Ларри Кинг — один из известнейших в США людей — ведущий популярного ток-шоу телекомпании CNN, быть гостем которого считают за честь виднейшие деятели политики, бизнеса, спорта и искусства, делится с читателями секретами своего успеха. Практические советы признанного мастера общения помогут вам обрести уверенность в себе и навсегда избавиться от скованности в любой ситуации – выступаете ли вы на собрании, проходите ли собеседование при поступлении на работу, даете ли интервью или просто беседуете с незнакомыми людьми.
Содержание:
Ларри Кинг Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно
НАША КОМАНДА
ВВЕДЕНИЕ Всем нам нужно говорить
1 Беседа
ОСНОВЫ УСПЕХА В РАЗГОВОРЕ
МОЙ БЕССЛАВНЫЙ ДЕБЮТ
ЧЕСТНОСТЬ
ОСТАЛЬНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ФОРМУЛЫ УСПЕХА
2 Первые шаги
КАК ГОВОРИТЬ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ
С ЧЕГО НАЧАТЬ
ИЗБЕГАЙТЕ ОДНОЗНАЧНЫХ ВОПРОСОВ
ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО: СЛУШАЙТЕ
ВИЗУАЛЬНЫЙ КОНТАКТ
КУДА ДЕВАЛИСЬ ВСЕ ТАБУ?
3 Светская беседа
КАК ВЕСТИ РАЗГОВОР В РАЗЛИЧНОЙ ОБСТАНОВКЕ
КОКТЕЙЛИ
ЗВАНЫЕ УЖИНЫ
КАК НАПРАВЛЯТЬ РАЗГОВОР
СЕМЕЙНЫЕ ТОРЖЕСТВА – ОТ СВАДЕБ ДО ПОХОРОН
КАК ГОВОРИТЬ СО ЗНАМЕНИТОСТЯМИ
4 Восемь общих черт, характерных для всех хороших собеседников
ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ ЛЮДИ УМЕЮТ ГОВОРИТЬ, И НАОБОРОТ
ОБЩИЕ ЧЕРТЫ ВСЕХ ХОРОШИХ СОБЕСЕДНИКОВ
НОВАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ НА ВЕЩИ
РАСШИРЯЙТЕ ВАШ КРУГОЗОР
ЭНТУЗИАЗМ
НЕ ГОВОРИТЕ ТОЛЬКО О СЕБЕ
БУДЬТЕ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫ
УМЕЙТЕ СОПЕРЕЖИВАТЬ
ПРОДЕМОНСТРИРУЙТЕ ЧУВСТВО ЮМОРА
ВАШ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ
ПОСЛЕДНЯЯ МЫСЛЬ: КАК ВАЖНО ВОВРЕМЯ ЗАТКНУТЬСЯ
5 Модные словечки и политическая корректность
ШТАМПЫ
МОДНЫЕ СЛОВЕЧКИ
СЛОВА-«ПУСТЫШКИ»
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ДУРНЫХ РЕЧЕВЫХ ПРИВЫЧЕК
ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ
6 Деловая беседа
ОСНОВЫ БИЗНЕСА
ИСКУССТВО ПРОДАВАТЬ
СОБЕСЕДОВАНИЯ ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ
КАК РАЗГОВАРИВАТЬ С НАЧАЛЬНИКОМ
КАК ГОВОРИТЬ С ПОДЧИНЕННЫМИ
СОВЕЩАНИЯ
ДОКЛАДЫ
СИСТЕМА ШТЕНГЕЛЯ, ИЛИ ИСКУССТВО НАПУСКАТЬ ТУМАН
7 Лучшие и худшие гости моей студии, и почему они такие
ЧТО ДЕЛАЕТ ГОСТЯ ХОРОШИМ
МОИ ЛУЧШИЕ ГОСТИ
МОИ ХУДШИЕ ГОСТИ
8 Ляпсусы, и как их пережить
ЯЗЫК БЕЗ КОСТЕЙ ИНОЙ РАЗ ПОДВОДИТ
КАК НЕ ЗАЦИКЛИТЬСЯ НА ЛЯПСУСЕ
HE ВОЛНУЙТЕСЬ И ПРОДОЛЖАЙТЕ
ХР-Р-Р…
9 Что-что я должен делать? Как произносить речи
МОЕ ПЕРВОЕ ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ В ВОЗРАСТЕ ТРИНАДЦАТИ ЛЕТ
БОЙСКАУТСКИЙ ПРИНЦИП
ПОДГОТОВКА
СЛУЧАИ ИЗ ПРАКТИКИ
ДРУГИЕ СОВЕТЫ
ЮМОР
ОБЩЕНИЕ – ЭТО ИСКУССТВО ВОЗМОЖНОГО
10 Как, опять?
ПОЗНАЙ СВОЮ АУДИТОРИЮ
И НАОБОРОТ
ПРОТИВ ШЕРСТИ
КРАТКОСТЬ – СЕСТРА ТАЛАНТА
БУДЬ ПРОЩЕ!
ПРИГЛАСИТЕ ЙОДЖИ БЕРРУ
11 Жестокая и необычная кара – как выжить на телевидении и радио
МОЙ ПОДХОД К ОБЩЕНИЮ В ЭФИРЕ
ЕСЛИ ЖЕРТВА ВЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОРУЖИЕ В ВАШЕМ АРСЕНАЛЕ
КАК РАБОТАТЬ С ПРЕССОЙ: КЛАССИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ
ЧУВСТВО ЮМОРА И ЕГО ОТСУТСТВИЕ
ТЕЛЕДЕБАТЫ МЕЖДУ ГОРОМ И ПЕРО
12 Будущее искусства общения
БУДУЩЕЕ НЫНЧЕ НЕ ТО, ЧТО РАНЬШЕ
НЕ УСТАРЕЛО ЛИ ИСКУССТВО ВЕСТИ БЕСЕДУ?
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Примечания
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Альпина, М. |
| Рік видання | 2006 |
| Кількість сторінок | 213 |
| Обкладинка | м'яка |
-
1.199грн.
Схожі товари
Риторика, или Русское красноречие. 2-е изд., перераб. и доп. Учебник. (Серия "Cogito ergo sum")
Пособие предназначено для изучения риторики — теории и практики профессионального речевого мастерства. Содержит важные теоретические сведения (в частности, правила красноречия и анализ стилистических фигур и тропов), упражнения, состоящие из риторических заданий, и хрестоматию, где собраны лучшие образцы ораторского искусства.Предложена оригинальная авторская система деловых игр, представлены тесты, которые помогут учащимся оценить свой культурологический кругозор и риторические навыки.Пособие включает также словарь, где объяснено значение многих иностранных слов, мифологических имен, крылатых выражений.Для изучающих курс риторики в средних школах-гимназиях, студентов и преподавателей вузов, а также для всех любителей слова...
Психология риторики: Теория и практика убеждающего воздействия.
В книге предпринята попытка разработать концептуальную основу «Психологии риторики» как научно-практического направления в исследовании теории и практики убеждающей коммуникации, определить роль убеждающего воздействия в практической деятельности специалистов, работающих в системе «человек — человек». Анализируя наиболее типичные ошибки при убеждении других людей, автор на основе разработанной «Акцептной модели убеждающей коммуникации подробно описывает этапы процесса убеждения, дает практические советы по преодолению психологических барьеров и выбору оптимальных тактик убеждающего воздействия. Предназначена для практиков, работающих с людьми (политиков, руководителей, педагогов, предпринимателей, юристов) и научных работников, занимающихся проблемами убеждающей коммуникации в профессиональной деятельности.ОГЛАВЛЕНИЕI. ПСИХОЛОГИЯ РИТОРИКИ И УБЕЖДАЮЩЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ1. Наука убеждения1.1. Риторика как наука о способах убеждения1.2. Неориторика и изучение проблем убеждающей коммуникации1.3. Психология риторики: каковы ее объект и предмет исследования?1.4. Дифференциация понятия «психология риторики» от сходных:«психолингвистикой», «психологией пропаганды», «политической психологией»1.5. Область практического приложения психологии риторики — необъятныйконтинуум взаимодействия людей1.6. Выводы2. Категориальный аппарат, или «Индуктор» – тот кто убеждает, «реципиент» – когоубеждают3. Конечная цель убеждения – превратить нежелаемое в желаемоеП. УБЕЖДАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГОВОЗДЕЙСТВИЯ1. Предъявление индуктором сообщения и его восприятие реципиентом. Возможныебарьеры восприятия2. Роль и место понимания сообщения в убеждающем воздействии3. Этапы движения убеждающей информации в процессе ее понимания4. Условия, обеспечивающие на практике эффективное понимание5. Выводы и практические рекомендации6. «Принятие сообщения»: что это такое и чем отличается от «понимания сообщения»6.1. «Понять — не значит принять» - закон коммуникации6.2. Что значит «принять сообщение»?6.3. Интериоризация как психологический механизм процесса принятия6.4. Как полученные реципиентом знания превращаются в мотив его поведения?7. Принятие сообщения как центральный элемент убеждающей коммуникации7.1. О двух частях любого сообщения7.2. О персонифицированной части сообщения, или Сообщение всегда выдает индуктора7.3. Персонифицированная часть сообщения важнее текстовой части7.4. Генерализация установки и ведущая роль личности индуктора в убеждающемвоздействии7.5. Психологический закон убеждающей коммуникации7.6. Резюме8. Этапы принятия индуктора и текста сообщения8.1. Принятие реципиентом персонифицированной части сообщения8.1.1. Если индуктор не нравится реципиенту…8.1.2. Если индуктор нравиться реципиенту…8.1.3. «Коммуникативный закон умножения»8.1.3.1. О психологике и ее законах8.1.3.2. «Коммуникативный закон умножения» на службе у психориторики8.1.3.3. Практическое применение «коммуникативного закона умножения»8.1.3.4. Что рекомендует теория практикам в ситуациях негативизма реципиента киндуктору?8.1.3.5. А если невозможно добиться любви реципиента, или Как изменить отношениереципиента к Горбачеву?8.1.4. Выводы и практические рекомендации8.2. Принятие реципиентом текстовой части сообщения8.2.1. Коррекция системы ценностей текста или идей реципиента8.2.2. Коррекция системы аргументации и контраргументации9. Когда доказать невозможно или О ситуациях «рационально неразрешимыхпротиворечий»9.1. «Барьер вероятности»9.2. «Барьер значимости»10. Априорное принятие как средство преодоления «рационально неразрешимыхпротиворечий»11. Априорное принятие сообщения: что это такое, каков психологический механизм11.1. Феномен «высший авторитет» как причина априорного принятия11.2. Феномен «влюбленности» как причина априорного принятия, или Почему «любовьслепа»?11.3. Принуждение как альтернатива априорному принятию убеждающей информации:«за» или «против»?11.4. О нравственном аспекте априорного принятия12. Аттракция, или Как, когда и зачем располагать людей к себе12.1. Как это бывает в жизни12.2. Аттракция: каков механизм психологического притяжения людей к себе12.3. Психотехнологии формирования аттракции и их механизмы12.4. Когда и как следует располагать реципиента к себе12.4.1. Формирование аттракции в ситуации непонимания убеждающей коммуникации12.4.2. Формирование аттракции в ситуации непринятия личности индуктора12.4.3. Формирование аттракции в ситуации непринятия текста сообщения12.4.4. Выводы и практические рекомендацииШ. УБЕЖДАЮЩЕЕ ОБЩЕНИЕ КАК СИСТЕМНЫЙ ПРОЦЕСС1. Взаимосвязь этапов убеждающей коммуникации2. Практику: сравнительный анализ возможных направлений развития убеждающейкоммуникации2.1. Оптимальный вариант достижения цели убеждения2.2. Иные варианты достижения цели убеждения2.3. Тупиковые варианты развития процесса убеждения3. Правда ли, что все варианты убеждения учтены?ЗАКЛЮЧЕНИЕПРИЛОЖЕНИЕБАЛАНСНАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ Ф. ХАЙДЕРАЕСЛИ ВАМИ НАЧИНАЮТ МАНИПУЛИРОВАТЬ… ИЛИ О СПОСОБАХ ЗАЩИТЫ ОТМАНИПУЛЯТИВНЫХ ПРИЕМОВ ВОЗДЕЙСТВИЯПОДСОЗНАНИЕСОЗНАНИЕ..
