Данное второе издание является книгой, в которой собраны первоисточники - статьи, посвященные изучению памяти в естественном контексте, как оно осуществляется сегодня. Сохранив 27 классических статей из предыдущего варианта книги, второе издание включает также 23 новые впечатляющие работы. Как и в исходном издании, каждому авторскому тексту предшествуют короткие комментарии, которые делают книгу целостной.

Увлекательно, авторитетное, стимулирующее мысль, второе издание "Когнитивной психологии памяти" является существенным вкладом в исследование научения, памяти и познания.

Содержание

Предисловие к первому изданию
Предисловие ко второму изданию

Часть 1. Аргументы

Глава 1. Память: какие вопросы важны?

Глава 2. Банкротство повседневной памяти

Вызов экспериментальному изучению памяти
Матрица подходов 2 х 2
Заключение

Глава 3. Случай несвоевременной ностальгии

Для чего всё это?

Часть 2. Отдельные случаи

Глава 4. Личные воспоминания о событии

Глава 5. Коллекция мгновений

Глава 6. Воспоминания-вспышки

Метод
Результаты
Обсуждение

Глава 7. День, когда они услышали о Линкольне

Глава 8. Моментальные снимки или точки отсчета?

Точность воспоминаний-вспышек
Когда формируются воспоминания-вспышки?
"Последствия"
Структура воспоминаний

Глава 9. Вспышки-фантомы

Процедура
Кодирование
Результаты
Обсуждение

Глава 10. Воспоминания о землетрясении: непосредственный опыт и получение информации из "Новостей"

Метод
Результаты
Обсуждение

Часть 3. Опыт повседневности

Глава 11. Трансформация воспоминаний в повседневной жизни

Немного об исследовании
Память: ряд концептуальных вопросов
Воспроизведение и эмоциональность

Глава 12. Память день за днем

Глава 13. Долговременная память на характеристики привычного предмета

Эксперимент 1
Эксперимент 3
Эксперимент 5

Глава 14. Утренняя молитва профессора Сэнфорда

Глава 15. К вопросу о забывании местоположения вещей, хранящихся в особых местах

Эксперимент 1
Общие размышления

Глава 16. Измените имеющееся и получите желаемое
Исследование
Метод
Результат
Обсуждение

Глава 17. Точность и искажение воспоминаний об оценках, полученных в старших классах

Метод
Результаты и их обсуждение

Глава 18. Воспоминания родителей об уходе за своими детьми

Метод
Результаты

Глава 19. Гендерные различия воспоминаний о близких взаимоотношениях

Четкость воспоминаний
Почему женщины сохраняют более яркие воспоминания?
Факт или домысел?

Часть 4. Под присягой

Глава 20. Реалистичные эксперименты

Эксперимент 2

Глава 21. Свидетельские показания

Глава 22. Память на лица и обстоятельства встречи

Эксперимент 1
Эксперимент 3
Обсуждение результатов в целом

Глава 23. Воспоминания дошкольников о Сэме Стоуне

Проблемы свидетельских показаний
Стереотипы как личностные схемы
Внушающие воздействия, повторяющиеся в течение длительного промежутка времени
Метод
Результаты и их обсуждение

Глава 24. Исследование воспоминаний свидетелей о преступлении, происшедшем у них на глазах

Метод
Результат
Обсуждение

Глава 25. Воспоминания Джона Дина

Рассказ Дина о своих воспоминаниях
Встреча 15 сентября
Показания Джона Дина о событиях 15 сентября
Встреча 21 марта
Значение полученных результатов для психологии памяти

Часть 5. Раннее детство

Глава 26. Ранние воспоминания из автобиографии Гёте

Глава 27. К вопросу о памяти и амнезии на события детства

Глава 28. Источники автобиографических воспоминаний

Конструирование повествования при воспоминаниях
Влияние речи на воспоминания

Глава 29. Исход амнезии на события детства

Метод
Результаты

Глава 30. Ложные воспоминания о детском опыте

Эксперимент 1
Эксперимент 2
Общее обсуждение

Часть 6. Травма: реальная и воображаемая

Глава 31. Воспоминания узников концентрационных лагерей

Сбор данных
Результаты
Обсуждение

Глава 32. Прикованные историей

Глава 33. Подлинное восстановление памяти

Случай 4

Глава 34. История "отказницы"
Рассказ Шауны Флетчер, отказавшейся от своих "воспоминаний"

Глава 35. Полемика вокруг памяти

Часть 7. Память в действии

Глава 36. Сверхдолговременная память на прозу и стихи

Эксперимент 1
Эксперимент 4

Глава 37. Мнемическое мастерство "Шасс Поллака"

Глава 38. Устная поэзия в Югославии
Приложение

Глава 39. История одного племени в Либерии

Глава 40. Тотемное знание в Новой Гвинее

Глава 41. Грамотность, культуральная принадлежность и "интеллект" как детерминанты успешности воспроизведения историй

1. "Интеллект"
2. Испытуемые
3. Экспериментальная модель
4. Стимульный материал
5. Методика подсчета
6. Предъявление
Результаты
Выводы
Приложение: сказка о Маакге и Инканьямбе

Глава 42. Два подхода к заучиванию театрального сценария

Метод
Результаты
Обсуждение

Глава 43. Вспоминание в ходе беседы

Метод
Результаты
Обсуждение

Часть 8. Особые люди

Глава 44. Люди с хорошей памятью

Глава 45. Ум мнемониста

Глава 46. Второй мнемонист

Биографические данные
Тесты общих способностей
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3

Глава 47. Раджан, специалист по числу "пи"

Данные о способностях и процессах кодирования
Эксперимент 6: припоминание рассказа

Глава 48. Взрослый эйдетик

Глава 49. Память Тосканини

Глава 50. Исключительная память

Особенности памяти Эйткена
Различение множественных свойств
Психическая биография

Автор: Найссер\ред.

Когнитивная психология памяти

Про книгу
Видавництво, місто Прайм-Еврознак, СПб.
Рік видання 2005
Кількість сторінок 640
Обкладинка тверд
    • 2.369грн.

  • Артикул: 9413
  • Наявність: В наявності

Інші книги по темам:

Психологія

Схожі товари

Учите своего ребенка мыслить
Автор: Боно Э.

Учите своего ребенка мыслить

Данная книга показывает разницу между простой сообразительностью и обстоятельным мышлением с помощью многочисленных примеров, упражнений, игр и рисунков. Автор убедительно доказывает, что ребенка нужно учить мыслить, и представляет последовательную методику работы с детьми по овладению конструктивными приемами мышления и применению творческого подхода к решению проблем.Для широкого круга читателей.СОДЕРЖАНИЕ:ГЛАВА 1Вам не стоит читать эту книгВведение: почему нам необходимо изменитьвзгляды намышлениеОб автореКак пользоваться этой книгойВозраст и способностиМыслительное поведениеПрирода мышленияГЛАВА2Плотники и мыслителиОтношениеШесть «думательных шляп»Мышление в белой и красной шляпеМышление в черной и желтой шляпеМышление в зеленой и синей шляпеПоследовательное использование шестидумательных шляпВывод и результатЛинейно или параллельноЛогика и восприятиеРВФ: рассмотри все факторыABB: альтернативы, возможности, выборИнтересыВДЛ: взгляды других людейПиР: последствия и результатПМИ: плюс, минус, интересАкцент и цельЦУЗ: цели, устремления, задачиППВ: приоритеты первостепенной важностиПервый обзорный разделГЛАВАЗОбщее и конкретноеОсновные мыслительные операцииИстина, логика и критическое мышлениеПри каких обстоятельствах?Гипотезы, предположения и провокационные идеиНестандартное мышлениеПровокация и ПРОПереходСлучайные словаВторой обзорный разделПринципы мышленияГЛАВА4Структуры и ситуацииК/УЧПРОТАК/ПОСпоры и ссорыПроблемы и задачиРешения и выборТретий обзорный разделГЛАВА5Упражнения с газетойДесятиминутная игра на мышлениеМетод рисунковЗаключениеПриложение: клубы мыслителей..

1.199грн.

Революционный невроз \АП
Автор: Кабанес

Революционный невроз \АП

..

2.614грн.

Американский психопат
Автор: Эллис Б.И.

Американский психопат

Патрик Бэйтмен - красивый, хорошо образованный, интеллигентный молодой человек. Днем он работает на Уолл-стрит, но это служит лишь довеском к его истинному призванию. То, чем он занимается вечерами и по ночам, не может присниться разнеженному обывателю и в самом страшном сне. Ему двадцать шесть лет, и он живет своей собственной Американской Мечтой. Роман Эллиса, стремительно ставший современной классикой, был экранизирован Мэри Хэррон ("Я стреляла в Энди Уорхола", "Непристойная Бетти Пейдж", "Дневник мотылька"), главные роли исполнили Кристиан Бейл, Уиллем Дефо, Риз Уизерспун, Джаред Лето, Хлоя Севиньи...

1.784грн.