Це книжка про економічну теорію, однак не ту, якої нас навчав Адам Сміт. Джордж Акерлоф і Роберт Шиллер пропонують своє, оригінальне бачення вільних ринків, які не лише «вирівнюють» потреби споживача, а й намагаються обманути його, щойно з’являється така змога. Цей обман автори називають фішингом. Поняття фішингу в книжці витлумачено широко: це передусім нав’язування споживачам певних товарів і послуг, яких вони насправді не потребують. Через такий обман ми часто купуємо дорогі, але непрактичні авто, витрачаємо шалені гроші на неефективні ліки, а також стаємо жертвами шкідливих звичок. Чи становить це небезпеку для нашого майбутнього? Можливо. Однак фішинг має й позитивну складову — він допомагає економіці долати кризи.
На численних прикладах автори доводять, що фішинг стосується кожного, а також пояснюють, як можна боротися з маніпуляціями на ринках.
Джордж Акерлоф — професор Джорджтаунського університету, письменник. Нобелівську премію з економіки отримав 2001 року.
Роберт Шиллер — науковець (професор економіки Єльського університету), письменник і лауреат Нобелівської премії з економіки (2013).
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Наш формат, К. |
| Рік видання | 2017 |
| Кількість сторінок | 278 |
| Обкладинка | тверд |
-
629грн.
Схожі товари
Новый язык телодвижений. Расширенная версия
Новая книга Аллана и Барбары Пиз написана на основе их знаменитого бестселлера «Язык телодвижений», впервые вышедшего в свет в 1978 году, а затем переведенного на 48 языков и разошедшегося огромными тиражами: общее количество проданных экземпляров превысило 20 миллионов. В отличие от предыдущего варианта книги, теперь этот самый популярный и авторитетный в мире учебник «чтения мыслей окружающих по их жестам» затрагивает абсолютно все аспекты личной жизни и профессиональной деятельности любого человека.Авторы значительно расширили и дополнили издание, в книге появилось множество фотографий мировых знаменитостей, которые в данном случае используются в качестве своеобразных «учебных пособий». Ни один жест не остался без внимания! Мимика, позы, манеры, походка, взгляд – полная расшифровка всех телодвижений, по которым можно легко разгадать настоящие чувства и мысли других людей, – в новом бестселлере всемирно известных психологов!«Читать любого человека как книгу», выбирать правильную линию поведения, чувствовать себя уверенно и непринужденно в любой обстановке, принимать самые верные решения – все это теперь реально и доступно каждому. Эта книга также поможет вам осознать и собственные невербальные сигналы, научит использовать их для эффективного общения. Не позволяйте собой манипулировать.Изучайте новую, современную версию языка телодвижений – и вы непременно добьетесь успеха во всем!..
Приглашение в социологию эмоций
..
Человеческая память и процесс обучения
Предлагаемая вниманию читателей книга «Человеческая память и процесс обучения» принадлежит перу профессора психологии Ричарда Аткинсона — одного из крупнейших американских ученых и организаторов науки. В настоящей книге представлены исследования, выполненные Р. Аткинсоном совместно с некоторыми из его коллег в разные годы. Подбор статей для русского издания осуществлен самим автором. Книга предоставляет читателю возможность проследить, как автор создает язык описания памяти, а затем на основе этого языка строит общую теорию памяти и модели частных мнемических образований, заботясь при этом о простоте теории и моделей. Примечательно в этом смысле и отношение автора к развиваемой им теории. Он уточняет ее и не противопоставляет другим теориям, указывает, в каких пунктах она может быть расширена за счет ассимиляции других представлений об изучаемых им процессах, в каких пунктах она нуждается в развитии и т. д.Человеческая память и процесс обучения — это классическая проблема как современной, так и традиционной психологии и педагогики. Она была предметом пристального внимания многих школ и направлений научной психологии. Выявленные закономерности реконструкции запомненного материала при воспроизведении позволили сблизить процессы запоминания с процессами понимания. Все больше внимания обращалось на осмысленность запоминания.Краткое содержание:Анализ структуры н организации памяти (Вступительная статья). Предисловие автора к русскому изданию.Часть первая. Человеческая память и процессы управления (перевод В.В.Лучкова).Управление кратковременной памятью.Человеческая память система памяти и процессы управления.Человеческая память и подкрепление.Некоторые замечания к теории памяти.Часть вторая. Процессы поиска и принятия решения при опознании (перевод Ю.О.Сливницкого).Процессы поиска в памяти при опознании.Процессы поиска и принятия решения при опознании.Часть третья. Влияние памяти и процесса научения на обнаружение и опознание сигнала (перевод Ю.О.Сливницкого).Модель научения в экспериментах по обнаружению сигнала в условиях вынужденного выбора.Влияние обратной связи на опознание сигналов.Часть четвёртая. Оптимизация процесса обучения (перевод Л. И. Ноткина).Адаптивные обучающие системы: попытки оптимизировать процесс обучения...