Эта книга прямо и внятно отвечает на вопросы, которые каждый задает себе с юности. Так что такое любовь? Почему человек так часто несчастлив? Чего ради мы страдаем? И в чем же, наконец, смысл жизни?
Книга написана нормальным человеческим языком, каким говорят люди между собой - и в то же время это первая в русской культуре цельная философская система. "Кто мыслит глубоко и ясно - излагает просто" - вот кредо автора. Это обеспечило сочинению уже трехсоттысячный тираж за 10 лет.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | АСТ, М. |
| Рік видання | 2014 |
| Кількість сторінок | 750 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.269грн.
Схожі товари
Акцентуированные личности /1981-89
Это, пожалуй, самая популярная книга по психиатрии. Ее автор, К. Леонгард (1904—1988), выдающийся немецкий психиатр, невролог, психолог, известен широкой публике, прежде всего, как автор концепции об `акцентуациях характера`. Данное понятие не только прочно укоренилось в лексиконе специалистов, но и в некоторой степени стало достоянием той части читающей аудитории, которую принято называть `мыслящей` и `интересующейся`.Рассказывая об акцентуированных личностях — здоровых людях, но стоящих близко к границе между нормой и патологией, Леонгард выбрал такой стиль изложения и построения материала, благодаря которому книга тоже оказывается на границе между серьезной научной монографией и работой, предназначенной для широкой публики.Написанная живым языком, с пояснением имеющейся терминологии, книга представляет интерес как для специалистов, прежде всего психологов и психиатров, студентов медицинских, психологических, педагогических вузов, так и всех интересующихся проблемами психологии личности.Монография состоит из двух частей:В первой части дан психологический и клинический анализ акцентуированных личностей, т. е. людей со своеобразным заострением свойств личности и особым реагированием. Вторая часть является как бы иллюстрацией к первой, т. е. в ней проводится характеристический анализ героев классических произведений мировой литературы свыше тридцати писателей: Толстого, Достоевского, Гоголя, Шекспира, Сервантеса, Бальзака, Гете, Стендаля и др. Для врачей-психиатров, студентов старших курсов медицинских институтов, психологов, педагогов, литераторов, интеллектуалов.ОГЛАВЛЕНИЕ:Предисловие............................... 5Введение ................................. 9Часть I ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИЧеловек как индивидуальность и как акцентуированная личность.....11Методика диагностики личности..................24Акцентуированные черты личности.................39Демонстративные личности......................40Педантические личности .......................61Застаревающие личности.......................75Возбудимые личности.........................89Сочетание акцентуированных черт характера..........102Акцентуированные черты темперамента..............117Гипертимические личности......................117Дистимические личности.......................122Аффективно-лабильный темперамент................124Аффективно-экзальтированный темперамент...........127Тревожные (боязливые) личности..................131Эмотивные личности.........................133Сочетание акцентуированных черт характера и темперамента......138Экстравертированная акцентуация личности и ее комбинации .......157Интровертированная акцентуация личности и ее комбинации 161Часть II ЛИЧНОСТЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕХудожественные произведения с психологической основойбез выделения индивидуальности личности...........178Индивидуальность в художественной литературе........206Идивидуальные особенности в сфере влечений.........206Индивидуальные особенности в сфере направленностиинтересов и склонностей.......................210Индивидуальные особенности в сфере чувств и воли.....246Индивидуальные особенности ассоциативно-интеллектуальной сферы....261Акцентуированные личности в художественной литературе 269Демонстративные личности......................270Педантические личности........................283Застревающие личности........................293Демонстративно-застревающие личности.............305Возбудимые личности.........................307Застревающе-возбудимые личности.................314Тревожные (боязливые) личности..................316Тревожно-застревающие личности..................317Эмотивные личности..........................320Дистимические личности........................323Дистимически-застревающие личности...............325Гипертимические личности.....................327Гипертимически-демонстративные личности...........331Аффективно-лабильные личности..................336Экзальтированные личности.....................338Экзальтированно-демонстративные личности...........349Интровертированные личности....................350Интровертированно-гипертимические личности.........359Экстравертированные личности...................361Список произведений, анализируемых и цитируемых в книгеСписок литературы...........................378Предметный указатель.........................383..
Психология искусства (1997)
Эта книга принадлежит перу выдающегося ученого — Льва Семеновича Выготского (1896—1934), создавшего оригинальное научное направление в советской психологии, основу которого составляет учение об общественно-исторической природе сознания человека.«Психология искусства» была написана Выготским сорок лет назад — в годы становления советской психологической науки. Это было время, когда еще шли бои с открыто идеалистической психологией, господствовавшей в главном научно-психологическом центре — в психологическом институте Московского университета, которым руководил проф. Г. И. Челпанов. В этих боях, шедших под знаменем перестройки научной психологии на основе марксизма, происходила широкая консолидация прогрессивно настроенных психологов и представителей смежных областей знания...
Забытый язык. (черный) Введение в науку понимания снов, сказок и мифов
Эрих Фромм - крупнейший мыслитель XX века, один из великой когорты "философов от психологии" и духовный лидер Франкфуртской социологической школы. Труды Эриха Фромма актуальны всегда, ибо основной темой его исследований было раскрытие человеческой сущности как реализации продуктивного, жизнетворческого начала...