Автор пособия - доктор педагогических наук, профессор. В книге раскрыты специфика музыкальной деятельности и особенности личности музыканта и его творчества, объяснены закономерности функционирования музыкально-психологических процессов, описаны приемы эмоционально-волевой регуляции при подготовке к публичному выступлению и т.д. В Приложении даются тесты на выявление профессиональной специализации в различных областях музыкальной деятельности.
Для музыкантов-профессионалов - педагогов, исполнителей, а также для студентов музыкальных училищ, колледжей и вузов.
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
Из истории музыкальной психологии
Направления музыкальной психологии
I. ЛИЧНОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЫКАНТА
1. Личность музыканта
Признаки музыкальности
Особенности личности музыканта
Движущие силы творчества
2. Деятельность музыканта
Игра ребенка и игра музыканта
Формирование навыка
Согласованные действия
3. Техника игровых движений
История вопроса
Два подхода к решению проблемы
Физиология движения
Значение экономии сил
Основные способы звукоизвлечения
Мышечные зажимы
Условия формирования двигательных навыков
Идеомоторная подготовка
4. Творчество. Общие положения
Объективное и субъективное втворчестве
Жизнь как процесс творчества
Знания, умения и навыки в творческом процессе
Психологические особенности творческой личности
Бессознательное начало в творчестве
Творчество и остроумие
Развитие творческих способностей
Что помогает творчеству
5. Художественное творчество
Фрейд о природе художественного творчества
Катарсическая теория искусства
6. Музыкальное творчество
Особенности творчества композитора
Особенности творчества исполнителя
7. Режим и гигиена работы музыканта
О количестве занятий
Приемы и способы оздоровления организма
Психическая саморегуляция
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЫКАНТА
1. Внимание
Внимание и контроль
Выдающиеся музыканты о значении внимания
Внимание в деятельности музыканта-исполнителя
О развитии внимания музыканта-исполнителя
2. Ощущения
Взаимодействие ощущений
Ощущения от обертонов
Слуховые ощущения
Мелодический слух
Полифонический слух
Гармонический слух
Темброво-динамический слух
Музыкально-слуховые представления
Метроритмические ощущения
Двигательные ощущения
3. Восприятие
Восприятие как процесс категоризации
Социально-психологические факторы восприятия
Восприятие "серьезной" и "легкой" музыки
Бессознательные аспекты музыкального восприятия
Восприятие музыкального ритма
Восприятие музыки и проекция личности
Развитие музыкального восприятия
4. Память
Основные виды музыкальной памяти
Запоминание музыкального произведения по формуле И.Гофмана
5. Мышление
Особенности различных видов музыкального мышления
Логика развития музыкальной мысли
Развитие музыкального мышления
6. Воображение
Связь музыкального воображения с жизненным опытом слушателя
Развитие музыкального воображения
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ МУЗЫКАНТА
1. Способности
2. Темперамент и характер
Характеристики классических типов темперамента
Низкореактивные и высокореактивные типы
Классификация КЛеонгарда
Шопен и Лист
Моцарт
Чайковский
Рахманинов
Россини
3. Эмоции
Взаимоотношение эмоций и чувств
Причины возникновения различных эмоций
Эмоции и стресс
Эмоции в музыке
Моделирование эмоций
Более сложные модели эмоций
Соотношение эмоций в музыкальном произведении
4. Воля
Признаки волевого поведения
Воля и воображение
Волевые качества личности
Оптимальное концертное состояние
Методы овладения оптимальным концертным состоянием
ПРОЦЕССЫ ОБЩЕНИЯ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Учитель и ученик
Особенности личности учителя
Принципы руководства учителя учеником
Транзактный анализ взаимоотношений
Концепция Роджерса
Формирование мотивации в обучении
Учитель музыки и его ученики
2. Музыкальный коллектив и его руководитель
Этапы становления коллектива
Особенности групповой деятельности
Методы развития коллектива
Дирижер и его коллектив
3. Принципы и методы ведения музыкальной пропаганды
Цели музыкальной пропаганды
Звенья коммуникативного акта
Структурирование сообщения
Теории коммуникативного воздействия и их
использование в музыкальной пропаганде
Экспериментальные методы развития музыкальных интересов
Вместо заключения
Список использованной литературы
ПРИЛОЖЕНИЕ. Психологические тесты
Тест Айзенка на выявление уровня нейротизма и экстраверсии
Тест Шмишека на выявление акцентуаций личности
Тест на определение тревожности (по Спилбергеру)
Тест на выявление уровня сформированности волевых качеств личности
Тесты на выявление отношения к конкретной
музыкальной деятельности
I. Тест на выявление отношения к исполнительской деятельности
II. Тест на отношение к педагогической деятельности
III. Тест на отношение к композиторской деятельности
IV. Тест на отношение к дирижерской деятельности
V. Тест на отношение к музыковедческой деятельности
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Владос, М. |
| Рік видання | 1997 |
| Кількість сторінок | 384 |
| Обкладинка | тверд |
-
809грн.
Схожі товари
Сладкие грёзы. Чем философия мешает науке о сознании
Сладкие грёзы» — одна из важнейших работ о сознании, вышедших за последние годы. Ее автор — видный американский философ Дэниел Деннет — получил широкое признание еще в 1991 году, после публикации труда «Объясненное сознание», фактически обратившего само научное исследование сознания в поле «бурных битв» соперничающих теорий. В «Сладких грёзах» Деннет еще раз пересматривает и обновляет свою концепцию, учитывая главные эмпирические достижения в этой области за последнее время и новейшие теоретические проблемы.В «Объясненном сознании» Деннет предложил заменить популярную, но несостоятельную модель сознания как шоу, разыгрывающегося в мозге (модель Картезианского Театра), на модель Множественных Набросков, согласно которой оно представляет собой своего рода ментальное программное обеспечение, перестраивающее функциональную архитектуру мозга. Принимая в расчет достижения психологии, когнитивной нейронауки и разработки в области искусственного интеллекта, в «Сладких грёзах» Деннет меняет и эту модель на новую — модель «славы в мозге», за которую состязается все несознательное, «желающее» стать сознательным. Отталкиваясь от этой теории, автор разворачивает исследование самых разных вопросов, которые «продолжают взрывать поле» философских дискуссий.С присущей ему ясностью и живостью Деннет иллюстрирует свои аргументы множеством ярких примеров. Он пишет о «Чутье на Зомби», искажающем множество теоретических построений философов и ученых, и защищает гетерофеноменологию (разработанный им метод построения объективной науки о сознании) от непрекращающихся нападок и возражений. Старый мысленный эксперимент Фрэнка Джексона о Мэри, изучающей цвет, получает новое опровержение в мысленном эксперименте о РобоМэри, а рассуждение о знаменитом карточном фокусе «Настроенная колода» призвано показать, что Трудная Проблема сознания, сформулированная Дэвидом Чалмерсом, является, возможно, лишь вымыслом плохо работающего воображения теоретиков. Все эти сложнейшие проблемы Деннет решает в блистательной ироничной форме, в очередной раз доказывая свое незаурядное полемическое мастерство.СОДЕРЖАНИЕ:Введение (Д.Б.Волков)Предисловие1.Чутье на Зомби: уничтожение интуиции? 1.Естественно-научный поворот 2.Реакционеры 3.Затруднение с зомби 4.Широкий функционализм и минимализм 5.Будущее одной иллюзии2.Подход к сознанию от третьего лица 1.Ученые с Марса 2.Народные теории и философия 3.Пересмотр гетерофеноменологии 4.Дэвид Чалмерс как гетерофеноменологический субъект 5.Точка зрения Второго Лица3.Объясняя "магию" сознания 1.Неблагодарная задача объяснять волшебство 2.Устранение публики 3.Настроенная Колода4.Квалиа -- тo, ради чего стоит жить? 1.Квале, ускользающая добыча 2.Слепота к изменениям и вопрос о квалиа 3.Сладкие грезы и кошмар мистера Клапграса5.Что знает РобоМэри? 1.Мэри и голубой банан 2."Конечно", она удивится 3.Тебе надлежало быть там! 4.РобоМэри 5.Запертая РобоМэри6.Мы все еще объясняем сознание? 1.Продираясь к консенсусу 2.Борьба за власть 3.Есть ли также Трудная Проблема? 4.Так как же насчет "квалиа"? 5.Заключение7.Теория сознания как эха фантазии 1.Ускользающая слава 2.Повтор8.Сознание: сколько это в настоящих деньгах?Цитируемая литератураИменной указательПредметный указатель............................ДЕННЕТ Дэниел КлементСодиректор Центра когнитивных исследований Университета Тафтса, профессор философии Университета Тафтса. Родился в 1942 году. Учился в Гарварде и Оксфорде. Широкую известность Деннету принесла публикация монографии «Объясненное сознание» (1992), в которой он предлагает физикалистскую теорию сознания, основанную на функционалистских представлениях. Он является также автором книг «Глаз разума», «Виды психики», «Пространство для свободы», «Опасная идея Дарвина», «Дети мозга», «Разрушая чары», «Свобода эволюционирует» и многих других. Помимо своих взглядов на природу сознания Деннет известен критикой религии (является активным членом движения Brights) и отстаиванием совместимости свободы воли и детерминизма...
Психология в рекламе - 2-е изд., доп., пер. и испр.
В книге представлен оригинальный подход к такой важной и часто обсуждаемой в настоящее время теме как психология в рекламе. Авторы удачно совмещают строгую научность своего подхода и ориентацию на решение практических задач. Содержание может быть прямо использовано для формирования подхода к рекламному влиянию, для создания рекламных концепций, стратегий и продуктов, анализа эффективности различных типов рекламы. В этой работе, мы имеем тот редкий случай, когда организационные и управленческие психологи, имеющие современную практику в консультировании по рекламному поведению организаций, передают результаты своего опыта читателям. Несомненно, что эта книга найдет живой отклик у тех, кто непосредственно связан с принятием решений в области рекламы..
Идентичность. Стремление к признанию и политика неприятия
В последние годы все больше и больше внимания люди во всем мире начинают уделять своей идентичности — национальной, расовой, гендерной, религиозной. Этот глобальный тренд, по мнению Фрэнсиса Фукуямы, автора бестселлера «Конец истории и последний человек», является решающим фактором для эффективной работы общественного механизма, будь то в странах Востока, Юго-Восточной Азии, Соединенных Штатах или Скандинавии. В своей новой книге Фукуяма исследует истоки нашего стремления к признанию достоинства и разбирает последствия влияния политики идентичности на либеральный миропорядок в эпоху популизма. Задача, которую ставит перед собой Фукуяма, — доказать, что права личности, лежащие в основе либеральной идеи, не только могут вести к индивидуалистическому дроблению обществ, но и создать основу для социальной консолидации...



