Настоящий словарь составлен видным французским языковедом Ж. Марузо и содержит объяснение филологических терминов в широком смысле этого слова (т. е. не только лингвистических, но в значительной мере также и литературоведческих). Все толкования терминов сопровождаются примерами из различных языков. Прилагаемые указатели делают словарь полезным при чтении специальной литературы не только на русском языке, но также и на французском, немецком, английском и итальянском языках.
Словарь предназначается для всех интересующихся вопросами филологии.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Иностранная литература, М. |
| Рік видання | 1962 |
| Кількість сторінок | 436 |
| Обкладинка | тверд |
-
800грн.
Схожі товари
Теория речевых жанров.
В монографии обсуждаются основные положения теории речевых жанров: место жанра в речевой системности, отношение речевого жанра к коммуникативному жанру, коммуникативному акту, речевому событию, речевые жанры как средство формализации социального взаимодействия, классификация речевых жанров. Много внимания уделяется речежанровым идеям М. М. Бахтина и их развитию в современном жанроведении.Рассматриваются новые направления в современном жанроведении: когнитивное и культурологическое, изучение жанров новых сфер общения. Самостоятельные исследования посвящены четырем жанрам русской речи: разговору по душам, светской беседе, флирту, анекдоту 70-х годов.СодержаниеВведение. Задачи жанроведения и задачи этой книги .......................... 7ГЛАВА I. Лингвистика ХХ в.: от текста к жанру и от жанра к тексту (историографический очерк) ............. 171.0. О принципах периодизации жанроведения ................................... 171.1. «Без Бахтина».................................................................................... 211.2. Жанры речи и Бахтин....................................................................... 331.3. Формальные и содержательные тенденции в теории речевых жанров................................................................. 431.3.1. Лингвистическое изучение РЖ (генристика)......................... 431.3.2. Прагматическое изучение РЖ (жанроведение)...................... 521.4. Центры и школы изучения речевых жанров.................................. 551.4.1. Жанры речи и «Жанры речи» (Саратов)................................. 551.4.2. Изучение речевых жанров в Волгограде ................................ 661.4.3. Другие центры (Пермь, Екатеринбург, Орел, Воронеж, Новосибирск, Иркутск)........................................... 71ГЛАВА II. Место жанра в речевой системности .................................. 772.0. Постановка проблемы...................................................................... 772.1. Понятия речевой системности и речевого аттрактора.................. 832.2. Речевой жанр и параметризация речи .......................................... 1032.3. Место РЖ по отношению к смежным явлениям речевой системности...................................................................... 1232.3.1. Речевой жанр и коммуникативный жанр.............................. 1232.3.2. Речевой жанр и речевой акт ................................................... 1242.3.3. Речевой жанр и стиль.............................................................. 1302.3.4. Речевой жанр и речевое событие........................................... 1372.4. «Расширяющая» и «сужающая» тенденции в определении речевого жанра...................................................... 143ГЛАВА III. Классификация речевых жанров..................................... 1553.1. Основания классификации речевых жанров................................ 1553.2. Противопоставление первичных и вторичных жанров .............. 1643.2.1. Разные определения жанровой вторичности ....................... 1643.2.2. Диады....................................................................................... 1746 Содержание3.3. Противопоставление жанров по шкале «жесткость vs. свобода»3.3.1. Тексты и жанры жесткой и мягкой формализации3.3.2. Жанры в парадигме прямой и непрямой коммуникации3.3.3. Косвенные речевые жанры3.4. Внутренняя классификация и отдельные типы речевых жанров3.4.1. Фатические речевые жанры3.4.2. Жанры разных социолингвистических типов дискурсаГЛАВА IV. Жанроведение в XXI веке: перспективные направления4.1. Когнитивная генристика: внутрикультурные речежанровыеценности4.2. Аспекты проблемы «жанр и культура»4.3. Речевые жанры новых сфер общенияГЛАВА V. Изучение отдельных речевых жанров5.1. Жанроведение как «энциклопедия речевых жанров»5.2. Предлагаемые материалы к энциклопедии5.2.1. Разговор по душам5.2.2. Светская беседа5.2.3. Флирт 3985.2.4. Анекдот семидесятых (текст и жанр)ЗаключениеСписок использованных сокращенийБиблиографияПредметный указательУказатель речевых единицУказатель имен3.3. Противопоставление жанров по шкале «жесткость vs. свобода»................................................................. 1853.3.1. Тексты и жанры жесткой и мягкой формализации.............. 1853.3.2. Жанры в парадигме прямой и непрямой коммуникации .... 1973.3.3. Косвенные речевые жанры..................................................... 2063.4. Внутренняя классификация и отдельные типы речевых жанров .............................................................................. 2093.4.1. Фатические речевые жанры................................................... 2093.4.2. Жанры разных социолингвистических типов дискурса ..... 236ГЛАВА IV. Жанроведение в XXI в.: перспективные направления............................................. 2474.1. Когнитивная генристика: внутрикультурные речежанровые ценности................................................................. 2484.2. Аспекты проблемы «жанр и культура» ........................................ 2584.3. Речевые жанры новых сфер общения........................................... 273ГЛАВА V. Изучение отдельных речевых жанров .............................. 2875.1. Жанроведение как «энциклопедия речевых жанров»................. 2875.2. Предлагаемые материалы к энциклопедии.................................. 3045.2.1. Разговор по душам.................................................................. 3055.2.2. Светская беседа....................................................................... 3405.2.3. Флирт........................................................................................ 3985.2.4. Анекдот семидесятых (текст и жанр) ................................... 434Заключение................................................................................................ 493Список использованных сокращений.................................................. 499Библиография........................................................................................... 500Предметный указатель ..................................................................................565Указатель речевых единиц............................................................................577Указатель имен................................................................................................584..
Этногенез и культура древнейших славян.
В книге подвергаются пересмотру устоявшиеся взгляды на формирование языка и культуры древнейших славян, проблемы славянского этногенеза и прародины славян...
Текст. Дискурс. Контекст. Введение в социальную эпистемологию языка
Книга представляет собой развернутый анализ последствий лингвистического поворота для эпистемологии, философии языка и ряда гуманитарных наук. В ней анализируются формы представления знания в языке в виде текстов, рассматриваются процессуальные (дискурсивные) измерения познания в языке и речи, исследуются типы детерминации познавательной и языковой деятельности различными контекстами. Опираясь на идеи Л.Витгенштейна, А.П.Уайтхеда. М.К.Петрова, К.Хюбнера, B.C.Степина, В.А.Лекторского, автор показывает, что языковые формы репрезентации знания не только влияют на его содержание, но и сами в свою очередь определяются условиями познания, деятельности и общения, расположенными за пределами языка. Одновременно в книге предлагается социально-эпистемологическая интерпретация проблем, находящихся на стыке философии и ряда гуманитарных наук - лингвистики и литературоведения (Ф.Соссюр, М.М.Бахтин, Ю,М.Лотман, Х,Л.Борхес, М.Холлидей, Б.Бернстайн), психологии (К.Юнг, Л.C.Выготский, Л.C.Лурия, Дж.Поттер, К.Джерджен, М.Биллиг, Е.Т.Соколова), социологии (А.Шюц, Т.М.Дридзе) социальной антропологии (Э.Эванс-Причард, К.Леви-Строс, Б.Малиновский, К.Гирц, М.Дуглас). Для этого реконструируются междисциплинарные методологические программы, связанные с такими специально-научными понятиями, как текст, дискурс и контекст; осуществляется критическая проблематизация этих понятий и обсуждается возможность придания им философско-эпистемологического статуса, чему служат историко-научные и историко-культурные реконструкции идей У.Шекспира, Р.Бойля, М.Ф.Достоевского, И.Бродского.СОДЕРЖАНИЕ:Введение. Познание и языкЯзык и речь: грани смыслаОт социума к языкуОт языка к социумуЯзык и времяК дефиниции понятия «язык»Употребление слов и значениеЯзык как дескрипцияМодальностиДенотации и коннотацииЯзык повседневности: между логикой и феноменологиейО логике повседневностиК феноменологии естественного языкаО правилах пространственной категоризацииПовседневный текст и его интерпретацияУ истоков коммуникативно-семиотического подхода к языку и сознанию: М. Бахтин и Ю. ЛотманИдея гуманитарной наукиКультура как знакЗа пределами письмаПроблема текста: между эпистемологией и лингвистикойНаучность гуманитаристики и проблема текстаЛингвистика текста: две концепцииАкт-правило-контекстКонтекстТекст как исторический феноменЯзыковые игрыЯзык природы и язык культурыТекстовые эпохиТекст между обществом и индивидомК типологии текстовВторичные текстыПервичные текстыКонтекстуализм как методологическая программаНеочевидность контекстаТипы контекстуализмаКонтекст в аналитической психологииКонтекст в социальной антропологии и лингвистикеЗамечания по поводу примечания к комментарию: контексты одного эссе Иосифа БродскогоСлучайности и общие местаДва текстаПараллелиТрио и дуэтыНовый треугольникСитуационный контекстПонятие «ситуация»Метод case studiesМеждисциплинарность в эпистемологииКультура как универсальный контекстУниверсальное измерение культурыИсторизм, относительность, репрезентативностьДве стороны культурной универсалииМир науки и жизненный мир человекаДве интерпретации повседневностиГуманизация науки и модернизация жизненного мираК феноменологии повседневных формАльтернативы повседневностиНаука и культура в трудах Роберта БойляНовая химия как культурный архетип«Скептический Химик». ФрагментыДискурс: специальные теории и философские проблемыК истории термина и понятияДискурс начинается там, где кончается дефиницияСовременное значение понятия «дискурс»Формы и типы дискурсаДискурс и экспериментальный методО понятии проблемыЕще раз о понятии контекстаДискурс-анализ и его применение в психологииНесколько слов о терминеКредо неклассической гуманитаристикиИнтерпретацияДискурс, разговор, риторика: сходство и различиеЕстественная интеракция и естественная запись. Скрипт и транскриптИстина и обоснованностьИнтерактивный анализ дискурсаДискурс и хаос. Проблема титулярного советника ГолядкинаДискурс как квазисинергетика«Двойник». Case study одного эпизодаКосмологический и эпистемологический дискурс в театре Уильяма ШекспираПринцип бытия, или Странный случай с астрологиейПринцип деятельности, или Как перевоспитать КалибанаПринцип коммуникации, или. Как потрафить королю Джеймсу?Принцип знания, или Мучения ГамлетаСмысл: пределы выразимостиО смысле слова «смысл»О терминеК истории философской постановки проблемы«Смысл» в аналитической философии«Смысл» в феноменологии и герменевтикеПарадоксальность смыслаАпофатическая эпистемология?У начал языка. ТабуИносказание. Поиск БогаДоговор и свободаОбман слуха и отказ от речиСмех. Тайна. АнонимК критике языкаХитрость разумаРациональность, единство культуры и неклассическая эпистемология..