Человеческое познание, его сферы и границы” — лучшее произведение лорда Бертрана Артура Уильяма Рассела (1872—1970), оставившего яркий след в английской и мировой философии, логике, социологии, политической жизни. Вслед за Г.Фреге он вместе с А.Уайтхедом предпринял попытку логического обоснования математики, создав школу логицизма. Б.Рассел — один из наиболее парадоксальных философов, считавший, что суть философии — логический анализ, а сама она объединяет науку, религию и обыденное сознание. Он является основоположником английского неореализма, “логического атомизма” как разновидности неопозитивизма. Б.Рассел не признавал как материализм, так и религию. Доктрина и школа философа базируется на органично объединенных и творчески переработанных элементах философии Лейбница, Беркли, Юма, Канта, Конта, Шопенгауэра, Ницше, Маха, прагматистов и неореалистов.
Кроме того, Б.Рассел — литератор, тонкий стилист, пишущий увлекательно, парадоксально-остроумно, способный убеждать своей логикой и философа-профессионала, и читателя, только открывающего для себя мир философии.
Книга предназначена для философов и широкого круга читателей, интересующихся философией
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Ника-Центр, К. |
| Рік видання | 2001 |
| Кількість сторінок | 560 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.056грн.
Схожі товари
Динамическая психология. Избранные труды
Настоящее издание включает в себя избранные труды одного из крупнейших психологов XX века Курта Левина, преимущественно ранее не публиковавшиеся на русском языке: методологические, теоретические и экспериментальные работы берлинского периода его творчества, в том числе монографию «Намерение, воля и потребность», а также наиболее известные из классических экспериментальных работ, выполненных его ученицами: Б.Зейгарник, А.Карстен и Т.Дембо. Психологам, историкам науки.СОДЕРЖАНИЕКурт Левин — методолог научной психологииД.А.Леонтьев, Е. Ю. Патяева.3МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИЗакон и эксперимент в психологии .23Переход от аристотелевского к галилеевскому способу мышления в биологии и психологии.54ДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЙСТВИЯВоенный ландшафт...87Намерение, воля и потребность..94Психологическая ситуация награды и наказания.165Влияние сил окружающей среды на поведение и развитие ребенка...206ТЕОРИЯ ПОЛЯ В СОЦИАЛЬНЫХ НАУКАХОпределение «поля в данный момент времени»...239Теория поля и научение..251Регрессия, ретрогрессия и развитие..271Теория поля и эксперимент в социальной психологии..303Проблемы социально-психологического исследования...321Передовые рубежи в исследовании групповой динамики.332Поведение и развитие ребенка как функция от ситуации в целом...372ШКОЛА ЛЕВИНАБлюма ЗейгарникЗапоминание законченных и незаконченных действий...427Анитра КарстенПсихическое насыщение...496Тамара ДембоГнев как динамическая проблема..534..
Реальность как ошибка
Вадим Руднев философ, психолог и психотерапевт. Автор книг: «Винни Пух и философия обыденного языка». М., 1994, 1996, 2001, 2010, «Морфология реальности: Исследования по «философии текста». М., 1996, «Энциклопедический словарь культуры XX века». М., 1997, 1999, 2001, 2009, «Прочь от реальности: Исследования по философии текста». II. М., 2000, «Метафизика футбола: Исследования по философии текста и патографии». М., 2001. «Характеры и расстройства личности: Метапсихология и патография». М., 2002, «Божественный Людвиг: Витгенштейн — формы жизни», М., 2002, «Тайна курочки Рябы: Безумие и успех в культуре», М., 2004, «Словарь безумия» М., 2005, «Апология нарциссизма: Исследования по психосемиотике», М, 2007, «Философия языка и семиотика безумия: Избранное», М., 2007, «Гурджиев и современная психология». М., 2010, «Полифоническое тело». М., 2010, «Введение в шизореальность», М., 2011.Книга публикуется в авторской редакции.Представим себе берег реки, на берегу пасутся дикие кабаны. Светит солнце, лес шумит от порывов ветра и так далее. По нашему мнению, это не является картиной реальности, пока в нее не введен наблюдатель — человек. Реальность — свойство человеческого мышления. Понятие реальности придумано человеком, причем высокоорганизованным человеком, различающим имена (берег, река, кабаны, ветер) и предикаты (пастись, течь, светить, шуметь).Более того: чтобы можно было сформулировать человеческую идею реальности как внешнего мира, нужно, чтобы в языке существовали пропозициональные установки. Он видит, как на берегу реки пасутся дикие кабаны. Понятие реальности, таким образом, это результат занимающего многие тысячелетия процесса развития языка.Реальность, таким образом, — это в принципе языковое явление, результат постепенного соглашения между людьми, которое развивалось на протяжении многих тысячелетий...