Эрнест Джонс (1879–1958) — известный психолог и психоаналитик, сыгравший основополагающую роль в становлении психоанализа в Англии и США, был учеником и одним из ближайших сподвижников Зигмунда Фрейда более тридцати лет.
Данная книга составлена на основе написанной Э. Джонсом биографии Фрейда в трех томах и содержит обширную информацию о его жизни, научной деятельности и литературном наследии.
Автору удалось совместить глубочайшее уважение к наделенной яркой индивидуальностью личности Фрейда с бесстрастным научным анализом его сложной жизни, эволюции его мышления и творчества.
Книга адресована как специалистам в области психоанализа, так и самому широкому кругу читателей.
Краткие сведения об авторе книrи ... 5
Предисловие Лайонеля Триллинrа ... 6
Из первоrо предисловия автора ... 14
КНИ[А ПЕРВАЯ. [оды формирования и великие открытия. (1856 1900) .. 17
[лава 1. Первые rоды жизни (1856 1860) .. 19
[лава 2. Детство и юность (1860 1873) . 27
[лава 3. Выбор профессии (1873) .. 33
[лава 4. Студент медик (1860 1881) .. 37
[лава 5. Карьера врача (1881 1885) . 47
[лава 6. История с кокаином (1884 1887) .56
[лава 7. Помолвка (1882 1886) .. 68
[лава 8. Женитьба (1886) . 87
[лава 9. Личная жизнь (1883 1890) .95
[лава 10. Невролоr (1883 1897) ... 118
[лава 11. Период Брейера (1882 1894) . 129
[лава 12. Ранняя психопатолоrия (1890 1897) ... 152
[лава 13. Период Флисса (1887 1902) .. 160
[лава 14. Самоанализ (1897) . 178
[лава 15. Личная жизнь (1890 1900) .. 183
[лава 16. Толкование сновидений (1895 1899) .. 193
КНИ[А ВТОРАЯ. [оды зрелости (1901 1919) ...201
[лава 17. Выход из изоляции (1901 1906) . 203
[лава 18. Начало международноrо признания (1906 1909) .211
[лава 19. Международное психоаналитическое объединение (1910 1914) ... 228
[лава 20. Оппозиция .. 248
[лава 21. Разноrласия . 258
[лава 22. Комитет . ... 271
[лава 23. [оды войны ... 277
[лава 24. Образ жизни и деятельности .. 293
[лава 25. Характер и личность .. 304
КНИ[А ТРЕТЬЯ. Последний период (1919 1939) .. 315
[лава 26. Воссоединение (1919 1920) .. 317
[лава 27. Разлад (1921 1926) .. 336
[лава 28. Проrpесс и удары судьбы (1921 1925). 354
[лава 29. Слава и страдания (1926 1933) ... 374
[лава 30. Последние rоды в Вене (1934 1938) .407
[лава 31. Лондон конец .. 419
Именной указатель .. .. .. . ... . . 435
Предметный указатель ... . ... . . .. .. ... ... 445
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | вид., м-то |
| Рік видання | 2018 |
| Кількість сторінок | 464 |
| Обкладинка | твердый |
-
2.564грн.
Схожі товари
Сам себе плацебо: как использовать силу подсознания для здоровья и процветания \черная
Феноменальные научные исследования, основанные на открытиях в области нейробиологии, психологии, гипноза и квантовой физики, доказали: для мозга нет разницы между воображаемым переживанием и реальностью. Это дает нам возможность строить свою жизнь так, как мы этого хотим. В каждого из нас встроена возможность исцеления.Об автореДоктор Джо Диспенза - автор мировых бестселлеров по развитию мозга, доктор хиропластики и нейрофизиологии.Джо Диспенза выступает с мастер-классами БОЛЕЕ ЧЕМ В 26 СТРАНАХ, НА 5 КОНТИНЕНТАХ. Он обучил тысячи людей, рассказывая, как перенастроить свой мозг и тело, чтобы УЛУЧШИТЬ ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНЬ.Отзывы«Книга просто великолепна! Возможно, это единственный рецепт, который вам когда-нибудь потребуется». - Дон Мигель Руис, доктор медицины, автор бестселлера «Четыре соглашения. Руководство по достижению личной свободы».«Обожаю способность доктора Диспензы излагать сложные идеи так, что любой из нас сможет не только понять их, но и извлечь для себя пользу». - Дэниел Дж. Амен, доктор медицины, основатель Клиники Амена и автор бестселлера «Измени свой мозг - изменится и жизнь!»..
История безумия в классическую эпоху \зелен
Мишель Фуко (1926-1984) - один из самых влиятельных Французских мыслителей ХХ века, философ, теоретик культуры, историк, pacсматривает в этой работе феномен безумия в европейской культуре XVII-XIX веков. Институт изоляции умалишенных, юридические акты и Meдицинские трактаты, художественные и литературные образы, нapoдные суеверия - как понималось и воспринималось безумие в классическую эпоху? Каковы истоки психолоrическоrо опыта безумия в ХХ веке? Как сформировались современные понятия сумасшествия и душевной болезни?СОДЕРЖАНИЕПредисловие.5ЧАСТЬ ПЕРВАЯГлава первая. «STULTIFERA NAVIS»..11Глава вторая. ВЕЛИКОЕ ЗАТОЧЕНИЕ..59Глава третья. МИР ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ РАБОТ.98Глава четвертая. ОПЫТЫ БЕЗУМИЯ..134Глава пятая. УМАЛИШЕННЫЕ..163ЧАСТЬ ВТОРАЯВведение.197Глава первая. БЕЗУМЕЦ КАК ЕСТЕСТВЕННЫЙ ВИД.212Глава вторая. ТРАНСЦЕНДЕНТНОСТЬ БРЕДА.250Глава третья. ЛИКИ БЕЗУМИЯ.300Глава четвертая. ВРАЧИ И БОЛЬНЫЕ...353ЧАСТЬ ТРЕТЬЯВведение.403Глава первая. ВЕЛИКИЙ СТРАХ..414Глава вторая. НОВЫЕ ГРАНИЦЫ..446Глава третья. О ПРАВИЛЬНОМ ПРИМЕНЕНИИ СВОБОДЫ.489Глава четвертая. РОЖДЕНИЕ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ЛЕЧЕБНИЦЫ.541Глава пятая. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ КРУГ..598ПРИМЕЧАНИЯ..629Библиография.689..
Методы социальной психологии
Учебное пособие представляет собой анализ ряда основных методов и методик социальной психологии как регулятивных принципов деятельности. В книге представлено как понимание сути научного метода в его универсальности (метод альтернатив, метод интиномий, метод моделирования), так и анализ специфических методов социально-психологического исследования. Авторы демонстрируют специфику социально-психологического подхода к анализу таких методов, как методы опроса, социометрия, метод семантического дифференциала и др. В учебном пособии обобщается опыт использования активных методов, дающих возможность не только диагностировать, но и оказывать формирующее воздействие на поведение индивида и группы. Это относится к анализу таких методов, как метод социально-психологического тренинга, метод деловой игры, метод оценки персонала и др.В книге представлены оригинальные авторские интерпретации ряда методик:"Индикатор типов Майерс-Бриггс"; методика восприятия социальной реальности на основе подхода Э. Тоффлера; оценка методов изучения совладающего поведения; показаны их сильные и слабые стороны. В конце каждой темы приводятся задания для практикума в целях закрепления материала и формирования навыков работы с методиками.Для студентов психологических и социологических факультетов вузов, преподпвателей и научных работников в области психологии, социологии, философии...