Акцентология, морфология и синтаксис рассматриваются в монографии не по отдельности, а комплексно.
Автор обращается ко многим грамматическим подсистемам: показателям глагольного залога, наклонений и времен, личным окончаниям, структуре глагольной основы, корневым именам, инфинитивам.
В них обнаруживаются общие черты, причиной которых является передвижение ударения (акцента) и обусловленное им чередование гласных (аблаут).
Согласно излагаемой гипотезе, вся эта общность является наследием особой аблаутно-акцентной парадигмы, ведущей свой исток из особенностей праиндоевропейского синтаксиса.
Понятие аблаутно-акцентной парадигмы вводится индуктивно, после исследования значительного фрагмента грамматики, затем ее черты исследуются и в других фрагментах.
Для специалистов по сравнительно-историческому и теоретическому языкознанию, морфологии, синтаксису.
ВВЕДЕНИЕ 7
РАЗДЕЛ I. ЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА 13
Глава 1. Происхождение и развитие глагольной флексии в индоевропейских языках 14
1.1. Структура 3-го лица единственного числа глагола и соотношение индоевропейского активного и среднего залога 14
1.1.1. Общая характеристика диатезной оппозиции 14
1.1.2. Передвижение акцента и структура флексии 21
1.2. О системе личных показателей индоевропейского глагола 39
1.3. Плюральные формы глагола 67
Экскурс I. Дейктические элементы в словоформе глагола 76
1.4. Элементы *i и *-u в составе парадигмы глагольного словообразования 110
1.5. Три периода формирования индоевропейской глагольной флексии 113
Глава 2. Передвижение акцента в индоевропейской основе и морфологическая оппозиция атематических и тематических основ 117
2.1. Ведический нестандартный медий (происхождение и функция) и его индоевропейские аналоги 117
2.2. Индоевропейские и греческие перфекты 169
2.3. Тематизация основ: индоевропейский конъюнктив 189
2.4. Тематическая гласная и тематические глаголы 206
2.5. Глагольные формы на долгий гласный 217
РАЗДЕЛ II. НЕЛИЧНЫЕ ОТГЛАГОЛЬНЫЕ ПРОИЗВОДНЫЕ 223
Глава 1. Корневые отглагольные имена (аблаутно-акцентные модели) 224
1.1 Корневые атематические имена 224
1.2 Окситонные тематические имена 265
1.3 Тоновое или морфосемантическое передвижение акцента? 286
Глава 2. Инфинитивы, герундии, герундивы в индоевропейских языках (морфология и функция) 298
2.1. Индоевропейские инфинитивы и близкие им формы 298
2.2. Особенности греческих инфинитивов (88) 324
Экскурс II. Инфинитив и императив в греческом 340
Заключение 346
Приложения 355
Косвенные падежи и причастные обороты 357
Нестандартный глагольный аблаут 375
Проблема залогов в различных лингвистических школах 401
Литература 438
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Языки славянской культуры, М. |
| Рік видання | 2004 |
| Кількість сторінок | 456 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.205грн.
Схожі товари
Филологический анализ поэтического текста
Учебник освещает основные вопросы теории и практики филологического анализа поэтического текста. В нем систематизированы общие проблемы изучения различных частей макроструктуры поэтического текста как функционально-эстетической системы невербальной, паровербальной и собственно языковой природы. Отдельно рассматривается функционирование единиц культурного, эстетического и духовного макрокомпонентов. Описываются единицы дискурсной формы стихотворения (графика, дикция, ритм, внутренний жест), исследуются проблемы фоносемантики поэтического текста, рассматривается анаграмма, анализируются средства выражения колористических и ассоциативных значений звуков. Также исследуется функционирование единиц фонетического, словообразовательного, лексического и синтаксического уровней языкового макрокомпонента поэтического текста.Для студентов и аспирантов филологических и гуманитарных специальностей университетов и педагогических вузов, для учителей-словесников, а также для всех, кто интересуется филологическим анализом поэтического текста...
Язык научного общения: Вопросы методологии
В настоящей книге освещаются вопросы выбора и формирования языка научного описания в зависимости от основополагающих свойств изучаемого предмета. Рассматривается ретроспектива становления метаязыка лингвистики по мере развития отдельных школ и направлений. Очерчивается круг исследуемых методологических понятий, включающих соотношение метаязыка и языка-объекта, метаязыка и метаречи, поиск терминологических эквивалентов при переводе, моделирование текстов в целях оптимизации научного общения и др.Предназначается для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов университетов, а также для лингвистов, разрабатывающих проблемы терминоведения в контексте научной коммуникации..
Введение в языковедение. С приложением "Сборник задач по "Введению в языковедение"
Предлагаемая читателю книга уникальна. Это, по сути дела, единственное последовательное изложение теоретических идей крупнейшего ученого, классика науки о языке, основателя Петербургской школы языковедения И. А. Бодуэна де Куртенэ. В основе книги --- курс лекций, который читался для выпускников гимназий, поступивших в университет. Особое внимание в книге уделяется фонологии и морфемике; в трудах Бодуэна де Куртенэ разработаны важнейшие понятия лингвистики --- "фонемы" и "морфемы". Рассматривается также двойное членение предложения: на фонетические слова, слоги, фонемы и на синтаксические целые, синтагмы, морфемы; поднимаются многие другие проблемы лингвистики XX в.В приложении к книге публикуется выходивший отдельно сборник задач по курсу "Введение в языковедение", составленных автором. Именно Бодуэн де Куртенэ впервые использовал жанр задач для знакомства с основами науки о языке, проверки и закрепления знаний в этой области.Рекомендуется студентам-филологам и всем, кто интересуется начальными сведениями по языкознанию.Предварительная замечанiяГлава 1.Изъ русскихъ "грамматикъ", изъ "грамматикъ русскаго языка"Глава 2.Простешiе элементы языкаГлава 3.Делимость писанно-зрительнаго /графически-оптическаго/ языкаГлава 4.Два главныхъ уклада языковыхъ представленiйГлава 5.Описание произносительнаго ислолнительнаго аппаратаГлава 6.Упорядоченiе разнообразiя произносительно-слуховыхъ элементовъ языка, существующихъ въ психическомъ центре. Классификацiя фонемъГлава 7./продолженiе 6-ой главы/. Обозренiеи упорядоченiе гласныхъ фонемъ /vocales/ русскаго языкового мышленiяГлава 8.Связь писанно-зрительныхъ /графически-оптическихъ/ представленiй съ представленiями, съ одной стороны произносительно-слуховыми /фонацiонно-аудицiонными/, съ другой же стороны съ представленiями морфологическими и др. даннаго языкового мышленiя Формула русской графикиГлава 9.Измененiя и переходы въ языки. Чередованiя /альтернацiи/Глава 10.ТранскрипцiяГлава II.Семасiологизацiя и морфологизацiяГлава 12.Морфологическая ассимиляцiя /"аналогiя"/ и семасiологическая ассимиляцiя /"народная этимологiя", "народное словопроизводство", осмысленiеГлава 13.Дополнительная А.Различенiе понятiй Б.Терминологiя, Объясненiе некоторыхъ терминовъГлава 14.Объяснительная и дополнительная /частью вместо Предисловiя/ Указанiя, какъ пользоваться этими лекцiями Сопоставлено параграфовъ изъ Б.-де-К.Зад., Б.-де-К.Вв. и Б.-де-К. Отн. Объясненiе сокращенiй и знаковъ. Заглавiя книгъ, статей и литографированныхъ изданiй Рисунокъ. Вертикальный сагиттальный разрезъ головы и шеи. Органы обнаруживанiя произносительно-слухового языка Оглавленiе ОпечаткиПриложение. Сборник задач по "Введенiю в языковеденiе (по преимуществу применительно к русскому языку)..