Зигмунд Фрейд - австрийский психолог, психиатр и невропатолог, основоположник психоанализа, автор многочисленных трудов: "Толкование сновидений", "Психопатология обыденной жизни", "Остроумие и его отношение к бессознательному", "Тотем и табу" и т.д. Представления Фрейда о бессознательном, о сублимации, о динамической психической структуре личности и мотивах человеческого поведения, значении детского эмоционального опыта в душевной жизни взрослого, постоянном психическом влечении к эросу и смерти нашли широкое распространение в современной культуре. В настоящем издании представлены работы, считающиеся теоретической кульминацией творчества Фрейда. В них сформулированы и обоснованы предпосылки мысли Фрейда, а также обозначены сами источники возникновения существенных положений психоанализа.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Азбука, СПб. |
| Рік видання | 2011 |
| Кількість сторінок | 288 |
| Обкладинка | м'яка |
-
546грн.
Схожі товари
Психоанализ избирательной кампании: как не проиграть на выборах
Новая книга известного социального психолога, доктора наук, профессора Ильи Старикова посвящена рассмотрению малоизученных вопросов психоанализа избирательных кампаний.Книга состоит из 4 частей:1. Психологические основы формирования команды и имиджа кандидата2. Приемы повышения рейтинга3. Психологические основы агитационного и информационного обеспечения избир, камп.4.Тактические приемы общения с избирателями..
Человеческая память и процесс обучения
Предлагаемая вниманию читателей книга «Человеческая память и процесс обучения» принадлежит перу профессора психологии Ричарда Аткинсона — одного из крупнейших американских ученых и организаторов науки. В настоящей книге представлены исследования, выполненные Р. Аткинсоном совместно с некоторыми из его коллег в разные годы. Подбор статей для русского издания осуществлен самим автором. Книга предоставляет читателю возможность проследить, как автор создает язык описания памяти, а затем на основе этого языка строит общую теорию памяти и модели частных мнемических образований, заботясь при этом о простоте теории и моделей. Примечательно в этом смысле и отношение автора к развиваемой им теории. Он уточняет ее и не противопоставляет другим теориям, указывает, в каких пунктах она может быть расширена за счет ассимиляции других представлений об изучаемых им процессах, в каких пунктах она нуждается в развитии и т. д.Человеческая память и процесс обучения — это классическая проблема как современной, так и традиционной психологии и педагогики. Она была предметом пристального внимания многих школ и направлений научной психологии. Выявленные закономерности реконструкции запомненного материала при воспроизведении позволили сблизить процессы запоминания с процессами понимания. Все больше внимания обращалось на осмысленность запоминания.Краткое содержание:Анализ структуры н организации памяти (Вступительная статья). Предисловие автора к русскому изданию.Часть первая. Человеческая память и процессы управления (перевод В.В.Лучкова).Управление кратковременной памятью.Человеческая память система памяти и процессы управления.Человеческая память и подкрепление.Некоторые замечания к теории памяти.Часть вторая. Процессы поиска и принятия решения при опознании (перевод Ю.О.Сливницкого).Процессы поиска в памяти при опознании.Процессы поиска и принятия решения при опознании.Часть третья. Влияние памяти и процесса научения на обнаружение и опознание сигнала (перевод Ю.О.Сливницкого).Модель научения в экспериментах по обнаружению сигнала в условиях вынужденного выбора.Влияние обратной связи на опознание сигналов.Часть четвёртая. Оптимизация процесса обучения (перевод Л. И. Ноткина).Адаптивные обучающие системы: попытки оптимизировать процесс обучения...
Сила воли. Как развить и укрепить
Силе воли учат в Стенфорде! Этот курс безумно популярен среди студентов — все хотят укрепить силу воли. Но до сих пор не было преподавателя, который взялся бы сделать научно-обоснованный курс на эту тему, перелопать чужие исследования и провести свои. Все, чтобы доказать, что этот навык тренируем и научить всех желающих приемам его развития.Этим преподавателем стала психолог, доктор наук Келли Макгонигал — которая впоследствии написала книгу The Willpower Instinct, которую мы издали под названием «Сила воли». Именно она принесла идею курса по тренировке силы воли в кампус бизнес-школы № 1 в мире, разработала его и ведет по сей день, получая благодарность учеников и множество преподавательских наград.Если бы нас спросили, какую единственную книгу из портфеля нашего издательства мы посоветовали бы прочитать всем без исключения, — это была бы «Сила воли». ..