Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.
Значение этой работы трудно переоценить в наше время.
Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | АСТ, М. |
| Рік видання | 2004 |
| Кількість сторінок | 539 |
| Обкладинка | тверд |
-
4.898грн.
Схожі товари
Экспериментальная психология. Хрестоматия
Данная хрестоматия подготовлена коллективом преподавателей Московского городского педагогического университета. В ней подробно представлен опыт экспериментальных исследований ведущих отечественных и иностранных психологов. Пособие в полной мере соответствует задачам курса экспериментальной психологии и призвано познакомить студентов с основными принципами научного психологического исследования, помочь развитию навыков самостоятельной практической работы в рамках планирования экспериментального исследования, работы с конкретными методиками, проведения измерений и правильного использования математического аппарата, развития умения анализировать и обобщать наблюдения. Учебное пособие предназначено для студентов психологических факультетов университетов и институтов, слушателей факультетов и курсов повышения квалификации. Оно также может быть полезно преподавателям психологии и всем, кто интересуется проблемами экспериментальной психологии.СодержаниеПредисловиеЧасть I. МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗМЕРЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИТема 1. Методы исследования в психологии. Классификации методовКраткая аннотацияИванова И. И., Асеев В. Г. Методология и методы психологического исследования1. Некоторые особенности объекта психологического исследования2. Эксперимент и экспериментальная процедура психологического исследования3. Тесты в психологии4. Метод наблюдения в психологии5. Самонаблюдение в психологииТема 2. История становления экспериментального методаКраткая аннотацияЗароченцев К. Д., Худяков А. И. Из истории экспериментальной психологииЯрошевский М. Г. Развитие отраслей психологии1. Экспериментальная психологияТема 3. Психофизика-I. Измерения абсолютных порогов чувствительностиКраткая аннотацияЗабродин Ю. М., Фришман Е. З., Шляхтин Г. С. Особенности решения сенсорных задач человекомВведениеГлава I. Теоретические представления о сенсорных процессахТема 4. Психофизика-II. Прямое и косвенное шкалирование. Типы шкалКраткая аннотацияГусев А. Н., Измайлов Ч, А., Михалевская М. Б. Измерение в психологииТема 5. Исследование двигательных реакций. Психомоторика движенияКраткая аннотацияТема 6. Экспериментальные исследования восприятия. Психофизические экспериментыКраткая аннотацияОллпорт Ф. X. Феномены восприятияШесть больших классов феноменов восприятияТема 7. Экспериментальные исследования памятиКраткая аннотацияЛурия А. Р. Психология мнестической деятельностиЗапоминание и воспроизведениеВлияние смысловой организации на запоминаниеЗависимость запоминания от структуры деятельностиВлияние эмоциональной окраски запоминаемого материалаИндивидуальные особенности памятиМетоды исследования памятиТема 8. Анализ результатов. Стандартные процедуры обработки и представления данныхКраткая аннотацияГодфруа Ж. Статистика и обработка данныхДанные и их разновидностиОписательная статистикаОценка центральной тенденцииТема 9. Внимание и его экспериментальное изучениеКраткая аннотацияРубинштейн С. Л. Основные свойства вниманияГиппенрейтер Ю. Б. Деятельность и вниманиеДружинин В. Н., Ушаков Д. В. Основные феномены вниманияЭкспериментальное изучение вниманияОсновные функции вниманияТема 10. Экспериментальные подходы в исследовании мышленияКраткая аннотацияЧелпанов Г. И. Об экспериментальном методе в психологииТема 11. Содержание экспериментальной работы в России в 20-70-е годы XX столетияКраткая аннотацияСмирнов А. Л. Основные направления исследований советских психологов в 20-30-е годыСмирнов А, А. Советская психология на рубеже 70-х годовЧасть II. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯТема 12. Наука и психология. Понятие гипотезы исследованияКраткая аннотацияСолсо Р. Л., МакЛин М. К. Развитие идей и гипотез в экспериментальной психологииВеккер Л. М. Анализ понятийного состава классических психологических концепцийЛогика человеческого познанияАссоциативная психологияТема 13. Организация и проведение однофакторного исследования. Понятие переменной. Типы переменныхКраткая аннотацияТема 14. Факторные планы исследованияКраткая аннотацияСолсо Р. Л., МакЛин М. К. Факторные планыГудвин Д. Экспериментальный план II: Факторные планыОсновы факторных плановРезультаты: основной эффект и взаимодействиеТема 15. Модели эксперимента в прикладных исследованиях. Проблемы валидностиКраткая аннотацияГоттсданкер Р. Эксперименты, которые дублируют реальный мирЭксперимент 1. Шум на ткацком производствеОт повседневной жизни — к экспериментамПланирование действий — первое условие экспериментаТема 16. Корреляционные исследованияКраткая аннотацияСолсо Р. Л., МакЛин М. К. Корреляционные исследованияСлучаи из практикиКорнилова Т. В. Корреляционный подход и экспериментальное исследованиеТема 17. Современные методы исследования в психологииКраткая аннотацияГлейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Методы научного исследованияПриложение..
Манипулирование личностью и массами. Манипулятивные технологии власти при атаке на подсознание индивида и масс.
«По многим признакам манипуляция общественным сознанием напоминает войну небольшой, хорошо организованной и вооруженной армии чужеземцев против огромного мирного населения, которое к этой войне не готово. Иногда говорят даже, что манипуляция сознанием есть "колонизация своего народа". Постепенно создавались системы оружия в этой особой войне и постепенно, по мере накопления знания о человеке и его поведении, складывались доктрины манипуляции сознанием» (С.Г.Кара-Мурза).«Для получения чудовищного целого часто достаточно бывает сложить вместе множество мелких фактов, которые кажутся вполне простыми и естественными, если рассматривать их порознь» ..
