На какую бы книгу Славоя Жижека ни пал бы выбор читателя, каким бы ни был сам читатель - почти с уверенностью можно сказать, что он не останется равнодушным. Именно неизгладимость выбора составляет суть того интеллектуального послевкусия, которое остается у взявшего однажды в руки книгу Жижека.
Азарт, с которым Жижек предлагает рассмотреть в своей книге самые разные темы (будь то Шуман, киберпространство или последствия сталинизма), не объяснить простой манией вкладывать смысл в любой феномен культуры. Важно не столько понять предмет с какой бы то ни было точки зрения, сколько найти точку опоры, которая позволит оттолкнуться от этого предмета и сделать новый шаг.
Не останавливаться на прочитанном, а делать из прочитанного дело — таков, по сути, лозунг этой книги, а, быть может, и самого акта чтения. А сколько таких движений будет у читателя - зависит исключительно от него самого, от его смелости читать.
В целом книга (несмотря на то, что с момента ее выхода прошло уже 15 лет) является ключевой для словенского философа, что подтверждается не только тем, что в ней впервые приводятся известные ходы, которые позже Жижек с такой легкостью и навязчивостью будет повторять, но и тем, что спустя столько времени книга переиздается и перечитывается. Издание этой книги на русском языке - своеобразный вызов читателю
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Гуманитарный Центр, Х. |
| Рік видання | 2012 |
| Кількість сторінок | 388 |
| Обкладинка | м'яка |
-
799грн.
Схожі товари
Путь жизни \Лев Толстой \БЭМ
..
Важные годы. Почему не стоит откладывать жизнь на потом
Кто-то называет годы с двадцатого по тридцатый второй молодостью, кто-то — началом взрослой жизни. Доктор Мэг Джей, клинический психолог, утверждает, что это самое важное десятилетие в жизни человека с точки зрения развития важных сфер жизни: работы, любви, физического и интеллектуального развития. Книга основана на десятилетней работе с сотнями студентов и клиентов, сочетая в себе актуальные научные исследования и реальные истории тех, кто вступил в третий десяток. Книга содержит все необходимые инструменты для максимально результативного использования самых важных десяти лет. Автор делится тем, что знают о критической важности этого периода психологи, социологи, неврологи, экономисты и топ-менеджеры, занимающиеся кадровой политикой. То, что вы делаете и чего не делаете в период с двадцатого по тридцатый год, может оказать огромное воздействие на вашу карьеру, личностный рост, развитие мозга, ваши взаимоотношения и на построение деловых и личных связей. Это умная и конструктивная книга о годах, которые нельзя тратить впустую...
О начале человеческой истории. (Проблемы палеопсихологии) \1974
В предлагаемой читателям книге проф. Б. Ф. Поршнева излагается концепция возникновения человека и начала человеческой истории. Автор использует большой и конкретный материал из разных областей знания: истории, археологии, психологии и др. материал, который, бесспорно, представляет интерес для ученых соответствующих специальностей.По ряду вопросов в книге излагаются взгляды, не являющиеся общепринятыми в науке. Возможно, в процессе дальнейшей работы над рукописью Б. Ф. Поршнев уточнил бы некоторые формулировки, убедительно аргументировал отдельные высказывания. Однако внезапная смерть прервала его работу над книгой.Чтобы это исследование - результат многолетнего труда видного советского ученого-историка - не осталось неизвестным, Научный совет по истории общественной мысли Академии Наук СССР, заместителем председателя которого автор был многие годы, решив издать книгу, создал редколлегию из ученых-представителей различных областей науки, которая подготовила ее к изданию, дала свое предисловие и комментарии по ряду высказанных автором дискуссионных положений.СОДЕРЖАНИЕ:Предисловие (сокр.)ВступлениеАнализ понятия начала историиУскорение исторического прогрессаВнешнее и внутреннее определения понятия начала человеческой историиИдея обезьяночеловека на протяжении ста летВозникновение и падение идеиВосстановление идеиФеномен человеческой речиО речевых знакахТеорема ДекартаРечь как центральное звено психики человекаРечь и деятельностьРечь и реакция на нееТормозная доминантаЗагадка "непроизвольных движений"РефлексДоминантаФокус торможенияАкт торможенияУльтрапарадоксальная инверсияДепо неадекватных рефлексовИмитация и интердикцияОсобый вид афферентации и двигательного эффекта: подражаниеИмитативность (подражательность) у животныхИмитативность у низших обезьян и антропоидовИмитативность в патологии и норме у современных людейПалеолит и имитативный рефлексИмитативно-интердиктивное преддверие второй сигнальной системыУ порога неоантроповНекоторые данные и предположения о сигнальном воздействии палеоантропов на диких животныхНекоторые механизмы нейросигнального взаимодействия между особями и популяциями палеоантроповВремя дивергенции палеоантропов и неоантроповГенезис речи-мышления: суггестия и дипластияТруд, производство, обществоНачальное отношение и начальное общение людейСуггестияВторжение вещейГенезис образов, значений и понятийПриложениеО.Т.Вите. Творческое наследие Б.Ф.ПоршневаФилософская антропологияЗоологияОбраз питания предка человека и происхождение огняДивергенция палеоантропов и неоантроповГендерные и семейные отношения внутри неоантроповЛингвистикаФизиология высшей нервной деятельностиВысшая форма торможения позвоночныхОт интердикции к суггестииКультурологияЭтика и эстетикаРелигияПервобытная экономическая культураСудьба наследия: вместо заключения..