Первый базовый учебник по психолингвистике, написанный основателем этой междисциплинарной области знания у нас в стране.
В учебнике представлена история и основные теоретические школы, основные понятия и методы современной психолингвистики, а также актуальные проблемы и тенденции развития.
Психологам, лингвистам. 4-е издание.
Содержание:
Введение.
Теоретические и методологические вопросы психолингвистики.
Психолингвистика как наука и ее место среди наук о человеке.
История возникновения и развития психолингвистики.
Основы психолингвистической теории.
Методы психолингвистики.
Психолингвистический анализ порождения и восприятия речи.
Психолингвистические модели и теории порождения речи.
Психолингвистика восприятия речи.
Основные разделы психолингвистики.
Внутренняя структура психолингвистики.
Рефлексивная психолингвистика («психолингвистика психолингвистики»).
Психолингвистика развития.
Этнопсихолингвистика.
Психопоэтика.
Прикладная психолингвистика.
Психолингвистика в овладении языком.
Патопсихолингвистика.
Психолингвистика в инженерной психологии.
Психолингвистика в криминалистике и судебной психологии.
Психолингвистика речевого воздействия.
Тенденции в современной психолингвистике.
Психолингвистика и образ мира.
Психолингвистика и личность.
Заключение.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Академия, М. |
| Рік видання | 2005 |
| Кількість сторінок | 288 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.425грн.
Схожі товари
Кризис и стресс. Пособие по приручению
Обратить стресс и кризис себе на пользу? Выработать защиту от стресса и гармонизировать свои отношения с окружающим миром?В борьбе со стрессом мы зачастую получаем только новые стрессы, потому что не задаем правильных вопросов и игнорируем новые возможности.Эта книга не о том, как спастись от кризиса, а о том, как выйти из него Победителем...
Научное наследие Женевской лингвистической школы.
Монография посвящена историографическому анализу с позиций современной лингвистики научного наследия Женевской школы – одного из ведущих направлений языкознания XX века, оказавшего значительное влияние на развитие науки о языке и не утратившему свою значимость. Дается всесторонняя оценка научного наследия Женевской школы, определено ее место в истории языкознания, установлены объединяющие начала, дающие основание признать эту школу самостоятельным научным объединением.Концепция Женевской школы анализируется не только на основе канонического текста «Курса общей лингвистики» Ф. де Соссюра, но и с широким привлечением его рукописных источников, архивных материалов, документальных источников.Вводятся в научный оборот недостаточно представленные в существующих работах составляющие научного наследия Женевской школы – теория языкового знака, грамматическое учение, семиологическая концепция и новый массив данных – соссюрологические исследования, материалы научных фондов.Ввиду широты проблематики научного наследия Женевской школы оно представляет интерес для специалистов по разным разделам науки о языке: истории и теории языкознания, грамматике и стилистике, лингвистике текста, прагмалингвистике и когнитивной лингвистике...
Женщины с Венеры, Мужчины с Марса \2004
..