В антологии представлены зарубежные труды по гендерной проблематике, имевшие широкий резонанс в языкознании и позволившие по-новому подойти к проблеме «Язык и пол» (книги Дж. Коатс и Д. Таннен), а также новые статьи методологического (Д. Камерон), обзорного (X. Коттхофф) и прикладного характера (Б. Барон). Разнообразные подходы к изучению гендера в языке и коммуникации, представленные в сборнике, позволяют читателю ознакомиться с наиболее значимыми трудами последних лет, а также проследить эволюцию методологических взглядов в лингвистической гендерологии.
Издание адресовано специалистам в области гендерных исследований, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся гендерной проблематикой.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Языки славянской культуры, М. |
| Рік видання | 2005 |
| Кількість сторінок | 650 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.676грн.
Схожі товари
Фундаментальная онтология языка
Название работы указывает, что вопрос о сущности языка ставится автором не в привычных рамках одной из философских дисциплин, философии языка, а по ходу разработки универсального и вместе с тем фундаментального вопроса философии. Сущность языка принадлежит к сущности бытия, мира, пространства, времени и истины, притом таким образом, что все они обусловлены сущностью языка. Предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов и всех, кто занимается исследованием проблем феноменологической и герменевтико-феноменологической философии XX столетия. ..
Введение в дескриптивную лингвистику. Пер. с англ.
H.A.Gleason, Jr. An Introduction to Descriptive Linguistics.Предлагаемая вниманию читателей книга, написанная американским лингвистом Г.Глисоном, представляет собой учебное пособие по курсу "Введение в языкознание". Автор излагает основные проблемы языкознания с позиций американской школы дескриптивной лингвистики --- наиболее популярного направления в современной зарубежной науке о языке. Работа Г.Глисона с большой ясностью вскрывает как положительные, так и отрицательные стороны дескриптивной лингвистики.Рекомендуется лингвистам всех специальностей, преподавателям, аспирантам и студентам филологических вузов.Дескриптивная лингвистикаПредисловие автораГлава I. ЯзыкГлава II. Согласные английского языкаГлава III. Система гласных английского языкаГлава IV. Ударение и интонация в английском языкеГлава V. МорфемаГлава VI. Установление тождества морфемГлава VII. Классификация алломорфов по морфемамГлава VIII. Краткий обзор морфологии английского языкаГлава IX. Некоторые типы словоизмененияГлава X. СинтаксисГлава XI. Некоторые категории словоизмененияГлава XII. ФонемаГлава XIII. Фонематический анализГлава XIV. Артикуляторная фонетикаГлава XV. Акустическая фонетикаГлава XVI. Анализ системы фонем английского языкаГлава XVII. Системы фонем в различных языкахГлава XVIII. Фонематические проблемы, возникающие при изучении языкаГлава XIX. Процесс коммуникацииГлава XX. Вариантность в языкеГлава XXI. Системы письмаГлава XXII. Письменные языкиГлава XXIII. Классификация языков мираГлава XXIV. Отдельные языки и языковые семьиПримечания автора..
Язык и коммуникационное пространство. Ego Loquens
Второе, исправленное и дополненное издание монографии, посвященной языковым проблемам коммуникации. Основное внимание уделено роли дейксиса и связанным с ним механизмам восприятия действительности. Одновременно в книге рассматриваются механизмы понимания текста.ОглавлениеОт автора Дейксис и коммуникация: Язык как средство формирования виртуальной реальностиОбщие замечания Статус личных местоимений Специфика местоимения «я» (в языке): Отсутствие формы множественного числа Специфика местоимения «я» (в речи): Ограничения в воспроизведении Дейктические слова и постулирование объективной реальности Осмысление реальности: формирование метаязыка для ее описания Дейктические слова и освоение языка Классификация языковых знаков (слов) Примечания Коммуникация и понимание: Отношение понимания к порождению речиПредварительные замечания: общие предпосылки языковой коммуникации Смысл и перевод Языковая коммуникация как эвристический процесс Общий контекст, объединяющий адресанта и адресата, как условие понимания Понимание как моделирование ситуации Характер освоения языка: как мы учимся понимать? Мышление и автокоммуникация Некоторые иллюстрации к сказанному Примечания Коммуникация и понимание: Понимание и языковой экcпериментПереносный смысл и проблема построения бессмысленного текста Преобразование ситуации в комическом тексте Может ли быть понят текст, состоящий из несуществующих слов? Преобразование языка в поэтическом текста Некоторые обобщения Примечания..