В учебнике рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы социальной педагогики в России и за рубежом.
Учебник может использоваться как на факультетах социальной педагогики, так и факультетах социальной работы при изучении ряда дисциплин.
Он предназначен для преподавателей, студентов, аспирантов по специальностям "Социальная педагогика", "Социальная работа".
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Академ.проект, М. |
| Рік видання | 2003 |
| Кількість сторінок | 528 |
| Обкладинка | тверд |
-
799грн.
Схожі товари
Психология социализации и социальной адаптации человека
В книге подробно с психологической точки зрения описывается процесс онтогенетической социализации индивида и его адаптации к социальному миру. Рассматриваются связанные с этим общепсихологические проблемы. Раскрывается содержание таких понятий, как культура, социальная среда, агенты, механизмы, средства социализации. Особое внимание уделяется формированию индивидуального сознания и роли знаков и естественного языка в этом процессе. Тщательно анализируется процесс перенимания субъектом знаний (опыта) от других людей в структуре знаковой ситуации. Приведено большое количество эмпирических данных.Книга может быть полезной психологам, педагогам, социологам и всем тем, кто интересуется проблемой становления личности...
Социология СМИ: Учебное пособие
В книге рассматриваются специфика СМИ как вида социальных коммуникаций, их роль в обществе, в том числе в обмене капиталами разных видов, а также история, методы, направления и результаты эмпирических исследований в этой сфере.Издание предназначено для высших учебных заведений, готовящих журналистов и специалистов смежных профессий. Может быть полезно студентам, аспирантам, преподавателям и практикам массмедиа...
Педагогическая риторика:учеб.пособие
Первое в России и в мире учебное пособие по педагогической риторике — профессиональной риторической дисциплине, название и концепция которой предложены автором в 1990 г. Раскрываются истоки и история педагогико-риторической деятельности в связи со становлением и развитием отечественной речевой и педагогической культуры. Выявлены важнейшие педаго-гико-риторические категории и законы, определен характер отношений между ними, рассмотрены концептуальные системы областей современной прагматики, служащих для педагогической риторики лингвистическим основанием. В основе теории общей и педагогической современной риторики — система общериторических идей и понятий, разработанная автором...