Оглавление
БЕГСТВО ОТ СВОБОДЫ
Перевод с англ. Дудинского Д.Н.
Предисловие к 1-му изданию
Предисловие к 25-му изданию
Глава 1. ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ СВОБОДА f ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМОЙ
Глава 2. ИНДИВИДУУМ, ЕГО ОБОСОБЛЕННОСТЬ И ДВОЙСТВЕННЫЙ ХАРАКТЕР СВОБОДЫ
Глава 3. СВОБОДА И ЭПОХА РЕФОРМАЦИИ
1. Предыстория Средневековья и эпоха Возрождения
2. Эпоха Реформации
Глава 4. ДВА АСПЕКТА СВОБОДЫ В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
Глава 5. МЕХАНИЗМЫ «БЕГСТВА»
1. Авторитаризм
2. Разрушительность
3. Политика соглашательства и автоматика
Глава 6. ПСИХОЛОГИЯ НАЦИЗМА
Глава 7. СВОБОДА И ДЕМОКРАТИЯ
1. Иллюзия индивидуальности
2. Свобода и спонтанность
Приложение. Личность и социальные процессы в современном обществе
ЧЕЛОВЕК ДЛЯ СЕБЯ
Перевод с англ. Дудинского Д.Н.
Вступление
Глава 1. ПРОБЛЕМАТИКА КНИГИ
Глава 2. ЭТИКА КАК ПРИКЛАДНАЯ НАУКА ИСКУССТВА ЖИТЬ
1. Этика гуманистическая и авторитарная
2. Этика субъективная и объективная
3. Наука о человеке
4. Гуманистическая этика и ее традиции
5. Этическое учение и психоанализ
Глава 3. ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ХАРАКТЕР
1. Условия существования человека
а) Слабость человека как биологического существа
б) Дихотомии человека: экзистенциальные и исторические
2. Личность
а) Понятие темперамента
б) Понятие характера
Динамическая концепция характера
Неплодотворные ориентации
а) Восприимчивая ориентация
б) Авторитарная ориентация
в) Стяжательская ориентация
г) Ориентация характера в условиях рынка (рыночная ориентация)
Плодотворная ориентация
а) Характеристика понятия «плодотворная ориентация»
б) Любовь и мышление при плодотворной ориентации
Ориентация в условиях социализации
Комбинации ориентации
Глава 4. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ЭТИКА: ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Разграничение понятий себялюбия, любви к себе и личного интереса
2. Понятие совести
а) Авторитарная совесть
б) Гуманистическая совесть
3. Понятия «счастье» и «удовольствие»
а) Удовольствие в качестве критерия ценности
б) Виды удовольствий
в) Цели и средства их достижения: проблемные вопросы
4. Вера — отдельная черта характера
5. Человек и его моральные силы
а) Зол человек или добр?
б) Подавление и плодотворность
в) Взаимосвязь характера и моральной оценки
6. Виды этики: абсолютная и относительная, универсальная и социально-имманентная
Глава 5. СОВРЕМЕННОСТЬ И ЕЕ МОРАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Попурри, Мн. |
| Рік видання | 1997 |
| Кількість сторінок | 672 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.589грн.
Схожі товари
Креативность. Поток и психология открытий и изобретений
Творческий человек - что в нем особенного? И почему творчество делает жизнь буквально каждого насыщеннее, счастливее? Талантливые художники, музыканты, писатели, ученые, лидеры крупнейших корпораций - судьбу 90 величайших людей XX столетия исследовал профессор Михай Чиксентмихайи. Да, есть качество, без которого творчество невозможно никогда. Да, есть связь между креативностью и типом отношений в семье, школьными успехами, особым складом личности. Однако целый ворох расхожих стереотипов о том, что делает человека креативным и что стимулирует творческие порывы, оказался несостоятельным. Исследование М. Чиксентмихайи остается самым глубоким научным трудом, посвященным креативности. Используя теорию потока, Михай Чиксентмихайи показывает, что такое креативный процесс и почему креативность столь необходима человеку. Книга увеличенного формата..
Экспериментальная психология. Хрестоматия
Данная хрестоматия подготовлена коллективом преподавателей Московского городского педагогического университета. В ней подробно представлен опыт экспериментальных исследований ведущих отечественных и иностранных психологов. Пособие в полной мере соответствует задачам курса экспериментальной психологии и призвано познакомить студентов с основными принципами научного психологического исследования, помочь развитию навыков самостоятельной практической работы в рамках планирования экспериментального исследования, работы с конкретными методиками, проведения измерений и правильного использования математического аппарата, развития умения анализировать и обобщать наблюдения. Учебное пособие предназначено для студентов психологических факультетов университетов и институтов, слушателей факультетов и курсов повышения квалификации. Оно также может быть полезно преподавателям психологии и всем, кто интересуется проблемами экспериментальной психологии.СодержаниеПредисловиеЧасть I. МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗМЕРЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИТема 1. Методы исследования в психологии. Классификации методовКраткая аннотацияИванова И. И., Асеев В. Г. Методология и методы психологического исследования1. Некоторые особенности объекта психологического исследования2. Эксперимент и экспериментальная процедура психологического исследования3. Тесты в психологии4. Метод наблюдения в психологии5. Самонаблюдение в психологииТема 2. История становления экспериментального методаКраткая аннотацияЗароченцев К. Д., Худяков А. И. Из истории экспериментальной психологииЯрошевский М. Г. Развитие отраслей психологии1. Экспериментальная психологияТема 3. Психофизика-I. Измерения абсолютных порогов чувствительностиКраткая аннотацияЗабродин Ю. М., Фришман Е. З., Шляхтин Г. С. Особенности решения сенсорных задач человекомВведениеГлава I. Теоретические представления о сенсорных процессахТема 4. Психофизика-II. Прямое и косвенное шкалирование. Типы шкалКраткая аннотацияГусев А. Н., Измайлов Ч, А., Михалевская М. Б. Измерение в психологииТема 5. Исследование двигательных реакций. Психомоторика движенияКраткая аннотацияТема 6. Экспериментальные исследования восприятия. Психофизические экспериментыКраткая аннотацияОллпорт Ф. X. Феномены восприятияШесть больших классов феноменов восприятияТема 7. Экспериментальные исследования памятиКраткая аннотацияЛурия А. Р. Психология мнестической деятельностиЗапоминание и воспроизведениеВлияние смысловой организации на запоминаниеЗависимость запоминания от структуры деятельностиВлияние эмоциональной окраски запоминаемого материалаИндивидуальные особенности памятиМетоды исследования памятиТема 8. Анализ результатов. Стандартные процедуры обработки и представления данныхКраткая аннотацияГодфруа Ж. Статистика и обработка данныхДанные и их разновидностиОписательная статистикаОценка центральной тенденцииТема 9. Внимание и его экспериментальное изучениеКраткая аннотацияРубинштейн С. Л. Основные свойства вниманияГиппенрейтер Ю. Б. Деятельность и вниманиеДружинин В. Н., Ушаков Д. В. Основные феномены вниманияЭкспериментальное изучение вниманияОсновные функции вниманияТема 10. Экспериментальные подходы в исследовании мышленияКраткая аннотацияЧелпанов Г. И. Об экспериментальном методе в психологииТема 11. Содержание экспериментальной работы в России в 20-70-е годы XX столетияКраткая аннотацияСмирнов А. Л. Основные направления исследований советских психологов в 20-30-е годыСмирнов А, А. Советская психология на рубеже 70-х годовЧасть II. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯТема 12. Наука и психология. Понятие гипотезы исследованияКраткая аннотацияСолсо Р. Л., МакЛин М. К. Развитие идей и гипотез в экспериментальной психологииВеккер Л. М. Анализ понятийного состава классических психологических концепцийЛогика человеческого познанияАссоциативная психологияТема 13. Организация и проведение однофакторного исследования. Понятие переменной. Типы переменныхКраткая аннотацияТема 14. Факторные планы исследованияКраткая аннотацияСолсо Р. Л., МакЛин М. К. Факторные планыГудвин Д. Экспериментальный план II: Факторные планыОсновы факторных плановРезультаты: основной эффект и взаимодействиеТема 15. Модели эксперимента в прикладных исследованиях. Проблемы валидностиКраткая аннотацияГоттсданкер Р. Эксперименты, которые дублируют реальный мирЭксперимент 1. Шум на ткацком производствеОт повседневной жизни — к экспериментамПланирование действий — первое условие экспериментаТема 16. Корреляционные исследованияКраткая аннотацияСолсо Р. Л., МакЛин М. К. Корреляционные исследованияСлучаи из практикиКорнилова Т. В. Корреляционный подход и экспериментальное исследованиеТема 17. Современные методы исследования в психологииКраткая аннотацияГлейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Методы научного исследованияПриложение..
Эффективный Черчилль
Уинстон Леонард Спенсер Черчилль – фигура мирового масштаба. Впервые избранный в парламент в 1900 году, он фактически определял политику Великобритании вплоть до середины XX века. Этому человеку было, что рассказать своим современникам и их потомкам – вот почему он стал автором многотомных исторических трудов. В 1953 г. за «высокое мастерство произведений исторического и биографического характера, а также за блестящее ораторское искусство, с помощью которого отстаивались высшие человеческие ценности» он был удостоен Нобелевской премии по литературе. …Но прежде всего Черчилль был блестящим менеджером, умевшим организовать и свою собственную работу, и работу своих подчиненных. Без этого умения не было бы ни Черчилля-политика, ни Черчилля-писателя, ни Черчилля-человека, сказавшего однажды британцам: «Мне нечего предложить вам, кроме крови, труда, пота и слез…», ибо иного пути к победе, в чем бы она ни заключалась, нет...