Вторая мировая война — как принято считать — началась с агрессии Гитлера против Польши. В сентябре 1939-го Польское государство фактически перестало существовать, а его территория была «переустроена»-перераспределена между Германией, СССР и Литвой. О
дним из результатов войны стали миллионы жертв среди поляков. Однако то, что Польша пострадала, не снимает с нее значительной доли вины за произошедшее, в частности — за Вторую мировую войну, стоившую человечеству 60 миллионов жизней.
Ибо война — продолжение политики иными средствами. Мировая война — продолжение мировой политики. Предпосылки к войне были заложены гораздо раньше, при самом непосредственном и активном участии Польши…
.......................
Справедливо критикуемая советская историография имела специфические, чисто идеологические умолчания и изъятия. СССР всемерно поддерживал и укреплял т.н. "социалистическое содружество", в основном состоявшее из восточно-европейских стран "народной демократии": Болгарии, Венгрии, ГДР, Польши, Румынии и Чехословакии. В историческом аспекте всемерно пропагандировались примеры совместной борьбы народов этих стран и СССР против общих врагов. Одновременно замалчивались весь негатив, могущий скомпрометировать наших тогдашних союзников.
Советские люди довольно смутно знали, что Венгрия и Румыния в годы войны были союзниками гитлеровской Германии. Их войска вторглись в СССР в 1941 и дошли до Волги. То, что оккупационный режим венгров и румын был не менее жестокий, чем германский, умалчивалось.
Но больше всего умолчаний было по отношению к Польше и польской элите.
Такая в целом понятная идеологическая линия на пропаганду позитива и максимальное замалчивание негатива в истории социалистических стран, после краха соцсодружества и СССР привела к печальным последствиям. Обрушившийся на головы людей вал новой негативной информации, в значительной мере (как выяснилось позже) состоявший из лжи, полуправды и откровенных умолчаний, привел к страшным последствиям. Мы оказались неспособны аргументированно противостоять этому мутному потоку.
Украинский историк и публицист Сергей Лозунько выпустил книгу "Уродливое детище Версаля", из-за которого произошла Вторая мировая война" на весьма актуальную тему – роль предвоенной Польши в развязывании Второй Мировой войны.
Внутренняя и внешняя политика Польши 1918-1939 гг. разбиралась советской историографией фрагментарно, и автор с успехом восполняет эти пробелы. Например, почему Франция и Великобритания, объявив 3 сентября 1939 войну Германии в ответ на нападение той на Польшу, фактически не вели активных боевых действий. Эта война получила название "странной". Почему союзники Польши так себя вели в 1939-40 гг. на фактах показывает автор...
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Довіра, К. |
| Рік видання | 2011 |
| Кількість сторінок | 432 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.199грн.
Схожі товари
Специальное оружие Второй мировой войны
В книге впервые описаны применявшиеся в 1939-1945 гг. боевые системы, предназначавшиеся для проведения особых заданий - диверсионных и разведывательных операций, таранных и штурмовых атак, транспортировки особых грузов и агентов спецслужб.Авторы дают краткие сведения об истории разработки уникального оружия, приводят характеристики, а также информацию об операциях, в которых оно использовалось.Представлены: реактивные самолеты, авианосцы, дистанционно управляемые самолеты-бомбы, первые ракеты, мини подводные лодки и много других весьма интересных образцов. Как и все книги этой серии-отлично иллюстрирована, есть описания и характеристики представленных образцов техники,рассказано и о их боевом применении...
Дневник Анны Франк \1960 обл.
Судьба этой книги необычна. Она вышла в Голландии в 50-е годы, переведена на семнадцать языков, разошлась в миллионах экземпляров. Из нее сделали пьесы, кинокартины; о ней писали исследования. Это не роман прославленного писателя, это дневник тринадцатилетней девочки; но он потрясает читателя больше, чем мастерски написанные книги. Всем известно, что гитлеровцы убили шесть миллионов евреев, граждан двадцати государств, богатых и нищих, знаменитых и неизвестных. Никто не знает, что они думали и чувствовали. За шесть миллионов говорит один голос - не мудреца, не поэта - обыкновенной девочки. Анна Франк вела дневник, как это часто делают девочки ее возраста; в день рождения ей подарили толстую тетрадь, и она начала записывать события детской жизни. Детская жизнь по воле взрослых быстро стала недетской. Дневник девочки превратился и в человеческий документ большой значимости и в обвинительный акт...
