В книге представлен многоплановый анализ европейской, американской и отечественной традиций (исторический аспект и современное состояние) изучения феномена толпы, изложены социально-психологические исследования феномена толпы и особенностей поведения человека в ней, а также результаты кросс-культурных исследований в этой области.
Книга будет полезна психологам, социологам, политологам, философам; много интересного в ней могут найти и читатели-непрофессионалы.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Речь, СПб. |
| Рік видання | 2004 |
| Кількість сторінок | 240 |
| Обкладинка | м'яка |
-
294грн.
Схожі товари
Руководство по психодиагностике \Носс
Учебное пособие предназначено для студентов и практических психологов в рамках освоения технологии психологической диагностики отдельной личности целой группы. В книге изложены основные теоретические положения и практические методики исследования личности, межличностных отношений в группе по «горизонтали» и «вертикали», а также определены психометрические основы и нетрадиционные техники познания психологической реальности. Представлена история психодиагностики и даётся определение её специфически психологического объекта и предмета. Приводятся подробные характеристики популярных профессиональных и экспериментальных психодиагностических разработок, в том числе и оригинальных авторских методик.СОДЕРЖАНИЕ:ВведениеИстория и методология психологической диагностикиИстория психодиагностикиПредмет и место психодиагностики в системе психологических наукПсихометрические аспекты разработки, адаптации и использования методов психодиагностикиПонятие психологического измеренияПрименение статистических методов в психологических измеренияхСтандартизация тестовых показателейТестологияПонятие основных психодиагностических методовТребования к разработчикам и пользователям методикПроблемы объективности психодиагностической информацииРазработка, адаптация и использование психодиагностических методикДиагностика способностейОбъект и предмет диагностики способностейЭкспериментальная модель диагностики психологических способностейТестовые методы диагностики способностейДиагностика характерологических особенностейПредмет диагностики характераМетоды диагностики, созданные на основе факторного анализа психологических признаковМетоды диагностики, созданные на основе типологии личностиДевиантное поведение и его диагностикаКомплексная диагностика акцентуаций характераДиагностика мотивацииПредмет диагностикиМетоды (технологии) диагностики мотивации и их характеристикиДиагностика личностно-смысловых структур сознанияДиагностика коммуникацииДиагностика коммуникативных качеств личностиДиагностика особенностей личностной коммуникабельностиИсследование влияния характерологических особенностей членов группы на уровень конфликтностиСоциально-психологическое изучение коллективовДиагностика межличностных отношенийДиагностика организаторских качеств личности и стиля управления группой в системе вертикальной коммуникацииПрофессиональная психодиагностикаИндивидуальная психодиагностикаПсиходиагностика группыКомпьютеризации психологического исследованияИстория формализации психических явленийКонцептуальный подход к автоматизации психологических исследованийЗадачи прикладных психологических исследований с использованием компьютеровОбзор и общая характеристика автоматизированных диагностических методик, используемых в отечественной психологической практикеПроцедура психологической диагностикиПроблема психологической безопасности психологаПроблема обеспечения достоверности психологической диагностикиЗаключениепроверочные тестыТест контроля усвоения содержания тем по психодиагностике: Предмет и историяТест контроля усвоения содержания тем по психодиагностике: ПсихометрияТест контроля усвоения содержания тем по психодиагностике:Диагностика психологических свойствПриложениялитература..
Человек как предмет познания
Книга выдающегося отечественного психолога, основателя Санкт-Петербургской школы психологии Бориса Герасимовича Ананьева (1907–1972) посвящена психологическим проблемам, имеющим принципиальное значение для развития всей системы наук о человеке. Автор уделяет внимание изучению основных характеристик человека как индивида, личности и индивидуальности в связи с филогенезом и историей человечества. В особый раздел выделены вопросы психофизиологии, эволюции человека и генетических методов познания человека.Книга рассчитана на студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов и вузов, на всех, интересующихся проблемами философии и психологии...
Семинары, кн. 2. "Я" в теории Фрейда и в технике психоанализа 1954-1955
Монография содержит материалы семинара, проведённого Жаком Лаканом в 1952-1955 годы. Тема семинара - ""Я" в теории Фрейда и в технике психоанализаСОДЕРЖАНИЕВведениеI. Психология и метапсихологияИстина и знание. Когито зубных врачей. Я (je) — это не то же, что [мое собственное] Я (moi), субъект — не то же, что индивид. Кризис 1920 годаII. Знание, Истина, МнениеПсихоанализ и его понятия. Истинное, недоступное связанному знанию. Форма и символ. Перикл-психоаналитик. Программа года. По ту сторону принципа удовольствия, повторениеIII. Символическая вселеннаяРазговоры о Леви-Строссе. Жизнь и машина. Бог, природа, символ. Природное воображаемое. Фрейдовский дуализм.IV. Материалистическое определение феномена сознанияПережитое и судьба. "Сердцевина нашего бытия". Собственное Я — это объект. Зачарованность, соперничество, признание.V. Гомеостаз и упорствоИдолопоклонство. Субъект учитывает самого себя. Гетеротопия сознания. Анализ Я не является изнанкой анализа Бессознательного.VI. Фрейд, Гегель и машинаИнстинкт смерти. Рационализм Фрейда. Отчуждение господина Психоанализ — это не гуманизм Фрейд и энергия.VII. КонтурМорис Мерло-Понти и понимание. Сохранение, энергия, информация Принцип удовольствия и принцип реальности. Ученичество Грибуйля. Припоминание и повторение. Фрейдовские схемы психического аппаратаVIII. Введение в EntwurfОб уровне психосоматических реакций. В реальном нет трещин. Объект открывается заново.IX. Игра записейБезумие не является сновидением. Четыре схемы. Противопоставление и опосредование. Первичный процесс. Опредмечивание системы восприятие-сознание.X. От Entwurf к TraumdeutungЭнтропия в буквальном смысле. Парадоксы омеги. Все всегда налицо. Сновидение и симптом Разговор с Флиссом.XI. Цензура — не сопротивлениеСообщение как прерванный дискурс, настоятельно о себе заявляющий. Король Англии мудак. Фрейд и Фехнер.XII. Затруднения, связанные с регрессиейКто же здесь субъект? Парадокс фрейдовских схем. Восприятие и галлюцинация. Функция эго.XIII. Сновидение об инъекции ИрмеXIV. Сновидение об инъекции Ирме (окончание)Воображаемое, Реальное и Символическое.По ту сторону Воображаемого - Символическое, или от маленького другого к Большому.XV. Чет или нечет? По ту сторону интерсубъективностиПоследнее quod Играющая машина. Память и припоминание. Введение в Украденное письмо.XVI. Украденное письмоXVII. Вопросы к преподающемуОбщий дискурс. Осуществление желания. Желание спать. Глагол и потрох. Вопрос о реализме.XVIII. Желание, жизнь и смертьЛибидо. Желание, сексуальное желание, инстинкт. Сопротивление анализа. По ту сторону Эдипа. Жизнь мечтает лишь о том, чтобы умереть.XIX. Знакомство с Большим ДругимПочему планеты не говорят. Пост-аналитическая паранойя. Схема в форме Z. По ту сторону стены языка. Воображаемое соединение и символическое признание. Зачем готовят психоаналитиков.XX. Объективированный анализКритика Феаберна. Почему во время анализа говорят? Экономия Воображаемого и символический регистр. Иррациональное число.XXI. ДвойникМуж, жена и бог. Жена как предмет обмена. Я, указывающий тебе на дверь. Раздвоения невротика.Окончание.XXII. Где речь? Где язык?Притча о марсианине. Притча о трех заключенных.XXIII. Психоанализ и кибернетика, или о природе языкаXXIV. А, m, a, S.Verbum u dabar. Машина и интуиция. Схема аналитического пользования. Либидинальное и Символическое.ПриложенияВарианты образцового леченияСтадия зеркала и ее роль в формировании функции Я в том виде, в каком она предстает нам в психоаналитическом опыте..