В книге, три предисловия к которой написаны тремя Нобелевскими лауреатами, автор бросает вызов традиционной "каменной" логике западного мышления, основанной на жестких категориях, абсолютах, споре и стремлении взять верх над оппонентом, - этот тип мышления не в состоянии порождать творческую энергию, которая нужна человечеству для создания нового будущего в третьем тысячелетии. Для широкого круга читателей.
Оглавление
Наша мыслительная система
Мозг человека
Как работает восприятие
Ваши традиционные мыслительные привычки
Мышление в обществе и его институтах
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Попурри, Мн. |
| Рік видання | 2006 |
| Кількість сторінок | 368 |
| Обкладинка | тверд |
-
879грн.
Схожі товари
Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд.
В учебном пособии, подготовленном на основе многолетнего чтения спецкурса, излагается один из важнейших разделов современной психологии - психология когнитивных (познавательных) стилей, характеризующих индивидуальные различия между людьми в способах познания окружающего мира.Описывается история изучения когнитивных стилей и современное состояние стилевого подхода.Впервые описан феномен "расщепления" полюсов когнитивных стилей, на основе которого предлагается новая трактовка когнитивных стилей как метакогнитивных способностей.Определяется их роль в регуляции интеллектуальной деятельности.Обсуждается вопрос об учете познавательных стилей учащихся в процессе обучения.Для студентов и преподавателей психологических факультетов, специалистов в области общей и дифференциальной психологии, школьных психологов и педагогов.ОглавлениеПредисловие Введение 8Глава 1. Истоки стилевого подхода: альтернативный взгляд на природуиндивидуальных различий в интеллектуальной деятельности 151.1. Основные этапы становления понятия «стиль» в психологии 151.2. Теоретические источники стилевого подхода в изучении интеллектуальной деятельности 231.3. Отличительные признаки когнитивных стилей 38Глава 2. Психологическая характеристика основных когнитивных стилей 452.1. Полезависимость/поленезависимость 462.2. Узкий/широкий диапазон эквивалентности 602.3. Узость/широта категории 652.4. Ригидный/гибкий познавательный контроль 682.5. Толерантность к нереалистическому опыту 712.6. Фокусирующий/сканирующий контроль 742.7. Сглаживание/заострение 782.8. Импульсивность/рефлективность 792.9. Конкретная/абстрактная концептуализация 832.10. Когнитивная простота/сложность 872.11. Расширение списка когнитивных стилей в современных исследованиях 93Глава 3. Проблема взаимосвязи когнитивных стилей 993.1. Противоречия «множественной» и «унитарной» позиций в изучении когнитивных стилей 993.2. Эмпирическое исследование связей когнитивных стилей ... 114Глава 4. Соотношение стилевых и продуктивных аспектов интеллектуальной деятельности 1284.1. Традиционные критерии разграничения стилей и способностей 1284.2. Эмпирическое исследование связей стилевых и продуктивных характеристик интеллектуальной деятельности 153Глава 5. Феномен «расщепления» полюсов когнитивных стилей 1615.1. Когнитивный стиль как квадриполярпое измерение 1615.2. Эмпирическое исследование феномена «расщепления» полюсов когнитивных стилей 192Глава 6. Когнитивные стили: предпочтения или «другие» способности? 2246.1. Когнитивные стили как метакогнитивные способности 2246.2. Единство феноменологии когнитивных стилей и интеллекта 245Глава 7. Когнитивные стили в структуре индивидуальности 2557.1. Биологические и социальные детерминанты когнитивных стилей 2557.2. Когнитивные стили и свойства личности 2657.3. Эмпирическое исследование связей когнитивных стилей с познавательной направленностьюличности 2807.4. Объяснение причин индивидуального поведения в контексте стилевого подхода 286Глава 8. Виды познавательных стилей 2948.1. Уровни стилевого поведения 2948.2. Персональный познавательный стиль как результат интеграции разных уровней стилевогоповедения 319Глава 9. Познавательные стили в учебной деятельности 3259.1. Определение понятия «с гиль учения» 3259.2. Проблема совмещения стиля учения и метода обучения 340Заключение 359Именной указатель 363Предметный указатель 364Список литературы 367..
Хюґе. Данське мистецтво знаходити щастя
Останнім часом з'явилося безліч книжок, присвячених хюґе — поняттю, що прийшло до нас з Данії, якому немає дослівного перекладу на жодній іншій мові. Хюґе — це втілення атмосфери затишку, тепла та спокою. Саме хюґе називають одним з головних запорук постійного відчуття щастя.Чим же так відрізняється «Хюґе» Седерберг від інших, подібних до неї? Перш за все тим, що вона не просто розповість про це явище, а наочно його продемонструє на сторінках цієї книги.Завдяки книзі «Хюге. Данське мистецтво знаходити щастя» читач дізнається:звідки взялося поняття хюґечому так важлива спільністьякий потенціал хюґе у вашому життіяк підтримувати відчуття затишку протягом рокупро хюґе за обіднім столом… та багато іншого!Чому варто купити книгу «Хюґе. Данське мистецтво знаходити щастя» Мері Турелл Седерберг?«Хюґе» — книга, у якої є шанси стати як універсальним подарунком, так і особистим практичним посібником з хюґе. Вона для тих, хто шукає гармонії з собою та навколишнім світом, а також хоче перетворити будинок на місце, де завжди можна відчути себе щасливим!Відгуки про книгу «Хюґе. Данське мистецтво знаходити щастя»:«Мила, домашня та затишна книжка, що складається з невіднятних частин життя простих данців».Guardian«За своєю суттю книга заспокійливо проста, що робить її справжнім оазисом у вельми гамірному світі».Publishers Weekly«Цікаве, актуальне та корисне доповнення будь-якої бібліотеки».Library Journal..
Думай и богатей \желтая
Книги Наполеона Хилла давно стали классикой деловой и психологической литературы и помогли миллионам людей реализовать свои самые смелые мечты, зарядившись неукротимой энергией исходящей от автора.Учение Наполеона Хилла основано на приобретении позитивного мировосприятия, которое помогает достичь физического, умственного и морального совершенства, здоровья, счастья, богатства и позволяет без страха и сомнений приступить к осуществлению самых дерзких проектов.И такая тонкая материя, как стремление к личному успеху, теперь предстает как вполне реальная пошаговая методика, позволяющая стать преуспевающим человеком во всех областях жизни!..