В настоящей книге с общих позиций исследуется широкий круг вопросов, касающихся проблем моделирования поведения, восприятия и мышления.

Наряду с общими вопросами рассматриваются модели целенаправленного поведения, восприятия "с пониманием" и активных нейронных механизмов мозга, а также качественные модели репродуктивного и творческого мышления.

В основе этих моделей лежат "принцип устойчивого неравновесия", принцип maxT и системные принципы целостности, целенаправленности и активности.

Описывается также применение принципов целостности, целенаправленности и активности в практических системах распознавания рукописных текстов Графит, FineReader-рукопись и FormReader.

Книга предназначена для специалистов в области распознавания образов и искусственного интеллекта, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами создания автономных и активных искусственных систем.

Предисловие
Введение
Глава 1.Устойчивое неравновесие и модель целенаправленного поведения
 1.1.Поведение
 1.2.Принцип maxT
 1.3.Формальная модель
 1.4.Мотивации и потребности
 1.5.Реальная задача
 1.6.Эмоции
Глава 2.Модель целостного восприятия и "распознавания с пониманием". Перцептивное мышление
 2.1.Распознавание
 2.2.Психология машинного зрения
 2.3.Принципы распознавания рукописных текстов и их реализация в программах ABBYY FineReader-рукопись и FormReader
 2.4.Перцептивное мышление
Глава 3.Целостность и организация
 3.1.Целостность и теория систем
 3.2.Представление целостного объекта (системы)
 3.3.Организация
 3.4.Возникновение и изменение организации
 3.5.Устойчивое неравновесие
 3.6.Принцип maxT в поведении живых организмов и в искусственных активных динамических системах
 3.7.Свобода поведения активных динамических систем
Глава 4.Информация
 4.1.Подходы к определению и измерению информации
 4.2.Ценность информации
 4.3.Познание и информационное отображение мира
 4.4.Информация и потребности
Глава 5.Модель проблемной среды
 5.1.Некоторые физиологические предпосылки
 5.2.Особенности задачи поведения
 5.3.Особенности задачи восприятия
 5.4.Представление в модели проблемной среды целостных объектов и ситуаций
 5.5.Структурно-логическая особенность модели проблемной среды человека
 5.6.Необходимые свойства модели проблемной среды
Глава 6.Пассивные нейронные модели
 6.1.Свойства и функции нейронных моделей мозга, необходимые для решения основных базовых задач мышления
 6.2.Минимальные сведения об элементах мозга
 6.3.Логические нейронные сети Мак-Каллока и Питтса
 6.4.Перцептрон Розенблатта
 6.5.Признаковые формальные распознающие нейронные сети
Глава 7.Активные нейронные модели
 7.1.Активность
 7.2.Гипотеза Емельянова-Ярославского
 7.3.Модель трехслойной активной сети с возвратным торможением
  7.3.1.Свойства нейронов экспериментальной модели
  7.3.2.Структура и работа сети
  7.3.3.Запоминание внешних информационных воздействий на трехслойной нейронной сети
 7.4.А-сети: модель, удовлетворяющая требованию устойчивого неравновесия
 7.5.Автомат для распознавания и воспроизведения временных последовательностей
  7.5.1.Задача
  7.5.2.Схема автомата
  7.5.3.Обучение и воспроизведение опыта
  7.5.4.Вариант с опорными кодами
  7.5.5.Эксперимент
  7.5.6.Вероятностная схема
  7.5.7.Возможность реализации автомата в активной нейронной модели
Глава 8.Основные проблемы, связанные с моделированием нейронных механизмов мозга
 8.1.Еще раз об общей оценке существующих нейронных моделей
 8.2.Сознание
 8.3.Умозрительное моделирование и свобода воли
 8.4.Возникновение и гашение очагов возбуждения
 8.5.Получение признаков, отношений и метрических характеристик
 8.6.Управление процессами в модели с понятийного уровня
 8.7.Построение целостных многоуровневых иерархических структурно-метрических описаний
 8.8.Проблема моделирования памяти
 8.9.Переход от нейрона к нейронному ансамблю
 8.10.Проблема моделирования языка и абстрактного мышления
 8.11.Проблемы второго плана
Глава 9.Мышление и творчество
 9.1.Общие замечания
 9.2.Когнитивное (познавательное) мышление
 9.3.Практическое (поведенческое) мышление
 9.4.Механизмы простого репродуктивного практического (поведенческого) мышления
 9.5.Творчество
  9.5.1.Творческий поиск
  9.5.2.Креативное (созидательное) мышление
  9.5.3.Работа мозга и некоторые функции творчества
Глава 10.Искусственный разум: миф или реальность?
Заключение
Литература

Автор: Шамис А.Л.

Пути моделирования мышления. Активные синергические нейронные сети, мышление и творчество, формальные модели поведения и "распознавания с пониманием"

Про книгу
Видавництво, місто КомКнига (УРСС), М.
Рік видання 2006
Кількість сторінок 336
Обкладинка тверд
    • 2.205грн.

  • Артикул: 23828
  • Наявність: В наявності

Інші книги по темам:

Психологія

синергетика

Схожі товари

Жизнь и творения Зигмунда Фрейда
Автор: Джонс Эрнест

Жизнь и творения Зигмунда Фрейда

Эрнест Джонс (1879–1958) — известный психолог и психоаналитик, сыгравший основополагающую роль в становлении психоанализа в Англии и США, был учеником и одним из ближайших сподвижников Зигмунда Фрейда более тридцати лет.Данная книга составлена на основе написанной Э. Джонсом биографии Фрейда в трех томах и содержит обширную информацию о его жизни, научной деятельности и литературном наследии. Автору удалось совместить глубочайшее уважение к наделенной яркой индивидуальностью личности Фрейда с бесстрастным научным анализом его сложной жизни, эволюции его мышления и творчества.Книга адресована как специалистам в области психоанализа, так и самому широкому кругу читателей.СОДЕРЖАНИЕКраткие сведения об авторе книrи ... 5 Предисловие Лайонеля Триллинrа ... 6 Из первоrо предисловия автора ... 14 КНИ[А ПЕРВАЯ. [оды формирования и великие открытия. (18561900) .. 17 [лава 1. Первые rоды жизни (18561860) .. 19 [лава 2. Детство и юность (18601873) . 27 [лава 3. Выбор профессии (1873) .. 33 [лава 4. Студентмедик (18601881) .. 37 [лава 5. Карьера врача (18811885) . 47 [лава 6. История с кокаином (18841887) .56 [лава 7. Помолвка (18821886) .. 68 [лава 8. Женитьба (1886) . 87 [лава 9. Личная жизнь (18831890) .95 [лава 10. Невролоr (18831897) ... 118 [лава 11. Период Брейера (18821894) . 129 [лава 12. Ранняя психопатолоrия (18901897) ... 152 [лава 13. Период Флисса (18871902) .. 160 [лава 14. Самоанализ (1897) . 178 [лава 15. Личная жизнь (18901900) .. 183 [лава 16. Толкование сновидений (18951899) .. 193 КНИ[А ВТОРАЯ. [оды зрелости (19011919) ...201 [лава 17. Выход из изоляции (19011906) . 203 [лава 18. Начало международноrо признания (19061909) .211 [лава 19. Международное психоаналитическое объединение (19101914) ... 228 [лава 20. Оппозиция .. 248 [лава 21. Разноrласия . 258 [лава 22. Комитет . ... 271 [лава 23. [оды войны ... 277 [лава 24. Образ жизни и деятельности .. 293 [лава 25. Характер и личность .. 304 КНИ[А ТРЕТЬЯ. Последний период (19191939) .. 315 [лава 26. Воссоединение (1919 1920) .. 317 [лава 27. Разлад (1921  1926) .. 336 [лава 28. Проrpесс и удары судьбы (19211925). 354 [лава 29. Слава и страдания (19261933) ... 374 [лава 30. Последние rоды в Вене (19341938) .407 [лава 31. Лондон  конец .. 419 Именной указатель .. .. .. . ... . . 435 Предметный указатель ... . ... . . .. .. ... ... 445..

2.564грн.

Психология экстремальных ситуаций. Хрестоматия \Серия: Библиотека практической психологии
Автор: Тарас А.Е.\сост.

Психология экстремальных ситуаций. Хрестоматия \Серия: Библиотека практической психологии

Жизнь, к сожалению, чрезвычайно богата экстремальными ситуациями. Бандитские нападения и вооруженные столкновения, аварии транспортных средств и катастрофы на промышленных предприятиях, природные катаклизмы, распад семейных отношений, драки и ссоры на бытовой почве, безработица и безденежье – всего не перечесть.Чтобы научиться выбирать правильную линию поведения в таких ситуациях, а по возможности и не попадать в них, надо досконально разбираться в психологических особенностях мышления, переживаний и поведения людей, пребывающих в состоянии стресса. В этом помогут материалы данной хрестоматии.Содержание:Ганс Селье. Стресс жизни.Василюк Ф. Е. Проблема критической ситуации.Пергаменщик Л. А. Список Робинзона.Владимир Лебедев. Личность в экстремальных условиях.Угроза для жизни.Воздействие опасности на психическую деятельность.Короленко Ц. П. Психофизиологическая адаптация к экстремальным условиям.Юрий Александровский и др. Психогении в экстремальных ситуациях.Клинические особенности психогений при экстремальных ситуациях.Решетников М. М. и др. Психофизиология пострадавших в очаге стихийного бедствия.Решетников М. М. и др. Уфимская катастрофа.Моляко В. А. Паника в условиях экологического бедствия.Калашник Я. М. Патологический аффект.Пельцман Л. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу.Конончук Н. В. О психологическом смысле суицидов.Кондрашенко В. Т. Суицидальное поведение.Боевая ярость древних.Анатолий Тарас. Берсерки.Юрий Зуев. Сознание в поединке.Владимир Катин. Мой дух - моя крепость.Игорь Воронов. Психотехника для боя.Анатолий Тарас. Боевая машина.Психология реального боя.Психотехника для боя.Вхождение в боевой транс.Антон Кемпински. Страх.Норман Коупленд. Психология и моральное состояние войск.Дон Миллер. Как победить страх.Маклаков А. Г. и др. Психологические последствия локальных военных конфликтов...

1.589грн.

Эмоции и чувства в сценическом творчестве

799грн.