«История Нью-Йорка от сотворения мира до конца голландской династии» — комическая летопись старого Нью-Йорка, в те времена представлявшего собой небольшое голландское поселение, якобы написанная неким Дидрихом Никербокером и опубликованная хозяином отеля, которому сбежавший постоялец оставил в возмещение убытка этот манускрипт.
В 1809 г. Ирвинг опубликовал «Историю Нью-Йорка от сотворения мира до конца голландской династии», приписав ее ученому-историку Дидриху Никербокеру, эксцентрическому джентльмену в бархатных штанах, парике с косичкой и треугольной шляпе, который якобы внезапно исчез, оставив после себя лишь сундучок с рукописью. «История Нью-Йорка» — это бурлеск, пародия, сатира, перенасыщенная аллюзиями на современность, на большие и малые события в жизни города и страны, на те или иные поступки именитых сограждан. Она оснащена всеми аксессуарами ученого исторического труда. В ней обильно присутствует тот материал, который можно было встретить в ученых сочинениях о «Новых Нидерландах», включая жизнеописания губернаторов. Однако переизбыток учености и подчеркнутая серьезность в описании ничтожных событий как раз и порождали, как это было задумано автором, чисто комический эффект. Диапазон событий, представлений, людей, подвергшихся едкому сатирическому осмеянию, пародированию или изящному ироническому «уничтожению» в «Истории Нью-Йорка», поистине безграничен: от наивных понятий о жизни ранних голландских поселенцев до государственной политики Томаса Джефферсона, от квазиученых исторических сочинений до поэм Вальтера Скотта, которыми зачитывались американцы. Историческое время формально простирается здесь от «сотворения мира» до конца XVII в., но по существу своему «История Нью-Йорка» — книга о современности, написанная для современников. Прошлое здесь представляет собой только повод для разнообразных иронических комментариев и намеков, но не предмет художественного исследования, как, например, в романах Вальтера Скотта.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Наука, М. |
| Рік видання | 1967 |
| Кількість сторінок | 362 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.199грн.
Схожі товари
История XIX века в 8 томах. \Под ред. Лависса и Рамбо\1938\с картами
Эта наиболее полная, последовательно изложенная история XIX века, изданная в 8 томах, принесла известность своим авторам.«История XIX века», впервые была опубликована на русском языке в 1906 году. Общий план этого большого издания был выработан редакторами, а отдельные главы писали различные специалисты.Авторы дают не только живое изложение политических событий XIX столетия во всех странах Европы, но и очень содержательную, при всей своей краткости, характеристику таких явлений мировой культуры, как литература, музыка, живопись, скульптура, архитектура, развитие научных знаний (математики, механики, астрономии, физики, химии, зоологии, физиологии, медицины и т. д.).Специальные главы посвящены истории таких стран, как Швейцария, Швеция, Норвегия, Голландия, Дания, Бельгия, Австрия, Испания, романские страны Южной и Центральной Америки, Индостан, Персия, Афганистан, Турция, Китай, Япония, Корея, доминионы и колонии европейских стран, вроде Австралии, Канады, Индии, Южной Африки, Египта, Индокитая, Алжира и т. д.История всех этих стран изложена кратко, но точно и очень содержательно. Живой язык повествования, обилие приведенных фактов, подробный анализ истоков исторических событий отличает эту работу. Подробно прослеживается взаимосвязь и общие корни исторических событий в различных странах и их взаимное влияние.Второе дополненное и исправленное издание под редакцией профессора Е.В.Тарле.Снабжено многочисленными иллюстрациями и картами..............................................Том 1. От редактора (Автор: Тарле Евгений Викторович)ПредисловиеСтраницы: 3-30Время Наполеона I. 1800-1815. Часть перваяСтраницы: 31-576Том 2. Время Наполеона I. 1800-1815. Часть втораяСтраницы: 3-570Том 3. Время реакции и констутитуционные монархии. 1815-1847. Часть перваяСтраницы: 3-625Том 4. Время реакции и констутитуционные монархии. 1815-1847. Часть втораяСтраницы: 3-519Том 5. Революции и национальные войны. 1848-1870. Часть перваяСтраницы: 3-581Том 6. Революции и национальные войны. 1848-1870. Часть втораяСтраницы: 3-654Том 7. Конец века. 1870-1900. Часть перваяСтраницы: 3-621Том 8. Конец века. 1870-1900. Часть втораяСтраницы: 3-544..
Модель Нового американского университета
Американские исследовательские университеты неизменно лидируют в международных рейтингах, однако их институциональная модель все более отстает от целей, которые стоят перед ними сегодня. Для сохранения социального благополучия и экономической конкурентоспособности необходима новая модель, предполагающая широкую доступность качественного образования. Майкл Кроу, заняв в 2002 г. пост президента Университета штата Аризона (ASU), предложил новую версию государственного исследовательского университета. В результате фундаментального концептуального обновления ASU превратился в мировой образовательный и интеллектуальный центр — наглядный прототип предлагаемой модели Нового американского университета. Ее особенности — высочайшее академическое качество в сочетании с широким доступом к образованию для всех слоев населения, а также максимальное участие в жизни общества. В этой книге Майкл Кроу и историк образования Уильям Дэбарс рассматривают возникновение американских исследовательских университетов и обсуждают необходимость обновления модели, лежащей в их основе. Благодаря институциональным инновациям, утверждают они, университеты могут формировать свою неповторимую идентичность, которая позволит им в наибольшей степени реализовать их потенциал и создавать идеи, продукты и процессы, меняющие качество жизни и способствующие национальной экономической устойчивости.Книга адресована преподавателям, руководителям университетов, управленцам и исследователям высшего образования.СОДЕРЖАНИЕИ. Фрумин. Почему эта книга будет интереснароссийскому читателю 8Предисловие к русскому изданию 13Предисловие 18Благодарности 22ВВЕДЕНИЕ.НАЙТИ Х ПРИ ПОМОЩИ U 251. АМЕРИКАНСКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕУНИВЕРСИТЕТЫ НА РАСПУТЬЕ 46ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЦЕЛИ«ВЫСШЕГО ОБУЧЕНИЯ» 61ДОСТУП К АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЭЛИТЕДЛЯ ШИРОКИХ СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯ 67«АМЕРИКАНСКАЯ МЕЧТА»,МЕРИТОКРАТИЯ И МЕЖПОКОЛЕННАЯСОЦИОЭКОНОМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ 78СВИДЕТЕЛЬСТВА СНИЖЕНИЯ УРОВНЯОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 95ДИПЛОМ КОЛЛЕДЖА КАК БИЛЕТВ СРЕДНИЙ КЛАСС 103ПРОЕКТИРОВАНИЕ НОВОГОАМЕРИКАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 1102. «ЗОЛОТОЙ СТАНДАРТ»АМЕРИКАНСКОГО ВЫСШЕГООБРАЗОВАНИЯ 116«ЗЕМЕЛЬНЫЕ» ИНСТИТУТЫ — У ИСТОКОВАМЕРИКАНСКОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГОУНИВЕРСИТЕТА 129УТИЛИТАРИЗМ КАК ОСНОВА«ЗЕМЕЛЬНЫХ» ИНСТИТУТОВ 133«ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ»:НА ПУТИ К ДОСТУПНОСТИИ ПРОЗРАЧНОСТИ 139КУРС НА ДЕЦЕНТРАЛИЗОВАННЫЙИ КОНКУРЕНТНЫЙ «АКАДЕМИЧЕСКИЙ РЫНОК» 142ДОГОВОР МЕЖДУ ФЕДЕРАЛЬНЫМПРАВИТЕЛЬСТВОМ И АМЕРИКАНСКИМИИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМИ УНИВЕРСИТЕТАМИ 146МАСШТАБЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В АМЕРИКЕВ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ 1523. РАЗНОВИДНОСТИАКАДЕМИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ 166ПУТЫ И СУТЬ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ 172ФИЛИОПИЕТИЗМ ПОДПИТЫВАЕТ ИЗОМОРФИЗМИ ОДЕРЖИМОСТЬ ПРЕСТИЖЕМ 177СОПРОТИВЛЕНИЕ РЕФОРМАМВ АКАДЕМИЧЕСКИХ КРУГАХ 183БОРЬБА С «БОЛЕЗНЬЮ ИЗДЕРЖЕК»В СФЕРЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ 197ТРАДИЦИЯ, ДОСТОЙНАЯ САМОЙОТЧАЯННОЙ ЗАЩИТЫ 2044. ОТКРЫТИЯ, КРЕАТИВНОСТЬИ ИННОВАЦИИ 213ОЦЕНКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА ЗНАНИЙ 218ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТНАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАЗРАБОТОКНА БАЗЕ УНИВЕРСИТЕТОВ 2255. ДИЗАЙН-ПРОЕКТЗНАНИЕЕМКОГО ПРЕДПРИЯТИЯ 247ВОСПРОИЗВОДИТЬ ИМЕЮЩЕЕСЯИЛИ ПРОВОДИТЬ ИННОВАЦИИ? 250ПРЕОДОЛЕВАЯ «ПРОПАСТЬ ВЗАИМНОГОНЕПОНИМАНИЯ» 257МОДЕЛИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГОСОТРУДНИЧЕСТВА 268НЕБОЛЬШОЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭКСКУРСО ВНЕДРЕНИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ 280ИССЛЕДОВАНИЯ «ПОД КОНКРЕТНУЮЗАДАЧУ» И ПАРАДИГМАИССЛЕДОВАТЕЛЯ-ОДИНОЧКИ 286НАВСТРЕЧУ ВЗАИМОПОНИМАНИЮВ АКАДЕМИЧЕСКОМ СООБЩЕСТВЕ 2926. ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИННОВАЦИЯМИ УСТОЙЧИВОСТИ РАЗВИТИЯ 296К АКАДЕМИЧЕСКОМУ ЛИДЕРСТВУВ УСТОЙЧИВОМ РАЗВИТИИ 310ПРЕОДОЛЕНИЕ ОГРАНИЧЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА 3187. ПРОЕКТИРОВАНИЕ НОВОГОАМЕРИКАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТАНА РУБЕЖАХ ЗНАНИЙ 328НЕОБХОДИМОСТЬ ПОИСКА МОДЕЛИНОВОГО АМЕРИКАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТАВ АРИЗОНЕ 342УТОЧНЕНИЕ МИССИИ И ЦЕЛЕЙ 347АКАДЕМИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯИ МАСШТАБ ВЛИЯНИЯ 351ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВОНА ПЕРЕДОВЫХ РУБЕЖАХ ЗНАНИЯ 359ДРУГИЕ ПОКАЗАТЕЛИЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ НОВОЙ МОДЕЛИ 364ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ И ВЗАИМОЗАВИСИМЫЕПРОЕКТНЫЕ УСТРЕМЛЕНИЯ 368СОЦИЕТАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОЕИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ 382УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИВ ГОДЫ РЕКОРДНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХНЕДОВЛОЖЕНИЙ 397ДАЛЬНЕЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫРАСШИРЕНИЯ МАСШТАБА 401РЕПЛИКАЦИЯ МОДЕЛИ НОВОГОАМЕРИКАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 408ЗАКЛЮЧЕНИЕ.НА ПУТИ К НОВЫМ АМЕРИКАНСКИМУНИВЕРСИТЕТАМ 411БИБЛИОГРАФИЯ 419..
Великая депрессия в Америке
Книга посвящена анализу причин самой страшной экономической катастрофы в истории США. Вначале автор кратко излагает теорию экономического цикла, с помощью которой будет анализировать исторические события (а также критикует некоторые альтернативные теории).Вторая часть посвящена инфляционному буму 1921-1929 гг., в ходе которого была подготовлена почва для кризиса 1929 г. И наконец, в третьей части автор описывает экономическую политику, проводившуюся правительством президента США Герберта Гувера после начала кризиса. Именно его меры "борьбы" с кризисом превратили неизбежный после любого искусственного бума краткосрочный экономический спад в глубочайшую депрессию с застойной массовой безработицей...