Учебное пособие написано коллективом ученых и преподавателей МГУ имени М.В.Ломоносова и Российской Академии Наук. Оно адресовано прежде всего аспирантам всех специальностей для подготовки к экзамену по новому кандидатскому минимуму "История и философия науки". Учебное пособие апробировано на кафедре философии Института переподготовки и повышения квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук МГУ имени М.В.Ломоносова.
Рекомендуется также студентам, магистрам, преподавателям, научным работникам, всем, кто интересуется проблемами философии науки.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Академ.проект, М. |
| Рік видання | 2010 |
| Кількість сторінок | 731 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.138грн.
Схожі товари
Философия и методология науки.Вернадский.Учение о биосфере : Учеб. пособие
СОДЕРЖАНИЕВведениеВ. И. Вернадский как человек и мыслитель.История становления учения о биосфере.В. И. Вернадский и парадигмы современной науки.Детерминистская парадигма и формы ее проявления в современном естествознании.Биосферные идеи В. И. Вернадского и становление системного подхода в науке XX в.Эволюционизм в современной науке и постижении биосферных процессов.Коэволюционная установка в науке и культуре: истоки и смысл.Экологизация научного знания и направления ее осуществления.Развитие и использование идей В. И. Вернадского о биосфере в науке и современных стратегиях социально-экологического развитии.Заключение...
Философия науки. Методология и история конкретных наук
Цель пособия — сделать доступными статьи, написанные известными методологами и философами науки, учеными, размышляющими над современными философскими проблемами науки. В статьях представлен анализ методологических проблем математического, физического, биологического знания, новых информационных технологий, соотношения философии и психологии, языка философии. Осуществлено исследование типологии текстов и "текстовых эпох", особенности создания абстракций и построения теорий в гуманитарных — филологических и исторических науках, продемонстрированы современные стратегии изучения социальных наук, а также новые идеи о "неформальной логике", мало разработанной теме "герменевтика и социальная педагогика". Рассмотрены исторические истоки новоевропейской и русской науки, выявлены "два лика" науки — как культуры и как цивилизации. ..
