| Про книгу | |
| Видавництво, місто | вид., м-то |
| Рік видання | 2018 |
| Кількість сторінок | 668 |
| Обкладинка | мягкий |
-
1.589грн.
Схожі товари
Сучасний науковий дискурс
Досліджено поле актуальних філософських проблем, що породжені новітніми зрушеннями в науці. Означене поле охоплює проблематику, пов'язану зі сучасною кризою класичної концепції раціональності, входженням наукового дискурсу в якісно новий стан, постмодерністською деконструкцію метафізики раціоналізму, наративізацією та герменевтизацією практики сучасної науки. Показано, що сучасне оновлення методологічної культури перебуває під зростаючим впливом двох "каталізаторів". Роль першого відіграють "науки про складність", когнітивні науки та квантово-польова космофізика. Роль другого — процеси деконструкції, які оновлюють ядро традиційної філософії. Головні з них: "лінгвістичний поворот у філософії"; деконструкція "об'єкт-суб'єктної" схеми; наративізація і герменевтизація когнітивних практик сучасної науки. Досліджуючи шляхи становлення постмодерністської методологічної культури науки, автори монографії пропонують: нетрадиційне критико-рефлексивне осмислення сучасного стану наукового дискурсу; власну оцінку когнітивних, епістемологічних, соціальних наслідків нинішніх трансформацій методологічної культури науки. Розкриваючи традиційне уявлення про науку як про "ідола всеосягпення та всезнання", автори прагнуть звільнити науковий дискурс від влади метафізичних установок методологічної культури доби Модерну; дати іншу оцінку соціокультурної ролі наукового дискурсу в розв'язанні життєво важливих проблем нашої цивілізації. Для науковців, викладачів, аспірантів і студентства...
Социальная психология науки
Книга посвящена актуальным социально-психологическим проблемам научного познания. В ней собраны разнообразные факты, свидетельствующие о том, что это познание осуществляется не так, как оно описывается в учебниках и официальных версиях истории науки: ученые регулярно нарушают ее общепринятые нормы, постоянно вступают в межличностные конфликты и споры о приоритете, больше заботятся о личных интересах, чем об открытии истины, нередко подтасовывают данные, проецируют на изучаемые объекты свои личные психологические проблемы и т. п., однако, как ни парадоксально, все это не препятствует, а содействует развитию науки, а ее "иррациональные" компоненты порождают рациональный продукт - научное знание. Многочисленные и разноплановые социально-психологические факторы научной деятельности систематизированы и рассмотрены на шести уровнях: 1) мыслительных процессов ученого,2) его личности,3) малой научной группы,4) научной организации,5) научного сообщества,6) общества в целом.Продемонстрирована социально-психологическая специфика "взбунтовавшейся против картезианства" российской науки в ее отличиях от науки западных стран. Показано, как правильнее организовать научную деятельность с учетом ее социально-психологических закономерностей и каковы могут быть последствия ее психологически неправильной организации...