Структура научных революций» Томаса Самюэля Куна, американского физика и философа, впервые опубликованная в 1962 году, вызвала широкий резонанс в научных кругах В этой работе Томас Кун впервые сформулировал новую концепцию развития науки и научного знания, которая произвела настоящий переворот во всей философии науки. Сейчас, сорок лег спустя, эта концепция, некогда давшая повод для широкой полемики и множества философских дискуссий, является общепризнанной во всем научном мире и по праву считается основополагающей..
В состав данного сборника, помимо «Структуры научных революций» Томаса Куна, вошли две известные работы Имре Лакатоса: «Фальсификация и методология научно-исследовательских программ» и «История науки и ее рациональные реконструкции», посвященные той же проблематике, а также несколько полемических выступлений, которые позволят читателю составить представление о тех дискуссиях, которые развернулись в свое время вокруг их идей.
Перевод с английского: И.З. Налетов («Структура научных революций»); В.Н. Порус («Фальсификация и методология научно-исследовательских программ»); А.Л. Никифоров («История науки и ее рациональные реконструкции», «Замечания на статью И. Лакатоса», «Ответ на критику»); О.А. Балла («Нормальная наука и опасности, связанные с ней». «Логика открытия или психология исследования?»).
СОДЕРЖАНИЕ
Томас Кун. Структура научных революций 9
Имре Лакатос. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ 269
Имре Лакатос. История науки и ее рациональные реконструкции 455
Карл Поппер. Нормальная наука и опасности, связанные с ней 525
Томас Кун. Логика открытия или психология исследования? 539
Томас Кун. Замечания на статью И. Лакатоса 577
Имре Лакатос. Ответ на критику 593
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | АСТ, М. |
| Рік видання | 2001 |
| Кількість сторінок | 608 |
| Обкладинка | тверд |
-
3.846грн.
Схожі товари
Философия и наука. Лекционные курсы
В книгу вошли опубликованные лекционные курсы: по логике (1912 г.) и ранее неопубликованные конспекты — по теории познания, истории новой философии, истории науки и др. Архивные материалы реконструированы по рукописям ОР РГБ и семейного архива. Том обстоятельно прокомментирован. (Щедрина Т. Г.: составление тома, реконструкция рукописных текстов, археографическая работа, вступительная статья, комментарии.)Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей русской философии и культуры...
Иметь или быть? \Philosophy
Одна из самых известных работ Эриха Фромма - "Искусство любить" - посвящена непростым психологическим аспектам возникновения и сохранения человеком такого, казалось бы, простого чувства, как любовь. Действительно ли любовь - искусство? Если да, то она требует труда и знаний. Или это только приятное ощущение? Для большинства проблема любви - это прежде всего проблема того, как быть любимым, а не того, как любить самому.....
Проблема целостности и системный подход
В монографии видного советского философа и методолога науки Игоря Викторовича Блауберга (1929-1990) публикуются его основные работы по философии, методологии и истории системных исследований. Издаваемая в серии "Философы России XX века", эта монография содержит важный материал по истории развития системных исследований в Советском Союзе в 60-90 годы и в ней излагаются теоретико-методологические системные концепции и идеи, не потерявшие своего значения в настоящее время. Монография рассчитана на философов, методологов науки и научных работников, интересующихся проблемами философско-методологического инструментария научных исследований.ОГЛАВЛЕНИЕИгорь Викторич Блауберг. Жизнь и научное творчество (Э. М. Мирский, В. Н. Садовский) 5Раздел первый. ПРОБЛЕМА ЦЕЛОСТНОСТИ И ПУТИ ЕЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 53Проблема целостности в физической географии 55Часть и целое 75Понятие целостности и его роль в научном познании 83- Проблема целостности в научном исследовании 83- Обобщающая функция понятия целостности 93- Представления о целостности как ориентир познавательного процесса 101- Способы расчленения целого 120Целостность и системность 134Раздел второй. СИСТЕМНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД 163Место системных идей в современной науке 165Современное состояние системных исследований 172Философские аспекты исследования систем 186- Системная «картина мира» 188- Теоретико-познавательные проблемы системного подхода 192- Проблема времени в исследовании систем 199Проблемы логики и методологии системного исследования 224- Логико-методологический анализ как особая сфера системного подхода. Содержательные и формальные аспекты методологии и логики исследования систем 224- Изучение объекта, представляющего собой систему, и изучение объекта как системы 233- Процессы анализа и синтеза в системном исследовании. 236- Понятие «система» и его функции в системно-структурных исследованиях 240- Другие системные понятия 249- Некоторые принципы методологического анализа обобщенных системных концепций 258Системный подход и биология 267Системный подход в социальном познании 277Перспективы развития системных исследований 282- Литература ко второму разделу 292Раздел третий. ФИЛОСОФСКИЙ ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ 305Философский принцип системности и системный подход 307Системный подход и системный анализ 329- Критика системного анализа и ее уроки 331- Структура современных системных исследований. Проблема целостности 335- Проблема взаимосвязи системы и среды 340Раздел четвертый. СИСТЕМНАЯ РЕФЛЕКСИЯ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 347Изучение научной дисциплины как один из способов комплексного исследования науки 349Научное знание в системе инновационного процесса 367О целостности восприятия глобальных проблем 380Раздел пятый. ИЗ ИСТОРИИ СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 389Системный подход как предмет историко-научной рефлексии 391Из истории системных исследований в СССР: попытка ситуационного анализа 407Список научных трудов Игоря Викторовича Блауберга 429Именной указатель 440..