Педагогический энциклопедический словарь включает около 3000 статей, предоставляющих читателю современную информацию в области теории и практики образования в России и за рубежом. В словаре отражены объективные сведения по теории и истории психолого-педагогических наук, а также смежных с ними гуманитарных дисциплин. Значительное место занимают данные о методах, технологиях, приемах и широкой практике образования, воспитания, обучения. 


Издание предназначено учителям, научным работникам, преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, аспирантам, студентам. Словарь ориентирован также на родителей и воспитателей, специалистов различного профиля, интересующихся проблемами становления и развития личности, способами эффективного взаимодействия с нею.

Автор: Бим-Бад Б.\ред.

Педагогический энциклопедический словарь.(ЗФ)

Про книгу
Видавництво, місто Дрофа, М.
Рік видання 2002
Кількість сторінок 528
Обкладинка тверд
    • 1.589грн.

  • Артикул: 16239
  • Наявність: В наявності

Інші книги по темам:

Освіта

Словники

Схожі товари

Система М.Монтессори: Теория и практика. Уч.пособие. 2-е изд.,стер.

1.589грн.

Современная западная социология. Словарь
Автор:

Современная западная социология. Словарь

Словарь представляет собой издание, не имеющее аналогов в советской социологической литературе. Он содержит около шестисот статей, посвященных основным школам, направлениям, концепциям и терминам западной социологии, статьи-персоналии, освещающие вклад наиболее известных ученых в развитие социологии. Авторы словаря - ведущие специалисты научных учреждений и учебных заведений. ..

336грн.

Зачем нужны университеты?
Автор: Коллини С.

Зачем нужны университеты?

Сегодня во всем мире университетов больше, чем когда-либо прежде. Однако ясное понимание задач университетов отсутствует, и более того, наблюдается скептицизм в отношении их ценности. Известный британский историк идей Стефан Коллини призывает нас к переосмыслению представлений об университетах. Он оспаривает тезис о том, что университеты должны показать: они помогают зарабатывать деньги, чтобы обосновать получение больших денег для себя. Вместо этого он предлагает признать существование различных типов институтов, играющих различные роли. Мы должны осознать, что интеллектуальный поиск — одна из фундаментальных потребностей человека и важнейших функций университетского образования — не может быть ограничен текущими социальными и экономическими задачами...

1.589грн.