Термин "наднациональность" до сих пор практически не фигурирует в книгах и статьях по вопросам европейской интеграции на русском языке. Задача данной книги - объяснить закономерности и сущность феномена наднациональной интеграции.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | МО, М. |
| Рік видання | 2007 |
| Кількість сторінок | 154 |
| Обкладинка | тверд |
-
614грн.
Схожі товари
Нерозділена Європа: демократія, важелі впливу та інтеґрація після комунізму (Серія «Актуальні світові дискусії»)
У книзі Мілади Анни Вахудової «Нерозділена Європа» досліджено механізм впливу ЄС на посткомуністичні країни Центрально-Східної Європи - важелі та паси, які перекладали зовнішній чинник на внутрішньо-політичну зміну цілого спектра розмаїтих політичних режимів, котра привела їх кінець кінцем до конверґенції на ґрунті ліберальної демократії та вступу до ЄС. Дослідження, що його пропонує ця книжка, організовано за принципами суспільно-наукового експерименту з ретельним добором об’єктів, який дає змогу якнайчіткіше оприявнити спільне та відмінне між ними, а відтак побудувати узагальнену модель політичної еволюції країни, що стає на шлях вступу до ЄС, незалежно від соціально-політичної бази її еліт. Водночас у світлі сучасних теорій міжнародних відносин авторка шукає відповіді на питання, чи є Європейський Союз незалежним дієвцем із окремими інтересами та впливом, не тотожними інтересам і впливу його складників. «Нерозділена Європа: демократія, важелі впливу та інтеґрація після комунізму» була вперше надрукована англійською мовою у 2005 році. Цей переклад публікується за погодженням з Oxford University Press. ..
Национализм как политическая идеология (пер.)
Книга посвящена одному из самых противоречивых политико-идеологических явлений современности - национализму. Не считая возможным сводить национализм к ксенофобии, автор анализирует данный феномен в контексте таких проблем политической теории как суверенитет, лояльность, легитимность и идентичность. Национализм рассматривается в сопряжении с его противниками и союзниками: либерализмом, социализмом и консерватизмом. В поле исследования находятся непростые отношения национализма с расизмом и фашизмом, равно как и его роль в антиимпериалистических и антиколониальных движениях. Специальный раздел отведен критике существующих теоретических подходов к изучению национализма. Особое внимание уделено роли национализма на политической сцене различных стран, а также его перспективам в глобализирующемся мире...
Национальное самосознание. Введение в проблему. Монография
Монография "Национальное самосознание. Введение в проблему" посвящена одной из наиболее острых проблем современной социальной и этнопсихологии, проблеме психологической устойчивости маргинальной личности. В условиях ломки привычной системы человеческих ценностей возникает опасность разрушения целостности человеческой личности, потери индивидуальности в ходе приспособления к постоянно меняющимся и усложняющимся условиям. Маргинальными считаются группы и отдельные личности, чьи установки, ценностные ориентации и модели поведения соотнесены с различными культурными системами и не в одну из них не интегрированы полностью. Проблема маргинальной личности заключается в способности и стремлении сохранить свою психологическую целостность и индивидуальность во взаимоотношениях и взаимососуществовании с другими социально-общественными системами, то есть в создании нового психологического типа личности. Монография состоит из 4 частей: анализа понятия маргинальной личности в социологической литературе; социально-психологической характеристики маргинальной личности; этнопсихологического контекста маргинальной личности; экспериментального кросскуль-турного исследования этнической идентичности старших школьников чеченской национальности, проживающих в моноэтнической ситуации - школьники, обучающиеся в г. Грозном (эталонная группа), и в иноэтнической ситуации (чеченские школьники, обучающиеся и воспитывающиеся в г. Москве), то есть маргинальная группа. Экспериментальный материал, полученный в исследовании, позволял сделать вывод об этнической идентичности национального самосознания чеченских школьников, проживающих и воспитывающихся в иноэтнической ситуации (г. Москва), проявившейся в форме реактивной защиты своей этнической принадлежности. Монография адресована преподавателям, читающим курсы "Социальной психологии" и "Этнопсихологии", а также в качестве учебного пособия студентам психологических факультетов, интересующимся проблемами этнопсихологической науки...