Для филологов, психологов, психолингвистов и педагогов.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
ПОНИМАНИЕ, ПОНИМАНИЕ ПРЕВЫШЕ ВСЕГО
Точка Омега
Наука
Иное пространство
Текст
Почему я написал эту книгу
Глава 1. ХОЖДЕНИЕ ЗА ТРИ МИРА
Мир 1
Мир 2
Мир3
Что такое понимание
Зачем человеку понимать
Глава 2. ИСТОЧНИК ПОНИМАНИЯ
Культура
Метафора
Существование и сущность
Сознание и понимание
Сон и смерть
Культура и цивилизация
Закон отсрочки
Снова Ионеско
Глава 3. ВГЛУБЬ
Архетипы
Сновидения и мифы
Власть прошлого
Архетип, тексты и культура
Глава 4. ТОТ, КТО ПОНИМАЕТ
Главная задача
Принцип Тойнби
Поиски новой парадигмы
Как возникают новые концепции
История и личная судьба
Цивилизация и общество
Информационный подход
Синергетика
Ниша для личности
Неповторимое и общее
Экзистенциальные блага
Власть и ее тайна
Диатрема
Модель индивида
Проблема человека – проблема философская
Если Бог существует
Самопорождение
Что существует в прошлом – настоящем -– будущем?
Глава 5. ПУТИ ОБЩЕНИЯ
Сигналы личной и групповой обращенности
Коммуникация аксиальная и ретиальная
Наш внутренний мир населен
Три функции коммуникации
Нид и сила слов
Возможности общения
Функция общения
Информационное воздействие
Хронотоп
Личность как участник общения
Человек и другие люди
Ложь
Диалог
Круг общения
Глава 6. ЕСТЬ ЛИ СМЫСЛ?
Абсурдно или осмысленно?
Смысл и субъект
Три главных вопроса философии
Бог и смысл
Существование смысла
Текст и смысл
Сознание и смысл
Прошлое и будущее
Цель и смысл
Истинное, ложное, осмысленное
У знания есть свое место
Смысл как направление
Смысл есть на самом деле
Глава 7. ГОСПОДИН ТЕКСТ
Что это значит – понимать?
Язык и машина
Письменный текст
О типологии понимания
Текст и его особенности
Понимание и время
Ночной дозор
Семантическая адекватность
Язык, его существование и эффективность
Понимание содержания и смысла текстов
Концепт
Текст и его существование
Глава 8. КАРТЫ НА СТОЛ
Почему так названа глава?
Глава 9. «ВЕЧЕРНИЕ ПОСЕТИТЕЛИ»
Кого так называют?
Кто приходит
Предвидение сбылось
Телевидение
Эффект Кулешова
Нейролингвистическое программирование: фильмы и понимание
Понять – значит упростить
Понять – значит воспроизвести
Понять реальность
Воля к пониманию
Глава 10. УЧИТЬСЯ ПОНИМАТЬ
Понимание необходимо
Культура и правила выражения смысла
Что нужно для развития мышления
Вечная проблема
Снова о полях понимания
Роль образования
Главное
Модификация
Понимание оставляет след
Понимание и запоминание
Стратегии понимания
Глава 11. СВЕТ И ТУМАН
Религия и магия – не одно то же
«Лестница Маслоу»
Возможности магии и возможности науки
Феномен наделения
Меньшинство и большинство
Существует ли Бог?
Философия веры
Жизнь и смерть
Глава 12. НИЧЬЯ ЗЕМЛЯ
Зачем?
Притча Оллиха
Определение Рассела
Важнейшие среди общих философских проблем
Три черты философии
Основные подходы к пониманию
Философия и ее предмет
Кто занимается философией
Две особенности философии
Метапрактика
Глава 13. САМОПОЗНАНИЕ
Глава 14. ЕСТЬ НАД ЧЕМ ПОДУМАТЬ
Вместо заключения
НА ПРОЩАНИЕ
Литература
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Лабиринт, М. |
| Рік видання | 1998 |
| Кількість сторінок | 336 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.784грн.
Схожі товари
Принцип сперматозоида \пер.\2005\дартс
В учебном пособии рассказано о приемах и методах, применяемых автором на сеансах групповой психотерапии, психологических тренингах, а также при индивидуальном семейном и производственном консультировании (целенаправленное моделирование эмоций, психологическое айкидо, сценарное перепрограммирование и др.). Описан объединяющий их общий принцип. Рассчитано на психотерапевтов, психологов, педагогов. Увлекательная и необычная манера изложения делает книгу доступной широкому кругу читателей, интересующихся психологией общения...
Лингвокультурология
Учебное пособие посвящено разработке основ новой отрасли знания - лингвокультурологии, возникшей на стыке лингвистики и культурологии и исследующей проявления культуры народа, которые отразились и закрепились в языке. Показано, как культура формирует и организует мышление языковой личности, языковые категории и концепты, каким образом осуществляется одна из фундаментальных функций языка - быть орудием создания, развития, хранения и трансляции культуры. Книга может быть интересна и полезна аспирантам и преподавателям русского языка, лингвистики, этнолингвистам, психолингвистам, культурологам...
Аргументативная риторика: теоретический курс для филологов
Рассмотрены виды, схемы и правила аргументации, приёмы убеждения, доказательства и опровержения. Систематизированы и описаны логические, психологические и языковые уловки, а также способы их опознания и нейтрализации.Проанализирован ряд спорных вопросов теории аргументации и классической риторики, исследованы и учтены отечественная и западная, современная, средневековая и античная риторические традиции.Адресуется широкому кругу филологов - научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам старших курсов; всем, кто интересуется проблемами аргументации. 2-е издание, переработанное и дополненное.Основные главы:Глава 1. Общие вопросы аргументативнойриторикиГлава 2. Основы логической аргументацииГлава 3. Приемы психологическогоманипулированияГлава 4. Приемы языкового манипулирования..