежной и морской охоты - Домашнее производство - Способы и средства передвижения). - Хозяйство ульчей в годы советской власти (Колхозное рыболовство - Сельское хозяйство, земледелие - Животноводство - Охота и охотничье хозяйство). - Материальная культура (Жилые и хозяйственные постройки - Одежда, обувь - Пища и утварь). - Духовная культура (Миросозерцание и верования - Народные знания - Язык и фольклор - Художественная литература - Народное декоративное искусство - Музыка - Танцы). - Общественные и семейные отношения, социальные и культурные процессы. - Национально-территориальное устройство.Содержит цветные и черно-белые иллюстрации...

799грн.

Культура и мир детства \Серия: Этнографическая библиотека
Автор: Мид М.

Культура и мир детства \Серия: Этнографическая библиотека

Первое издание избранных произведений выдающегося американского этнографа Маргарет Мид (1901-1978), посвященных этнографии детства. Книга дает достаточно полное представление об оригинальных половых исследованиях и теоретические взглядах М. Мид, оказавшей сильное влияние на развитие зарубежной этнографии и психологии XX в.СОДЕРЖАНИЕОт редколлегииI. Иней на цветущей ежевикеЧасть 2 Глава 11. Самоа: девушка-подросток Глава 12. Возвращение из экспедиции Глава 13. Манус: мышление детей у примитивных пародов Глава 14. Годы между экспедициями Глава 15. Арапеши и мундугуморы: половые роли в культуре Глава 16. Чамбули: пол и темперамент Глава 17. Бали и ятмулы: качественный скачокII. Взросление на СамоаI. Введение II. День на Самоа III. Воспитание самоанского ребенка IV. Самоанское семейство V. Девочка и ее возрастная группа VII. Принятые формы сексуальных отношений VIII. Роль танца IX. Отношение к личности XIII. Наши педагогические проблемы в свете самоанских антитезIII. Как растут на Новой ГвинееI. Введение III. Воспитание в раннем детстве IV. Семейная жизнь VII. Мир ребенка XIV. Воспитание и личность Приложение I. Этнологический подход к социальной психологииIV. Горные арапеши (главы из книги «Пол и темперамент в трех примитивных обществах»)1. Жизнь в горах 2. Совместный труд в общество 3. Рождение ребенка у арапешей 4. Влияния, формирующие личность арапеша в раннем детстве 6. Взросление и помолвка девочки у аранешей 8. Идеал арапешей и те, кто отклоняется от негоV. Отцовство у человека — социальное изобретениеVI. Культура и преемственность. Исследование конфликта между поколениямиГлава 1. Прошлое: Постфигуративные культуры, и хорошо известные предки Глава 2. Настоящее: Кофигуративные культуры и знакомые сверстникиVII. Духовная атмосфера и наука об эволюции Комментарии Приложение. И. С. Кон. Маргарет Мид и этнография детства Библиография важнейших работ М. Мид..

1.589грн.

Карачаевцы. Историко-этнографический очерк
Автор:

Карачаевцы. Историко-этнографический очерк

В очерке «Карачаевцы» делается попытка обрисовать самобытную материальную и духовную культуру карачаевского народа, его хозяйственный и общественный строй, благотворное влияние связей с русским и соседними горскими народами, а главное — те огромные перемены, которые произошли в жизни маленького карачаевского народа за годы Советской власти. Освобождение народа от социального и национального гнета, ликвидация фактического неравенства изменили в корне экономику и общественные отнощения, социальную структуру населения, внешний облик селений и жилищ. Карачаевцы, как и другие горские народы Северного Кавказа, не только сменили горский костюм на современное городское платье, но еще больше изменились сами. Канули в прошлое многие отжившие обычаи и обряды, несовместимые с новым бытом. Дети и внуки безграмотных скотоводов достигли высот современной культуры и образованности, овладели сложнейшими профессиями и трудовыми навыками. Чем выше развивается национальная культура карачаевцев, чем больше обогащается она в процессе усиления межэтнических контактов, тем больше интерес к материальной и духовной культуре народа, тем важнее углубленное изучение этнографии народа...

2.369грн.