В сборник работ одного из самых ярких представителей экзистенциализма, К. Яспсрса (1883 1969), включены три книги, объединенные темой судеб духовности в кризисную эпоху, противостояния человека и безличной власти, смысла, происхождения и цели человеческой истории.
Это «Истоки истории и ее цель», «Философская вера» и «Духовная ситуация эпохи».
Рассчитана на читателей, интересующихся философией и историей культуры.
Издание 1994 года (последнее по времени выхода в рус.переводе)
Твердый переплет, суперобложка, состояние новое.
СОДЕРЖАНИЕ:
ЧЕЛОВЕК И ИСТОРИЯ В ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ КАРЛА ЯСПЕРСА 5
ИСТОКИ ИСТОРИИ И ЕЕ ЦЕЛЬ
Предисловие 28
Первая часть. МИРОВАЯ ИСТОРИЯ 29
I. Осевое время 32.
II. Схема мировой истории 50
III. Доистория
IV. Великие исторические культуры древности 70
V. Осевое время и его последствия 76
VI. Специфика Западного мира 84
VII. Еще раз: схема мировой истории 92
Вторая часть. НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ 99
I. Принципиально новый фактор: наука и техника — II Ситуация в современном мире 141
III. Проблема будущего 155
Третья часть. О СМЫСЛЕ ИСТОРИИ 240
I. Границы истории 243
II. Основные структуры истории 248
III. Единство истории 253
IV. Наше современное историческое сознание 271
V. Преодоление истории 276
ДУХОВНАЯ СИТУАЦИЯ ВРЕМЕНИ
Введение 288
Первая часть. МАССОВЫЙ ПОРЯДОК И ОБЕСПЕЧЕНИЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ 306
Вторая часть. ГРАНИЦЫ ПОРЯДКА СУЩЕСТВОВАНИЯ 316
Третья часть. ВОЛЯ В ЦЕЛОМ 338
Четвертая часть. УПАДОК ДУХА И ЕГО ВОЗМОЖНОСТЬ 357
Пятая часть. КАК СЕГОДНЯ ПОНИМАЕТСЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ БЫТИЕ 377
Шестая часть. КАКИМ МОЖЕТ СТАТЬ ЧЕЛОВЕК 390
ФИЛОСОФСКАЯ ВЕРА
Первая лекция. ПОНЯТИЕ ФИЛОСОФСКОЙ ВЕРЫ 420
Вторая лекция. СОДЕРЖАНИЕ ФИЛОСОФСКОЙ ВЕРЫ 431
Третья лекция. ЧЕЛОВЕК 442
Четвертая лекция. ФИЛОСОФИЯ И РЕЛИГИЯ 456
Пятая лекция. ФИЛОСОФИЯ И НЕФИЛОСОФИЯ 477
Шестая лекция. ФИЛОСОФИЯ В БУДУЩЕМ 495
Комментарии 509
Указатель имен 524
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Республика, М. |
| Рік видання | 1994 |
| Кількість сторінок | 527 |
| Обкладинка | тверд |
-
614грн.
Схожі товари
История объединения Италии
Кинг Больтон. История объединения Италии. Том 1 (и единственный) Вступительное слово автора для русского издания. Перевод с английского Н. Кончевской. М. Издание С. Скирмунта 1901г. XX, 430 с., 2 л. - план и карта , мягкий переплет, обычный формат...
У истоков американской истории. V. Квакерство, Уильям Пенн и основание колонии Пенсильвания. 1681–1701
Пенсильвания – один из 13 первоначальных штатов США. Пенсильвания возникла в 1681 г. как английская колония, предназначенная для заселения квакерами. У квакеров была репутация упрямых религиозных чудаков, которые понимали христианство своеобразно: не снимали шляп даже перед самыми важными начальниками, обращались ко всем на «ты» (thou вместо you), не называли летний месяц июлем, а день недели средой (Wednesday), чтобы не чтить таким образом язычника Юлия Цезаря и языческого бога Водана (Wodan). Квакерская колония быстро стала процветающей, а её главный город Филадельфия – самым благоустроенным в Америке. В книге описаны первые 20 лет пенсильванской истории, сделана попытка определить значение Пенсильвании в процессе становления независимых США в сравнении с Виргинией, Массачусетсом, Нью-Йорком...
Всесвітня історія. Dtv-atlas
"Всесвітня історія: dtv-Atlas" — це спроба розумно поєднати карти і хронологічний опис історичних подій, щоб візуально наблизити читача до історичної ситуації. Кожній карті, кожному малюнку атласу відповідає текст із детальним тлумаченням. Такий підхід дає змогу читачеві отримати швидку і ґрунтовну інформацію про історичні події. У підборі фактів автори намагалися бути неупередженими, прагнули викласти матеріал якомога об'єктивніше. Це дало змогу авторам розглянути також позаєвропейські теми та епохи. "Всесвітня історія: dtv-Atlas" — довідник з високою інформаційною місткістю, цінними додатковими засобами для вивчення всесвітньої історії. Українському читачеві буде цікаво познайомитися як з історичними фактами і подіями, наведеними у книзі, так і з оцінками цих подій авторами атласу. Розраховано на широке коло читачів. Особливо цінною книга буде для учнів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, вчителів, викладачів історії, студентів гуманітарних спеціальностей вищих навчальних закладів, спеціалістів у галузі історичних наук...