Вниманию читателей предлагается книга известного американского ученого М.Арбиба, в которой подробно рассматриваются результаты двух основных направлений в кибернетическом исследовании мышления.
Первое направление --- так называемая теория искусственного интеллекта, которая обращает основное внимание на внешнее поведение объектов, не касаясь структурного аспекта;
второе --- теория конструирования роботов, согласно которой наряду с имитацией внешних проявлений поведения необходимо стараться сохранить и принципы структурной организации.
Книга написана живым и доступным языком.
Адресовано биологам, математикам, инженерам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемой искусственного интеллекта.
| Предисловие к русскому изданию | |||
| Из предисловия автора | |||
| Часть первая . Введение | |||
| Глава 1. | Мозг, поведение и метафора | ||
| 1.1. | Эволюционная и кибернетическая метафоры | ||
| 1.2. | Что означает "понять принципы работы мозга"? | ||
| Глава 2. | Деенаправленное кодирование и нейронные сети | ||
| 2.1. | Деенаправленное восприятие | ||
| 2.2. | Мозг как нейронная сеть | ||
| 2.3. | Отступление. Некоторые сведения о строении мозга | ||
| 2.4. | Предварительная обработка зрительной информации у кошки и лягушки | ||
| Часть вторая . Теория систем и искусственный интеллект | |||
| Глава 3. | Введение в теорию систем | ||
| 3.1. | Состояния | ||
| 3.2. | Алгоритмы | ||
| 3.3. | Обратная связь | ||
| 3.4. | Адаптация | ||
| Глава 4. | Искусственный интеллект и конструирование роботов | ||
| 4.1. | Внутренние модели и разум | ||
| 4.2. | Планирование и эвристический поиск | ||
| 4.3. | Анализ обстановки | ||
| 4.4. | Конструирование интегрального робота | ||
| Часть третья . Теория мозга | |||
| Глава 5. | Нейронная регуляция движений | ||
| 5.1. | Обратная связь и спинной мозг | ||
| 5.2. | Еще одно отступление. Нейроанатомия двигательной системы | ||
| 5.3. | Ходьба | ||
| 5.4. | Иерархическая структура управления двигательной системой | ||
| 5.5. | Распределенное (distributed) двигательное управление | ||
| Глава 6. | Многослойная организация памяти и восприятия | ||
| 6.1. | Принципы организации | ||
| 6.2. | Комплексы выходных признаков | ||
| 6.3. | Преобразования и соматотопическая организация | ||
| 6.4. | Голографическая метафора | ||
| Глава 7. | Устранение избыточности потенциальных команд | ||
| 7.1. | Модель ретикулярной формации | ||
| 7.2. | Визиомоторная активность лягушки | ||
| 7.3. | Некоторые точки соприкосновения | ||
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Едиториал УРСС, М. |
| Рік видання | 2004 |
| Кількість сторінок | 304 |
| Обкладинка | м'яка |
-
1.589грн.
Схожі товари
Книга притч Соломона \Антология мудрости
Имя Соломона давно стало символом, частью экзотического предания, где сон смешивается с явью, а сказка - с подлинными историческими событиями. Сейчас как то с трудом верится, что этот человек и вправду жил в теперь уже легендарные времена, правил народом Израиля, имел потрясающее воображение количество жен и наложниц и построил дивный храм, которому суждено было не раз отстраиваться и снова обращаться в руины.Но более всего Соломон заслужил право на уважение и благодарную память потомков своим умом. Это едва ли не единственный случай в истории цивилизации, когда иудеи, христиане и мусульмане утверждают в полном согласии: устами библейского царя говорит сама Мудрость. За последние три тысячи лет эту истину никто так и не решился оспорить...
Как научить ребенка обращаться с деньгами
Как ваш ребенок обращается с деньгами? Кто он по натуре: транжира, щедрая душа или скряга? А может, деньги ему глубоко безразличны? Если в вашей семье деньги часто становятся источником конфликта, что с этим делать? Как научить ребенка ответственно относиться к деньгам, и как вообще к ним нужно относиться? В основе успешного финансового воспитания ребенка лежит нескольких ключевых принципов:-деньги не цель, а средство для достижения и сохранения независимости-экономить - хорошо, копить деньги ради самих денег - плохо-тратить следует с умом и в соответствии с индивидуальными возможностями (впрочем, дорогая покупка или рискованное вложение денег тоже могут иногда быть проявлением финансовой дальновидности)-деньги - это сила, которую можно использовать и во зло, и во благоЭта книга поможет вам выработать у ребенка в период с 5 до 18 лет десять ключевых навыков обращения с деньгами, сделать его бережливым и научить принимать ответственные решения, распоряжаясь деньгами. Так вы поможете вашим детям вступить во взрослую жизнь уравновешенными, финансово независимыми людьми, способными вносить свой вклад в развитие семьи и общества...
Прокачай мозг методом британских ученых
Перед вами – первая в своем роде книга по очень эффективной, интересной и необычной методике тренировки памяти, развития творческого мышления и интеллекта. Согласно исследованиям английских ученых следует, что совершенно все равно в каком порядке стоят буквы в слове, самое главное, что первая и последняя буквы должны стоять на своих местах. Остальное можно без проблем прочитать. При этом задействуются сразу несколько областей мозга, что позволяет быстро и эффективно «прокачивать» серые клетки. Попробуйте прочитать самые известные высказывания, цитаты и афоризмы. Также очень действенно попросить кого-то прочитать вам их вслух. Ответы – в конце книги...