Авторы создали качественно новую модель эриксоновского гипноза, пригодную для использования не только в кабинете психотерапевта, но и в любых обыденных ситуациях. Гипноз уже давно используется как для обороны, так и для нападения. Авторы показывают, как делать это профессионально. Соединив эриксоновский гипноз с фоносемантикой, они создали модель, которая действует легко и наверняка: просто, быстро и надежно. Книга предназначена для специалистов в области практической психологии и смежных областей, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами гипноза и НЛП.
Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ
ЧАСТЬ I. РАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ ГИПНОТИЧЕСКИЕ ИНСТРУКЦИИ: СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ
Составные части: фоносемантика
Составные части: гипноз
Составные части: «порча» и «сглаз»
Взгляд на модели
Постулаты
ЧАСТЬ II. РАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ ГИПНОТИЧЕСКИЕ ИНСТРУКЦИИ: СИСТЕМАТИКА
Как это выглядит?
Виды порчи
Фразы, направленные на отпугивание.
Фразы, направленные на запугивание.
Фразы, направленные на пожелание вреда в общем виде.
Фразы, направленные на пожелание конкретного вреда.
Как это звучит?
Часть III. ГИПНОТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ НАВОДЯЩЕГО ПОРЧУ: СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КОМПОНЕНТЫ ПОРЧИ
Как это можно применить?
Взгляд
Как надо говорить?
Отзеркаливание
Использование ненормативной лексики при наведении порчи
ЧАСТЬ IV. ГИПНОТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ И ТЕХНИКИ ДЛЯ НАВЕДЕНИЯ ПОРЧИ
Разрыв шаблона
Использование естественных трансовых состояний при наведении порчи
Забалтывание
Каналы восприятия и обработки информации
Техника гипноза «5-4-3-2-1»
Секрет полишинеля
Оригинальное забалтывание
ЧАСТЬ V. ОБСТАНОВКА, БЛИЗКАЯ К БОЕВОЙ: УСИЛЕНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ. ВАШЕ ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ
Что еще?
«Морда лопатой»
Вежливость — наше оружие
Отрицательные галлюцинации
Людоеды и этика
Внешнее поведение наводящею порчу
МНЕНИЕ О МНЕНИИ
ЧАСТЬ VI. СНОВА ВЗГЛЯД НА МОДЕЛИ. МИР — ЭТО ОПИСАНИЕ МИРА
Правдивые истории
Два вида неправды
Описание мира-модели
ЧАСТЬ VII. КАК ЗАЩИЩАТЬСЯ ОТ ПОРЧИ?
Защита — юмор
Что лучше
ЧАСТЬ VIII. Податливость и иммунитет
Группы риска
Кто еще?
Пара слов о дураках
Мнительные
На кого порча наводится плохо?
Каковы последствия порчи?
Мистики, колдуны и экстрасенсы
ЧАСТЬ IX. ОТДЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ, ТЕХНИКИ, ПРИЕМЫ «ЦЫГАНСКОЕ ГАДАНИЕ» ПО РУКЕ ДЛЯ СНЯТИЯ ПОРЧИ
Цели «гадания»
Примерные вопросы для калибровки
Примерная схема процесса гадания
Оригинальные приемы снятия порчи
Возрастные особенности
Немного о культурном уровне
Половая разница
Любовная порча
Слово о слове
Биоритмы
ЧАСТЬ X. РАССУЖДЕНИЯ ПО ПОВОДУ. НАСКОЛЬКО ОПАСНЫ ФОРМУЛЫ ПОРЧИ?
Защищаться ли от своих слов при наведении порчи?
Рассуждения по поводу
ЧАСТЬ XI. ПУТИ К СОВЕРШЕНСТВУ. ОСОБЕННОСТЬ ТРЕНИРОВОК
Высший пилотаж (оригинальные приемы наведения порчи)
В чём преимущество фоносемантики и гипноза в разработке формул порчи?
Насколько это нравственно?
Двойная и тройная спираль
ЧАСТЬ XII. ПОРЧА КАНЦЕЛЯРСКАЯ. ОРУЖИЕ — СЛОВО
Гипноз в деловой переписке
Можно ли наводить порчу через письмо?
Что мы брали за основу?
«Принцип домино»
Пара слов напоследок
Примечания
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | КСП+, М. |
| Рік видання | 2004 |
| Кількість сторінок | 352 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.199грн.
Схожі товари
Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд.
В учебном пособии, подготовленном на основе многолетнего чтения спецкурса, излагается один из важнейших разделов современной психологии - психология когнитивных (познавательных) стилей, характеризующих индивидуальные различия между людьми в способах познания окружающего мира.Описывается история изучения когнитивных стилей и современное состояние стилевого подхода.Впервые описан феномен "расщепления" полюсов когнитивных стилей, на основе которого предлагается новая трактовка когнитивных стилей как метакогнитивных способностей.Определяется их роль в регуляции интеллектуальной деятельности.Обсуждается вопрос об учете познавательных стилей учащихся в процессе обучения.Для студентов и преподавателей психологических факультетов, специалистов в области общей и дифференциальной психологии, школьных психологов и педагогов.ОглавлениеПредисловие Введение 8Глава 1. Истоки стилевого подхода: альтернативный взгляд на природуиндивидуальных различий в интеллектуальной деятельности 151.1. Основные этапы становления понятия «стиль» в психологии 151.2. Теоретические источники стилевого подхода в изучении интеллектуальной деятельности 231.3. Отличительные признаки когнитивных стилей 38Глава 2. Психологическая характеристика основных когнитивных стилей 452.1. Полезависимость/поленезависимость 462.2. Узкий/широкий диапазон эквивалентности 602.3. Узость/широта категории 652.4. Ригидный/гибкий познавательный контроль 682.5. Толерантность к нереалистическому опыту 712.6. Фокусирующий/сканирующий контроль 742.7. Сглаживание/заострение 782.8. Импульсивность/рефлективность 792.9. Конкретная/абстрактная концептуализация 832.10. Когнитивная простота/сложность 872.11. Расширение списка когнитивных стилей в современных исследованиях 93Глава 3. Проблема взаимосвязи когнитивных стилей 993.1. Противоречия «множественной» и «унитарной» позиций в изучении когнитивных стилей 993.2. Эмпирическое исследование связей когнитивных стилей ... 114Глава 4. Соотношение стилевых и продуктивных аспектов интеллектуальной деятельности 1284.1. Традиционные критерии разграничения стилей и способностей 1284.2. Эмпирическое исследование связей стилевых и продуктивных характеристик интеллектуальной деятельности 153Глава 5. Феномен «расщепления» полюсов когнитивных стилей 1615.1. Когнитивный стиль как квадриполярпое измерение 1615.2. Эмпирическое исследование феномена «расщепления» полюсов когнитивных стилей 192Глава 6. Когнитивные стили: предпочтения или «другие» способности? 2246.1. Когнитивные стили как метакогнитивные способности 2246.2. Единство феноменологии когнитивных стилей и интеллекта 245Глава 7. Когнитивные стили в структуре индивидуальности 2557.1. Биологические и социальные детерминанты когнитивных стилей 2557.2. Когнитивные стили и свойства личности 2657.3. Эмпирическое исследование связей когнитивных стилей с познавательной направленностьюличности 2807.4. Объяснение причин индивидуального поведения в контексте стилевого подхода 286Глава 8. Виды познавательных стилей 2948.1. Уровни стилевого поведения 2948.2. Персональный познавательный стиль как результат интеграции разных уровней стилевогоповедения 319Глава 9. Познавательные стили в учебной деятельности 3259.1. Определение понятия «с гиль учения» 3259.2. Проблема совмещения стиля учения и метода обучения 340Заключение 359Именной указатель 363Предметный указатель 364Список литературы 367..
НЛП-технологии: Разговорный гипноз
Разговорный гипноз – перспективное направление современной практической психологии, активно используемое в НЛП-технологиях. Он основан на простейших и легко осваиваемых словесных приемах, позволяющих воздействовать на собеседника и добиваться успеха в любых сферах деятельности: переговорах, продажах, рекламе, маркетинге, управлении персоналом, личных отношениях.В этой книге описаны серьезные и мощные техники, способные изменить как вашу жизнь, так и жизни тех, с кем вас сводит судьба. Вы научитесь получать от людей то, что раньше не могли; узнаете, как просто ввести человека в транс и внушить нужные вам идеи и побуждения; поймете, как влиять на окружающих даже на уровне их самочувствия...
Интеллект-карты. Практическое руководство
Вы знаете, как работает ваш мозг? Вам хотелось бы развить память, креативность, эффективность мышления и общий уровень интеллекта? В этой книге вы познакомитесь мощным инструментом, который поможет вам достичь всего этого, мобилизовав все ресурсы вашего разума.Интеллект-картами Тони Бьюзена, которые называют изобретением тысячелетия, пользуются ведущие мировые корпорации, правительственные организации, учебные заведения, политики и спортсмены. Сотни миллионов людей во всем мире смогли освоить этот принципиально новый способ мышления и круто изменить свою карьеру и жизнь.Применять интеллект-карты совсем просто, но эффект вы оцените сразу же. Они помогут вам:улучшать память;всесторонне развивать свой интеллект;совершенствовать свои ментальные способности;приводить в порядок собственные мысли;направлять мышление в нужное русло;выдвигать креативные идеи;принимать решения...