В настоящей книге с общих позиций исследуется широкий круг вопросов, касающихся проблем моделирования поведения, восприятия и мышления.
Наряду с общими вопросами рассматриваются модели целенаправленного поведения, восприятия "с пониманием" и активных нейронных механизмов мозга, а также качественные модели репродуктивного и творческого мышления.
В основе этих моделей лежат "принцип устойчивого неравновесия", принцип maxT и системные принципы целостности, целенаправленности и активности.
Описывается также применение принципов целостности, целенаправленности и активности в практических системах распознавания рукописных текстов Графит, FineReader-рукопись и FormReader.
Книга предназначена для специалистов в области распознавания образов и искусственного интеллекта, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами создания автономных и активных искусственных систем.
| Предисловие | |||
| Введение | |||
| Глава 1. | Устойчивое неравновесие и модель целенаправленного поведения | ||
| 1.1. | Поведение | ||
| 1.2. | Принцип maxT | ||
| 1.3. | Формальная модель | ||
| 1.4. | Мотивации и потребности | ||
| 1.5. | Реальная задача | ||
| 1.6. | Эмоции | ||
| Глава 2. | Модель целостного восприятия и "распознавания с пониманием". Перцептивное мышление | ||
| 2.1. | Распознавание | ||
| 2.2. | Психология машинного зрения | ||
| 2.3. | Принципы распознавания рукописных текстов и их реализация в программах ABBYY FineReader-рукопись и FormReader | ||
| 2.4. | Перцептивное мышление | ||
| Глава 3. | Целостность и организация | ||
| 3.1. | Целостность и теория систем | ||
| 3.2. | Представление целостного объекта (системы) | ||
| 3.3. | Организация | ||
| 3.4. | Возникновение и изменение организации | ||
| 3.5. | Устойчивое неравновесие | ||
| 3.6. | Принцип maxT в поведении живых организмов и в искусственных активных динамических системах | ||
| 3.7. | Свобода поведения активных динамических систем | ||
| Глава 4. | Информация | ||
| 4.1. | Подходы к определению и измерению информации | ||
| 4.2. | Ценность информации | ||
| 4.3. | Познание и информационное отображение мира | ||
| 4.4. | Информация и потребности | ||
| Глава 5. | Модель проблемной среды | ||
| 5.1. | Некоторые физиологические предпосылки | ||
| 5.2. | Особенности задачи поведения | ||
| 5.3. | Особенности задачи восприятия | ||
| 5.4. | Представление в модели проблемной среды целостных объектов и ситуаций | ||
| 5.5. | Структурно-логическая особенность модели проблемной среды человека | ||
| 5.6. | Необходимые свойства модели проблемной среды | ||
| Глава 6. | Пассивные нейронные модели | ||
| 6.1. | Свойства и функции нейронных моделей мозга, необходимые для решения основных базовых задач мышления | ||
| 6.2. | Минимальные сведения об элементах мозга | ||
| 6.3. | Логические нейронные сети Мак-Каллока и Питтса | ||
| 6.4. | Перцептрон Розенблатта | ||
| 6.5. | Признаковые формальные распознающие нейронные сети | ||
| Глава 7. | Активные нейронные модели | ||
| 7.1. | Активность | ||
| 7.2. | Гипотеза Емельянова-Ярославского | ||
| 7.3. | Модель трехслойной активной сети с возвратным торможением | ||
| 7.3.1. | Свойства нейронов экспериментальной модели | ||
| 7.3.2. | Структура и работа сети | ||
| 7.3.3. | Запоминание внешних информационных воздействий на трехслойной нейронной сети | ||
| 7.4. | А-сети: модель, удовлетворяющая требованию устойчивого неравновесия | ||
| 7.5. | Автомат для распознавания и воспроизведения временных последовательностей | ||
| 7.5.1. | Задача | ||
| 7.5.2. | Схема автомата | ||
| 7.5.3. | Обучение и воспроизведение опыта | ||
| 7.5.4. | Вариант с опорными кодами | ||
| 7.5.5. | Эксперимент | ||
| 7.5.6. | Вероятностная схема | ||
| 7.5.7. | Возможность реализации автомата в активной нейронной модели | ||
| Глава 8. | Основные проблемы, связанные с моделированием нейронных механизмов мозга | ||
| 8.1. | Еще раз об общей оценке существующих нейронных моделей | ||
| 8.2. | Сознание | ||
| 8.3. | Умозрительное моделирование и свобода воли | ||
| 8.4. | Возникновение и гашение очагов возбуждения | ||
| 8.5. | Получение признаков, отношений и метрических характеристик | ||
| 8.6. | Управление процессами в модели с понятийного уровня | ||
| 8.7. | Построение целостных многоуровневых иерархических структурно-метрических описаний | ||
| 8.8. | Проблема моделирования памяти | ||
| 8.9. | Переход от нейрона к нейронному ансамблю | ||
| 8.10. | Проблема моделирования языка и абстрактного мышления | ||
| 8.11. | Проблемы второго плана | ||
| Глава 9. | Мышление и творчество | ||
| 9.1. | Общие замечания | ||
| 9.2. | Когнитивное (познавательное) мышление | ||
| 9.3. | Практическое (поведенческое) мышление | ||
| 9.4. | Механизмы простого репродуктивного практического (поведенческого) мышления | ||
| 9.5. | Творчество | ||
| 9.5.1. | Творческий поиск | ||
| 9.5.2. | Креативное (созидательное) мышление | ||
| 9.5.3. | Работа мозга и некоторые функции творчества | ||
| Глава 10. | Искусственный разум: миф или реальность? | ||
| Заключение | |||
| Литература | |||
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | КомКнига (УРСС), М. |
| Рік видання | 2006 |
| Кількість сторінок | 336 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.205грн.
Схожі товари
Чума фантазий
На какую бы книгу Славоя Жижека ни пал бы выбор читателя, каким бы ни был сам читатель - почти с уверенностью можно сказать, что он не останется равнодушным. Именно неизгладимость выбора составляет суть того интеллектуального послевкусия, которое остается у взявшего однажды в руки книгу Жижека. Азарт, с которым Жижек предлагает рассмотреть в своей книге самые разные темы (будь то Шуман, киберпространство или последствия сталинизма), не объяснить простой манией вкладывать смысл в любой феномен культуры. Важно не столько понять предмет с какой бы то ни было точки зрения, сколько найти точку опоры, которая позволит оттолкнуться от этого предмета и сделать новый шаг. Не останавливаться на прочитанном, а делать из прочитанного дело — таков, по сути, лозунг этой книги, а, быть может, и самого акта чтения. А сколько таких движений будет у читателя - зависит исключительно от него самого, от его смелости читать. В целом книга (несмотря на то, что с момента ее выхода прошло уже 15 лет) является ключевой для словенского философа, что подтверждается не только тем, что в ней впервые приводятся известные ходы, которые позже Жижек с такой легкостью и навязчивостью будет повторять, но и тем, что спустя столько времени книга переиздается и перечитывается. Издание этой книги на русском языке - своеобразный вызов читателю..
Мужчины с Марса, Женщины с Венеры
..