| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Юнити, М. |
| Рік видання | 2008 |
| Кількість сторінок | 319 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.553грн.
Схожі товари
Мультимедийная журналистика
Цифровая среда; мультиплатформенность и мультиканальность; публика,«включенная» в сеть; мультимедийная журналистика, журналистика иммерсивная,дата-журналистика, журналистика дополненной и виртуальной реальности… Таковрезультат революционных изменений, которые происходят в мире медиа в XXI в.В этом учебнике рассказывается о тенденциях, подходах, технологиях, об особенно-стях и принципах работы журналистов в новом цифровом мультимедийном форма-те. Он расширяет представление о медиа, которые сегодня «везде», показывает связьмульти- и трансмедийности с креативными индустриями, а медиакоммуникаций —с цифровой экономикой.Авторы предлагают читателю комплекс взглядов на разные фрагменты совре-менного бытования мира цифровых технологий, мультимедийной среды, на прошлое,настоящее и будущее мультимедийной журналистики.Для студентов факультетов журналистики, журналистов-практиков, всех ра-ботников современных медиа, а также тех, кто интересуется современными мульти-медийными коммуникациями.ОГЛАВЛЕНИЕОТ РЕДАКТОРОВ ....................................................................................................................7РАЗДЕЛ I. ЦИФРОВАЯ СРЕДАЖУРНАЛИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИГЛАВА 1. МЕДИАСРЕДА И «ЧЕЛОВЕК КОММУНИКАЦИОННЫЙ» ..................151.1. «Цифровое поколение» и новый образ жизни ...................................................161.2. «Цифровая среда» и журналистика будущего ...................................................27Проверь себя. Вопросы для обсуждения..............................................................31Задания к главе 1 ........................................................................................................32ГЛАВА 2. ГЕНЕЗИС МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИИ ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИИ .............................................................................332.1. Медиа, мультимедиа, мультимедийная журналистика .....................................332.2. Краткий экскурс в историю мультимедийной журналистики ........................442.3. Профессия журналиста в эпоху мультимедиа ....................................................61Проверь себя. Вопросы для обсуждения .............................................................66Задания к главе 2 ........................................................................................................67ГЛАВА 3. ИНТЕРНЕТ И ОСВОБОЖДЕНИЕ АВТОРСТВА:КАК ВОВЛЕЧЕНИЕ АУДИТОРИИ В ПРОИЗВОДСТВО КОНТЕНТАИЗМЕНЯЕТ МЕДИА ..............................................................................................................683.1. Медиа как инструмент и среда ................................................................................683.2. Освобождение авторства и четыре отряда публикаторов ...............................703.3. Вирусный редактор и другие фильтры контента в Интернете ........................783.4. «Бывшая аудитория присоединилась к вечеринке» ...........................................823.5. Качество контента в Интернете ..............................................................................853.6. Эксклюзивные функции старых СМИ ..................................................................873.7. Влияние Интернета на экономику СМИ ..............................................................913.8. Конвергенция, будущее СМИ и «авторство» публики .....................................93Проверь себя. Вопросы для обсуждения..............................................................96Задания к главе 3 ........................................................................................................97ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПАУЗА: О МЕДИА И ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЕ ..............98РАЗДЕЛ II. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА:ТЕХНОЛОГИЯ И ИНСТРУМЕНТАРИЙГЛАВА 4. СТОРИТЕЛЛИНГ В МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ЖУРНАЛИСТИКЕ .......1094.1. Мультимедиа и новые принципы новостей .......................................................1094.2. Журналистика в эпоху инноваций и мультимедийногосторителлинга ...................................................................................................................121Оглавление4.3. Эволюция жанров и форматов в цифровой среде:диффузия и гибридность ...............................................................................................1314.4. Сторителлинг и форматы цифровой журналистики.......................................1394.5. Инструменты мультимедийного журналиста ...................................................181Проверь себя. Вопросы для обсуждения ...........................................................205Задания к главе 4 ......................................................................................................205ГЛАВА 5. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ РЕДАКЦИИИ НОВЫЕ БИЗНЕС-МОДЕЛИ .........................................................................................2075.1. Экономическая логика медиапроизводствав мультимедийной среде ................................................................................................2075.2. Модели современной массовой коммуникациив медиапространстве людей и сообществ .................................................................219Проверь себя. Вопросы для обсуждения............................................................246Задания к главе 5 ......................................................................................................246ГЛАВА 6. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫМУЛЬТИМЕДИЙНОЙ РЕДАКЦИИ: СПЕЦИФИКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕПЛАТФОРМЫ, ПЛАНИРОВАНИЕ, ПРОДВИЖЕНИЕ .............................................2496.1. Трансформация организационной структуры редакции:от традиционной к конвергентной ..............................................................................2496.2. Организация работы мультимедийной редакции: этапы, платформы,алгоритмы, профессии ...................................................................................................2596.3. Методы работы с информацией в мультимедийной журналистике.Многозадачность журналистов и редакторов ..........................................................2836.4. Фактчекинг и верификация информации в работе современногожурналиста и мультимедийной редакции .................................................................3036.5. Социальные сети в работе мультимедийногожурналиста ........................................................................................................................316Проверь себя. Вопросы для обсуждения............................................................350Задания к главе 6 ......................................................................................................350ЗАКЛЮЧЕНИЕ С МНОГОТОЧИЕМ... ...........................................................................352ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1. Три документа: «Догма» газеты «Ведомости»,Манифест NYT «Наш путь вперед» и Манифест «Арзамаса» ..............................357Приложение 2. Мультимедийные истории,веб-документалистика и геймификация ...................................................................380Приложение 3. Карта мультимедийных проектов, созданныхрусскоязычными СМИ, 2010–2016 гг. . .......................................................................409Приложение 4. И еще немного о лонгриде... ............................................................410..
Реальный репортер. Почему нас этому не учат на журфаке?!
В настоящей информационной эпохе репортер — это модная, знаковая профессия. Все журналисты стремятся им стать, но далеко не у всех получается. Автор книги — один из лучших репортеров страны — в какой-то момент ввел в своем блоге рубрику «Мастер-класс» и стал по мере возможности и желания писать в ней свои короткие «Соображения» о том, что такое репортаж, кто такой репортер. Судя по комментариям, оказалось, что все это интересно большому количеству людей – причем не только профессионалам. Перед вами полное собрание советов, рекомендаций и просто мыслей Дмитрия Соколова-Митрича, журналиста «Русского репортера». Эта книга — нечто вроде кодекса самурая, который журнал «Русский репортер» признает как профессиональное кредо. Мастер-класс можно использовать как учебное пособие для начинающих журналистов. И, кстати, этому автора на филфаке не учили! Он прошел сам длинный и долгий путь становления настоящего профессионала, который честно и красиво излагает правду жизни в своих репортажах. ..