В учебном пособии "Культурология" в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по культурологии представлена авторская концепция содержания культурологии как научной и учебной дисциплины.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Феникс, РнД. |
| Рік видання | 2003 |
| Кількість сторінок | 570 |
| Обкладинка | тверд |
-
921грн.
Схожі товари
Психология межкультурных различий. Учебное пособие для ВУЗов. ГРИФ
В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий».Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью». широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России...
Культурные основы обучения: восток и запад
Восток и Запад имеют принципиально различные представления об обучении, которые влияют на отношение к детям и образованию. Рассматривая результаты многих лет исследований, Цзинь Ли показывает важное концептуальное различие между западной моделью образовательного процесса, ориентированной на разум, и восточной моделью, ориентированной на добродетель. Первая ставит перед собой целью воспитание разума для понимания мира, а последняя уделяет внимание прежде всего нравственному и социальному самосовершенствованию. Прослеживая культурные истоки этих двух крупных интеллектуальных традиций, автор подробно показывает, как эти модели проявляются в психологии образовательного процесса, сказываются на результате обучения, отношении к другим обучающимся, выражении того, что знает человек, направляющих усилиях родителей и т.д. Несмотря на ускорение в наши дни культурного обмена, эти модели образовательного процесса не ослабевают, но выдерживают проверку временем. ..
Хризантема и меч: модели японской культуры.
Книга Рут Бенедикт - "Хризантема и меч" - одна из классических работ американской школы культурной антропологии - посвящена исследованию национального характера японцев. В основе исследования лежит концепция "моделей культуры", направленная на выявление присущего каждой культуре единства. С точки зрения западного исследователя, японская культура представляется противоречивым сочетанием противоположных моментов: исключительно развитого эстетического отношения к миру и такой же исключительной жестокости и требовательности к другим и к себе, что фиксируется сочетанием символов хризантемы и меча. В качестве центрального момента японского характера и японской культуры Р.Бенедикт выделяет иерархический принцип, понятие "подобающего места", разворачивающегося как сложная система долга: долга перед императором, родителями, господином и собственным именем. Особое место в работе занимает исследования процесса воспитания в японском обществе, определяющего основные аспекты психологических характеристик японцев. Книга адресована культурологам, психологам, специалистам в области этнических исследований, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами изучения культуры...