Книга представляет собой развернутый анализ последствий лингвистического поворота для эпистемологии, философии языка и ряда гуманитарных наук.
В ней анализируются формы представления знания в языке в виде текстов, рассматриваются процессуальные (дискурсивные) измерения познания в языке и речи, исследуются типы детерминации познавательной и языковой деятельности различными контекстами.
Опираясь на идеи Л.Витгенштейна, А.П.Уайтхеда. М.К.Петрова, К.Хюбнера, B.C.Степина, В.А.Лекторского, автор показывает, что языковые формы репрезентации знания не только влияют на его содержание, но и сами в свою очередь определяются условиями познания, деятельности и общения, расположенными за пределами языка.
Одновременно в книге предлагается социально-эпистемологическая интерпретация проблем, находящихся на стыке философии и ряда гуманитарных наук - лингвистики и литературоведения (Ф.Соссюр, М.М.Бахтин, Ю,М.Лотман, Х,Л.Борхес, М.Холлидей, Б.Бернстайн), психологии (К.Юнг, Л.C.Выготский, Л.C.Лурия, Дж.Поттер, К.Джерджен, М.Биллиг, Е.Т.Соколова), социологии (А.Шюц, Т.М.Дридзе) социальной антропологии (Э.Эванс-Причард, К.Леви-Строс, Б.Малиновский, К.Гирц, М.Дуглас).
Для этого реконструируются междисциплинарные методологические программы, связанные с такими специально-научными понятиями, как текст, дискурс и контекст; осуществляется критическая проблематизация этих понятий и обсуждается возможность придания им философско-эпистемологического статуса, чему служат историко-научные и историко-культурные реконструкции идей У.Шекспира, Р.Бойля, М.Ф.Достоевского, И.Бродского.
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение. Познание и язык
Язык и речь: грани смысла
От социума к языку
От языка к социуму
Язык и время
К дефиниции понятия «язык»
Употребление слов и значение
Язык как дескрипция
Модальности
Денотации и коннотации
Язык повседневности: между логикой и феноменологией
О логике повседневности
К феноменологии естественного языка
О правилах пространственной категоризации
Повседневный текст и его интерпретация
У истоков коммуникативно-семиотического подхода к языку и сознанию: М. Бахтин и Ю. Лотман
Идея гуманитарной науки
Культура как знак
За пределами письма
Проблема текста: между эпистемологией и лингвистикой
Научность гуманитаристики и проблема текста
Лингвистика текста: две концепции
Акт-правило-контекст
Контекст
Текст как исторический феномен
Языковые игры
Язык природы и язык культуры
Текстовые эпохи
Текст между обществом и индивидом
К типологии текстов
Вторичные тексты
Первичные тексты
Контекстуализм как методологическая программа
Неочевидность контекста
Типы контекстуализма
Контекст в аналитической психологии
Контекст в социальной антропологии и лингвистике
Замечания по поводу примечания к комментарию: контексты одного эссе Иосифа Бродского
Случайности и общие места
Два текста
Параллели
Трио и дуэты
Новый треугольник
Ситуационный контекст
Понятие «ситуация»
Метод case studies
Междисциплинарность в эпистемологии
Культура как универсальный контекст
Универсальное измерение культуры
Историзм, относительность, репрезентативность
Две стороны культурной универсалии
Мир науки и жизненный мир человека
Две интерпретации повседневности
Гуманизация науки и модернизация жизненного мира
К феноменологии повседневных форм
Альтернативы повседневности
Наука и культура в трудах Роберта Бойля
Новая химия как культурный архетип
«Скептический Химик». Фрагменты
Дискурс: специальные теории и философские проблемы
К истории термина и понятия
Дискурс начинается там, где кончается дефиниция
Современное значение понятия «дискурс»
Формы и типы дискурса
Дискурс и экспериментальный метод
О понятии проблемы
Еще раз о понятии контекста
Дискурс-анализ и его применение в психологии
Несколько слов о термине
Кредо неклассической гуманитаристики
Интерпретация
Дискурс, разговор, риторика: сходство и различие
Естественная интеракция и естественная запись. Скрипт и транскрипт
Истина и обоснованность
Интерактивный анализ дискурса
Дискурс и хаос. Проблема титулярного советника Голядкина
Дискурс как квазисинергетика
«Двойник». Case study одного эпизода
Космологический и эпистемологический дискурс в театре Уильяма Шекспира
Принцип бытия, или Странный случай с астрологией
Принцип деятельности, или Как перевоспитать Калибана
Принцип коммуникации, или. Как потрафить королю Джеймсу?
Принцип знания, или Мучения Гамлета
Смысл: пределы выразимости
О смысле слова «смысл»
О термине
К истории философской постановки проблемы
«Смысл» в аналитической философии
«Смысл» в феноменологии и герменевтике
Парадоксальность смысла
Апофатическая эпистемология?
У начал языка. Табу
Иносказание. Поиск Бога
Договор и свобода
Обман слуха и отказ от речи
Смех. Тайна. Аноним
К критике языка
Хитрость разума
Рациональность, единство культуры и неклассическая эпистемология
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Канон+, М. |
| Рік видання | 2008 |
| Кількість сторінок | 540 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.268грн.
Схожі товари
Дискус-анализ текста : пособие для студентов вузов.
Пособие посвященo анализу художественного текста как дискурса в его диалогическом измерении. Предлагается метод анализа художественного текста путем двухэтапного описания авторского дискурса как диалогической стратегии и как диалогической структуры в англоязычной художественной прозе 18–20 вв. Метод и предлагаемые образцы анализа раскрывают лингвистический механизм порождения смысла текста в рамках диалогической структуры последнего.Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов университетов и для использования в учебном процессе по курсу «Интерпретация текста».СОДЕРЖАНИЕ:Предисловие.Введение.Текст в дискурсивно-диалогическом измерении.Теоретико-методологические основания дискурсивно-диалогического анализа текста.Основные методологические принципы анализа.Принцип диалога и его всеобщий характер.Металингвистика как методология дискурс-анализа текста.Текст как открытая система.Металингвистика как терминосистема.Диалог и соотносимые с ним понятия.Понятие диалог и его определение.Модели диалогического взаимодействия.Конститутивная модель общения.Диалогизм как философия языка.Диалогическая и монологическая концепции языка.Диалогизм как творческая модель общения.Диалогизм и теория речевых актов.Высказывание как единица общения.От лингвистики текста к лингвистике дискурса.Теоретические предпосылки формирования лингвистики дискурса.Диалогизм и модель текста М. Холлидея.Диалог и дискурс.Анализ дискурса: этапы, школы, направления.Критический анализ дискурса.Диалогизм в современном теоретическом пространстве языка.Выводы.Контрольные вопросы и задания.Художественный текст как дискурс.Основные измерения художественного дискурса.Лингвистика и поэтика.Основы диалогической поэтики.Полифонический диалог.Текст как открытая целостность.Диалогическая позиция автора.Диалогическая типология высказываний.Взаимодействие своего и чужого высказывания как основа типологии высказываний.Типы высказываний с позиции говорящего.Выводы.Контрольные вопросы и задания.Диалог как стратегия авторского дискурса в англоязычном художественном тексте.Конститутивная неоднородность авторского дискурса в художественном тексте.Общая характеристика авторского дискурса в английской художественной прозе в аспекте неоднородности.Диалог как стратегия авторского дискурса.Дискурсивные маркеры авторского диалога.Диалогические тактики авторского дискурса в английской художественной прозе.Выводы.Контрольные вопросы и задания.Авторский диалог как структура дискурсивного взаимодействия.Явный авторский диалог в английской художественной прозе.Прагматическое единство явного авторского диалога.Семантическое единство явного авторского диалога.Структурное единство явного авторского диалога.Скрытый авторский диалог в английской художественной прозе.Скрытый авторский диалог – часть предложения.Скрытый АД – предложение.Авторский диалог и несобственно-прямая речь.Выводы.Контрольные вопросы и задания.Дискурсивно-диалогическая интерпретация художественного текста.Авторский диалог в романе К. Ишигуро «На исходе дня» (The Remains of the Day).Авторский диалог как зона смысловой конвергенции.Смысловая конвергенция в рассказе Дж. Голсуорси «Лес» («Timber»): внутритекстовое измерение.Смысловая конвергенция в рассказе У. Сарояна «Война и мир» (War and Peace): внетекстовое измерение.Явный и скрытый авторский диалог: две аналитические стратегии.Дискурсивно-диалогическая интерпретация рассказа С. Моэма «Человек, у которого была совесть» («A Man with a Conscience»).Дискурсивно-диалогическая интерпретация рассказа С. Моэма «Мистер Всезнайка» («Mr. Know-All»).Выводы.Контрольные вопросы и задания.Заключение.Список использованных источников.Список использованных произведений художественной литературы.Приложение...
Дом колдуньи. Язык творческого Бессознательного
Значительно переработанное, дополненное и исправленное издание известного труда лингвиста и психотерапевта Ирины Черепановой посвящено исследованию суггестивных аспектов языка.В книге представлен обширный справочный материал и приводится системное описание суггестивных текстов на разных уровнях языка. В отличие от традиционных методов НЛП, данная работа знакомит читателя с тем, как сделать простую речь внушающей средствами языка.Для профессиональных коммуникаторов различных профессий: филологов, психотерапевтов, логистиков, профессионалов СМИ, рекламы, политики и т. п...
Метафоры, которыми мы живем. 2008
В книге Дж.Лакоффа и М.Джонсона "Метафоры, которыми мы живем" излагаются основы когнитивного подхода к метафоре --- языковому, когнитивному и культурному феномену. Обсуждаются как научные аспекты изучения этого феномена в лингвистике и философии, так и роль метафоры в современном обществе, в повседневном общении между людьми. Особое внимание обращается на возможности использования метафоры как средства познания действительности, как инструмента организации опыта человека, структурирования его знаний о действительности.Книга, впервые вышедшая на языке оригинала в 1980 г., стала бестселлером в англоязычных странах и получила широкий отклик в научной периодике и публицистике.Книга почти не содержит специальной терминологии и будет интересна как специалистам в области лингвистики и литературоведения, так и широким кругам читателей, интересующихся функционированием языка в современном обществе, проблемами речевого воздействия и связью между языком, мышлением и сознанием...



