Книга «Разговорный дискурс. Интерпретации и практики» - это масштабный анализ такой междисциплинарной области знаний, как дискурс-анализ. Синтезировав все ныне существующие подходы, концепты и теории, Д. Кэмерон представила основные принципы использования техник дискурс-анализа к устной речи. В книге рассмотрены такие вопросы: • что такое дискурс, и зачем его исследовать; • особенности разговорного дискурса и их значение (паузы, придыхание, акценты и т.д.); • этические нюансы при сборе и транскрибировании данных; • основные подходы к дикурс-анализу: этнография, критический дискурс-анализ, прагматика, конверсационный анализ, интеракциональная социолингвистика. Книга, прежде всего, будет полезной специалистам по коммуникации, лингвистам, филологам, языковедам, студентам, преподавателям, а также всем тем читателям, которые хотят усовершенствовать свои коммуникативные навыки.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Гуманитарный Центр, Х. |
| Рік видання | 2015 |
| Кількість сторінок | 316 |
| Обкладинка | тверд |
-
614грн.
Схожі товари
Введение в языкознание. Серия "Лингвистическое наследие ХХ века"
Е. Д. Поливанов (1891--1938), ученик И. А. Бодуэна де Куртенэ, принадлежит к блестящей плеяде отечественных лингвистов. Он сформировался как ученый в первой четверти ХХ века, сочетал в себе яркий талант исследователя, необыкновенные способности полиглота и глубокие познания в области теории языка. Ему принадлежат работы, не потерявшие своей актуальности и в наши дни, по теории языка и его эволюции, сравнительной индоевропеистике, фонетике, фонологии, акцентологии, теории графики и орфографии, грамматики и фонетики японского, китайского, дунганского, грузинского, узбекского, турецкого и других языков.В публикуемой работе, впервые увидевшей свет в 1928 году, автору удалось в общедоступном виде изложить основные положения своей лингвистической концепции.Рекомендуется лингвистам, специалистам по истории языкознания, преподавателям, студентам и аспирантам филологических вузов, изучающим восточные языки...
Философия знаковых систем и язык
В настоящей книге исследуются происхождение и закономерности знаковых систем, а также сделана попытка построения их иерархических уровней и классификации по ряду избранных автором признаков. В свете данного подхода многие традиционные в этой области проблемы получают дополнительный импульс и новые перспективы. В работе рассматриваются математические коды, системы записи, языковые и образные системы, а также естественные знаковые системы.Книга будет полезна для всех, кто интересуется законами функционирования языка и общими законами знаковых систем вообще.Оглавление Предисловие............ стр. 1Часть I: ИЕРАРХИЯ ЗНАКОВЫХ СИСТЕМГлава 1. Историческое обоснование теории........... стр. 5Теория Божественного происхождения языка. Древние греки о происхождении языка. Снова о Божественном происхождении языка --- период Реформации и далее. Рационалистическая философия Декарта. Джон Локк и его «Опыт о человеческом разуме». Лейбниц и его лингвистические изыскания. Кондильяк о природе языка. Де Соссюр и его влияние на настоящее исследованиеГлава 2. Философские предпосылки теории........... стр. 20Слово как знак. Слово описывает «реальность». Слова и понятия. Языковые системы знаков. Знаковые системы --- философский комментарий. Треугольник взаимодействий. Дискуссия Гердера с Кондилъяком. Три компонента взаимодействия. Диахронизм и синхронизм триединой схемы. Движение системы «вверх»Глава 3. Некоторые определения и разные типы знаковых систем.......... стр.32Что такое знаковая система? Типы знаковых систем. Типы знаковых систем в онтогенезе. Некоторые черты констелляций разных знаковых систем. Знаковые системы в срилогенезе. Последовательность знаковых систем в обученииГлава 4. Естественные знаки и их системы.......... стр. 47Что такое естественные знаки? Системы естественных знаков. Основные свойства естественных знаков и их систем.Глава 5. Образы и образные системы знаков............... стр. 56Образные знаки, смысл их появления. Сравнение различных образных знаков с естественными. Изоморфизм образа и виды изоморфизма. Системы простейших образных знаков. Образы, внешне похожие на изображаемое. Системы, построенные преимущественно на «иконах». Конвенциональные образы. Церемониальные образные системы. Образные системы искусств. Жесты и системы жестов. Закономерности образных системГлава 6. Языковые знаковые системы.......... стр. 90Общие определения языка. Слово как базисный знак языковых систем. Знаковые континуумы слов. Положение слова среди других типов знаков. Метаязык языковых знаковых систем. Системы записи языков. Логики языковых систем. Верификация процесса и результата действия языковых системГлава 7. Системы записи........... стр. 104Картография. Нотная грамота и системы записи танца. Языковые и математические системы записи. Общие свойства систем записиГлава 8. Кодовые системы............... стр. 117Базисные знаки кодовых систем. Метаязык кодовых систем и их логика. Верификация в процессе работы с кодовыми системами. Верификация результатов кодовых операций. Место кодов среди других знаковых системГлава 9. Выводы из общего анализа систем.............. стр. 131Типы знаковых систем. Типы знаков. Важнейшие характеристики знаковых системЧасть II: ЯЗЫК КАК ЗНАКОВАЯ СИСТЕМАГлава 1. Слово --- базисная единица языка,значение слова.................. стр.139Слово в естественных языках. Слово как базисный знак в других языковых системах. Слово как знак в широком семиотическом контексте. Проблема значения словаГлава 2. Семиотическая последовательность слов............ стр. 153Ономатопеи. Имена собственные. Основной лексический фонд. Заимствованная лексика. Слова вторичной мотивации. Деиктические слова. Функциональная лексика.Глава 3. Понятие --- психологическоесоответствие слову................ стр.165Что такое понятие? Двойственная природа понятия. Понятийный комплекс и знаковые, цепочкиГлава 4. Метаязык в языковых знаковых системах........... стр. 176Воззрения Хомского на обсуждаемую проблему. Роль метаязыка в знаковой системе. Произвольность многих правил метаязыка. Правила метаязыка как причина языковых изменений. Философское обоснование взаимоотношений метаязыка и системыГлава 5. Состав лингвистических метаязыков............ стр. 189Слово и другие единицы языка. Производные и сложные слова. Парадигматические и синтагматические изменения слов. Соотношение морфологии и синтаксиса в действиях системы. Слово в трансформациях языковой системы. Правила действий системыГлава 6. Логика языковых знаковых систем............. стр. 202Логика соответствий. Логика внутрисистемных трансформаций. Логика трансформаций и ее вклад в развитие цивилизации. Логика приложений. Открытая и закрытая языковые системыГлава 7. Письмо............. стр. 216Что такое письмо? Зачем понадобилось изобретать письмо? Краткая история развития письма. Фонетические системы письма. Значение письменных систем. Знаки алфавитного письмаГлава 8. Модальности языковых знаковых систем............ стр. 229В поисках языкового «философского камня». Системы искусственных языков. Языки жестов. Языковые модальности и умственное развитиеГлава 9. Функции естественных языков........... стр. 244Функции языка, выводимые из «речевого акта». Функции языка как знаковой системыЧасть III: СУДЬБА СЛОВА В ЯЗЫКЕИсходные положения.......... стр. 252Основная посылка. Посылки, вытекающие из основнойГлава 1. Что в этой работе понимается под «словом»?........... стр. 255Различные единицы, из которых составлен язык и его подсистемы. Некоторые выводы из сравнения языковых подсистем. Значения слов в свете высказанных положений. Два вида значений слов, примыкающих к энциклопедическимГлава 2. Первая ступень вхождения слов в язык --- наименование (назывная функция слов)....... стр. 264Назывная природа слов вытекает из понимания слова как знака. Исторический очерк понимания слова как имени. Назывная функция в неразвитом сознании. Языки первобытных племен. Слово, понятие, концепт и идеяГлава 3. Имена собственные.................. стр. 280Некоторые концепты из теории собственных имен. Контроверсия, начатая Дж. Миллем, и ее значение для понимания собственных имен. Языковые ограничения имен собственных. Классификация имен собственных. Поведение имен собственных в языковой системеГлава 4. Ономатопея.......... стр. 298Ономатопея --- что это такое? Наиболее частые случаи ономатопей. Ложная ономатопея. Место ономатопеи в естественных языкахГлава 5. Словари имен собственных............... стр. 310Антропонимические словари. Словари произношения и написания антропонимов. Справочники типа «Кто есть кто». Топонимические словари. Другие словари собственных именГлава 6. Первые словари и назывная функция слов............ стр. 319Глава 7. Следующая ступень слова --- понятие........... стр. 324Можно ли все слова делить на имена собственные и на слова-понятия? Как выражается назывная сторона понятий в словарях. Иллюстрированные словари типа «Дуден». Терминологические словари. Функция называния понятий в общих словаряхГлава 8. Третья ступень вхождения слов в язык --- обозначение концептов......... стр. 333Слова-понятия и слова-концепты. Слова-понятия и слова-концепты в словарях и в энциклопедиях. Концептуальные поля. Концептуальные поля в энциклопедиях и тезаурусах. Поля концептуальные и семантические. Словари синонимов. Синонимы и антонимы в общих словарях.Глава 9. Грамматизация как четвертая ступень адаптации слов в языке.......... стр. 354Грамматика как способ распространения слов в языке. Новое грамматическое состояние --- новые возможности. Грамматическая клетка --- средоточие парадигмы слова. Дограмматическая стадия развития языка. Грамматические характеристики слов в словарях.Глава 10. Дальнейшее развитие слов ---в речи............ стр. 375Язык и речь. Новые, подходы к феномену речи в середине прошлого века. Стадии интеграции языковых новаций в языке. Отражение языковых новаций в словаряхГлава 11. Некоторые выводы и обобщения................ стр. 392..
Языки науки-языки искусства. Сборник научных трудов
Этот сборник - итог Международной конференции "Языки науки - языки искусства", состоявшейся в Суздале в июне 2002 года. Авторов - математиков и филологов, биологов и искусствоведов, музыкантов и специалистов по компьютерным технологиям, артистов и философов, художников и социологов, преподавателей ВУЗов и школьных учителей, профессоров и аспирантов - объединяет восприятие культуры как единого целого, а мира - как многоцветного и необходимого для полноты этой цельности многоголосья. В центре - проблемы взаимопонимания различных языков культуры, их взаимодополнительность, многообразие языковых жанров и стилей как проявление языковой и профессиональной свободы. Мемориальный раздел сборника посвящен памяти Ю.Л.Климонтовича, В.В.Короны и Б.В.Раушенбаха. Сборник будет интересен всем, кто так или иначе связан с проблемами образования, и тому неисчерпаемому кругу читателей, кто ценит прелесть живой мысли и небанальный взгляд на вещи.Книга большого формата..