| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Когито-Центр, М. |
| Рік видання | 2006 |
| Кількість сторінок | 351 |
| Обкладинка | м'яка |
-
879грн.
Схожі товари
Власть. Почему у одних она есть, а у других - нет
Как добиться власти и влиять на людей, чтобы не просто выжить, но и добиться успеха,Джеффри Пфеффер вскрывает суть власти, показывает принципы и правила, — примените их в своей жизни.Перестаньте ждать, что все улучшится само по себе. Или что другие добьются власти и добровольно используют ее для того, чтобы изменить жизнь вокруг, а заодно и вашу. В ваших силах найти — или создать — лучшее место для себя. В ваших силах построить собственный путь к власти.Джеффри Пфеффер - профессор по организационному поведению школы бизнеса Стэнфордского университета, где преподает с 1979 года. Автор и соавтор 13 книг.Содержание:Примечание автораВступление: будьте готовы к властиТребуется больше чем исполнениеЛичные качества, которые ведут к влияниюВыбор стартовой точкиНачало: выделиться и нарушить правилаСделать нечто из ничего: создание ресурсовПостроение продуктивных и эффективных социальных сетейВластно действовать и говоритьПостроение репутации: восприятие есть реальностьПреодоление сопротивления и неудачЦена властиКак — и почему — люди теряют властьДинамика власти: хорошо для компании, хорошо для вас?Это проще, чем вы думаетеБлагодарностиПримечанияДля дальнейшего чтения и обучения..
Психолингвистика. Теория речевой деятельности
В учебнике изложена история возникновения и развития науки о речевой деятельности, представлены важнейшие теоретические положения психологии речи по данной проблеме.При подготовке раздела по формированию речевой деятельности авторы опирались на собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являлись закономерности нормального и нарушенного речевого развития у детей.Учебное пособие адресовано студентам дефектологических и психологических факультетов, практикующим логопедам, дефектологам, психологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами психолингвистической теории речевой деятельности...